化学实验在高中化学教学中占有很重要的地位，它既能培养学生动手能力，又能培养学生的逻辑思维能力。现代高中化学实验教学存在着很多问题，教学效果没有达到预期的效果，在长期的应试教育环境中，化学教学更加重视学生的成绩和学习技能，忽略了对学生综合素质的培养。新课改后，对高中化学教学提出了新的要求，对数字实验进行改革，能使其得到更大的发展，而在实验环境下开展化学课程的很多优点，能更好地调动学生的主观能动性，激发他们的学习热情。

随着科技的不断发展，科学技术已经不再是陌生的技术，它逐渐的融入了大众的生活并为大众的生活带来了一定的便利。信息技术的不断发展也为建筑行业的发展带来一定的机遇。信息技术在建筑行业的应用主要是在工程管理方面，但是采用信息技术进行工程管理也需要一定的资金投入，因此，在建筑工程管理中融入信息技术就有一定的难度。因此，应该选择一个比较两全的方式，将信息技术与工程管理进行有效的结合。本文主要是从我国建筑工程信息管理化的现状、建筑工程管理在信息技术应用方面存在的问题以及信息技术在建筑工程管理中的应用这三方面进行，可供相关单位进行参考。

在目前教学改革背景下，微课是教育教学工作中产生的全新教学模式。微课教学的合理利用可以有效改变传统教学枯燥单一的教学现状，以更加直观具体的方式为学生展示教学难点和学习任务，让学生可以融入教学活动中，明显提升课堂教学水平。微课教学作为互联网技术下的全新教学模式，打破了传统教学中时间和空间的限制，在任何时间、任何地点对学生展开针对性教学，有利于提高学生的学习效率。

在我国经济快速发展的背景下，很多新型建筑材料正在被研发和应用。而新型建筑材料的研发和应用，能够为建筑工程结构设计提供多种选择，不仅能够提高建筑企业的竞争力，而且能够满足人们对于建筑质量和功能舒适度的要求。基于以上背景，本文分别对新技术和新材料在建筑工程设计中的应用进行分析，探讨新技术和新材料在建筑工程设计中有哪些具体应用，为以后我国建筑工程设计的工作，提供借鉴和帮助。

绿色施工技术是新时期下为了满足我国对建筑行业提出的节能环保需求所形成的新技术，该技术具有保护生态环境、减少环境污染、节约资源的作用，同时还能简化施工流程，优化资源配置，可以有效地促进建筑行业可持续发展。使用绿色施工技术之后，施工企业的经济效益、社会发展以及生态系统三者之间的关系能够得到有效的平衡，协调发展。因此，建筑行业的未来发展必然需要绿色施工技术的支持，本篇文章将主要针对建筑工程施工中绿色施工技术的应用展开讨论，仅供参考。

会计是一门工商管理类专业，具有良好的就业前景，且岗位需求量很大。中职会计的专业教学，需要教师研究多样化的教学方法，不断改进教学质量，整体优化教学效果，突出学生的主体地位，激活学生的创新思维，使其拥有学习“自主权”，进入最佳的学习状态，进行理论知识的消化与吸收，建立更加完整的知识体系。在项目驱动教学法的启发下，学生的学习效果越来越好，学习水平随之提升，才更容易突破自我，开始新一轮的学习之旅。

目的：在患者“治未病”的过程中对中医体质学说的应用情况进行分析与探讨。方法：在2022年1月至2022年12月期间，选择到医院体检的120名患者，将这些患者划分至两个小组中，一组患者定为宣教组，这组患者是采用健康宣教的方式来进行治未病；另一组患者定为体质组，这组患者的治未病是根据患者的体质情况来进行。根据两组患者治疗的最终情况，就可以判断出中医体质学说在治未病中应用所产生的作用与效果。结果：在治疗效果上，体质组患者治未病效果更强。在治疗之后，亚健康患者的检出率为35.0%，与治疗前相比有了大幅下降；在认知程度上，体质组患者的认知评分更高，这组患者对疾病相关信息的了解更加深入，更加具体。结论：在进行治未病的时候，中医体质学说的结合具有较强作用，不仅可以对疾病的发生起到预防效果，也可以在一定程度上确保患者对疾病的认知。