文章-世纪中文出版社

开展初中阶段体育教学的实践探索，是全面提高学生综合素质的实际需求，也是实现新课程改革下教育目标的现实要求。现阶段我国体育中考的主要内容有跑步、仰卧起坐、运球上篮、实心球、立定跳远、跳绳和引体向上科目，这些运动项目对学生肌肉力量、心肺功能和耐力等体能方面的要求较高，体能是完成所有体育项目的基本条件，教师需要将体能训练作为教学的重点内容，丰富教学内容、创新教学模式，改变传统的体育教学理念，因材施教，不断优化体育教学环境，通过分层教学，引导全体学生主动参与运动，提升整体教学水平。

农村留守儿童教育现状问题探索与对策研究下载：272 浏览：2769

林佳升《中国教育探索》 2021年9期

摘要:

随着我国经济和教育质量的飞速发展，我国经济实力不断的提升，同时发现了许多的问题，例如，农村的经济社会环境较为落后，导致农村的青壮年劳动力不得不出远门谋生，留下孩子自己在农村，演化成一个新的群体，那就是留守儿童。父母长期不在家，留守儿童长期不在父母身边，缺少与父母的沟通，再加上农村学校的教育师资等与城市学校有极大的差别，导致留守学生的心智与教育质量不能得到很好的发展，从而使留守儿童走上偏路等一系列负面的情况。因此，本文就农村留守儿童教育方面的现状进行研究并提出相关的对策以及解决方法。

流程自动化技术在企业即时通讯软件的应用探讨分析下载：164 浏览：2164

张驰俊张培钧王杜鑫李志华彭静《软件工程研究》 2023年5期

摘要:

即时通讯软件功能强大，应用广泛，已成为当前办公场景中的重要工具。本文以现下覆盖最广的三款即时通讯软件为例，试图梳理即时通讯软件在我国办公领域的应用和普及过程。即时通讯软件在办公室中使用通常具有三大优势，即时性、封闭性、管理性以及由此形成的安全隐患、压力下沉、边界模糊等隐患。建议打破依赖，边界清晰，以人为本，合理对待即时通讯技术，充分发挥员工的主观能动性，合理使用软件而不过分依赖工具。

农村留守儿童教育现状问题探索与对策研究下载：293 浏览：2968

林佳升《中国教育探索》 2021年8期

摘要:

当今我国在世界上也算的是经济大国，但随着我国经济和教育质量的飞速发展，因为我国经济实力不断的提升，伴随着也是诸多的问题，例如农村的经济环境较为困难导致农村的人们不得不出远门去打工赚钱留下孩子自己在农村，演化成一个新的群体那就是留守儿童。父母长期不在家，留守儿童长期单独一人，缺少与父母的沟通在加上农村学校的教育质量又与城市学校有极大的差别。导致留守学生的心智与教育质量不能得到正确的发展，从而使留守儿童走上偏路等一系列负面的情况。因此。本文就农村留守儿童教育方面的现状进行研究并提出相关的对策以及解决方法。

浅析幼儿足球游戏教学策略下载：354 浏览：2907

张小燕《体育研究》 2021年6期

摘要:

发挥环境育人的功能，启迪儿童灵敏、规整的智慧，培育儿童坚韧、自信的品德，培养儿童热情、开朗的情感，激励儿童拼搏、向上的志向，简而言之就是启智、育德、悦情、励志，同时，通过趣味小足球文化建设的开发和实施，提高教师创意组织能力，促进教师专业发展。本文立足于幼儿体育教学角度，分析了幼儿体育足球教学策略，希望具有一定参考价值。

提升初中体育教学有效性的策略分析下载：152 浏览：1541

郭富群《中国体育科学》 2023年3期

摘要:

在初中阶段，良好的体育教学活动对于学生身心的成长具有重要的促进意义。基于此，近年来，在教育改革工作的引导下，初中体育教师对于如何开展体育教学工作进行了分析，希望有效推动体育教学工作的多元化发展。在此期间，通过结合大量教学实践，部分教师对于中国初中体育教学工作中存在的主要问题进行了梳理和归纳，希望进一步结合具体问题进行教学方法的探索与创新，以期促进课堂教学工作效率的全面提升。

基于区域认知素养的高中地理主题式教学探究下载：84 浏览：1032

罗灿文《地理研究进展》 2024年7期

摘要:

区域认知是学生应具备的核心素养之一，主要是指学生在认知地理内容时，运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力。基于此，教师可以采取主题式教学法，通过整合主题资源、创设主题情境、设计主题活动、拓展课堂容量、提升思维能力、深化区域认知等，实现培养学生区域认知素养的目的。

融媒体时代电视新闻专题采访技巧研究下载：179 浏览：1791

黄光汾《新闻传播研究》 2022年3期

摘要:

融媒体对于传统媒体来说更具多样性，它是通过把广播、电视、互联网的资源进行整合，把其优势充分发挥的新型媒体模式。其形式更为灵活，也更能提高大众的认可度。本文从融媒体时代电视新闻专题采访的必要性，问题和采访技巧分析探讨，以期为提高新闻记者的采访水平提供一些思路。

社会主义核心价值观在高中历史课堂的运用下载：267 浏览：2891

廖锦超《中国社会科学学报》 2021年2期

摘要:

随着时代的不断发展与新课标改革的不断推进,社会主义核心价值观对学生的影响力越来越大。高中历史科目的学习在其中发挥着重要作用,意在指导学生通过学习历史,过好当下,展望未来,为中华之崛起而读书。而高中阶段又是历史教育教学的重要阶段,是培养学生历史使命感与历史责任感的关键时期。

如何借助社会力量推动公共图书馆读者活动的品牌化发展下载：264 浏览：2414

钟青《社会科学研究进展》 2021年11期

摘要:

对于公共图书馆的读者服务活动而言,品牌化的发展目标具体是指通过提升公共图书馆所举办的各类读者活动的辨析度,强化其活动品牌的核心竞争力，创建最优化的社会效益并构建良好的社会地位。基于此，本文将首先从理论角度分析推动公共图书馆读者活动的品牌化发展可借助的主要或次要的社会力量及该工作的重要价值，最后将探讨推动公共图书馆读者活动品牌化发展所需要注意的问题以及具体的可行路径。

初中物理实验教学的反思与创新策略下载：82 浏览：899

万灼文《现代物理学报》 2024年12期

摘要:

随着科技的飞速发展和教育理念的不断更新，传统的物理实验教学方法已经逐渐显现出其局限性，无法完全满足现代学生日益增长的学习需求。因此，教师们需要对现有的教学方法进行深入地反思和审视，积极探索和尝试新的教学策略和方法。因此，教师应积极探索多元有效的教学手段，激发学生的学习动力，点燃他们对知识的渴望，同时培养他们的实践操作能力和创新思维，使他们能够更好地适应未来社会的挑战和需求。

“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进研究综述下载：310 浏览：3153

凌春芳《环境科学研究》 2021年8期

摘要:

“探究环境因素对光合作用强度的影响”是高中生物《分子与细胞》模块的一个探究性实验，在实验教学中存在耗材多，耗时长，实验数据误差大等问题。不同学者分别从实验材料、实验器具、自变量设置和因变量测定等方面进行改进。选用不同的实验材料、不同的实验方法，实验因变量的测定方法亦不同。考虑到普遍适用性的问题，选用冷光源的LED灯，用NaHCO3溶液提供CO2，恒温水浴锅控制温度，用快递纸盒创造暗室，光合作用强度通过测定单位时间内CO2的消耗量或O2的生成量来定量表示，实验效果会更好。

青少年足球后备人才可持续化培养的困境及应对策略下载：283 浏览：3312

钟文康《可持续发展与创新》 2021年4期

摘要:

随着教育体制不断深化改革，国家对体育人才培养越来越重视，尤其是青少年足球后备人才可持续化培养。足球在体育界有着重要作用，是体育发展主要形式之一，如何实现体育产业振兴之需，走体育强国之路，对我国青少年足球运动培养提出了重大挑战，本文主要分析了青少年足球后备人才可持续化培养重要意义及面临问题，并对相关问题提出了解决措施，希望能够对青少年足球培养有所帮助。

以核心素养为导向的初中历史教学策略研究下载：107 浏览：1375

郑茂标《历史研究进展》 2023年9期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，初中历史教学注重学生历史素养的培养已成为重要目标之一。文章从培养历史学科核心素养的重要作用出发，分析了新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养路径和策略，重点探讨了创设历史情境、引导思考、结合实际生活等方面的策略，希望能为历史教育的发展做出一些贡献。

优化教学培养农村初中生的物理学习兴趣下载：180 浏览：1916

钟二象《现代物理学报》 2023年4期

摘要:

物理学科是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科课程，它也是一门以实验为基础的学科，对学生的逻辑思维能力和抽象思维能力要求较高。笔者结合自己的教学实践经验对学生缺乏学习兴趣的原因进行分析，并在此基础上结合农村初中学生的特点寻找培养学生物理学习兴趣的对策，以期对当前的农村初中物理教学工作有一定借鉴。

高中物理新授课教学中高效互动的教学方法研究下载：111 浏览：1210

黄龙飞《物理进展》 2024年12期

摘要:

高中物理作为高中教育阶段的一门重要学科，对学生科学素养的培养和物理能力的提升具有至关重要的作用。然而，在实际教学中，传统的讲授式教学往往导致课堂氛围沉闷，学生参与度低，难以达到理想的教学效果。高效互动的教学方法不仅有助于提升学生的学习效果，还能培养他们的创新思维和解决问题的能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

现代广播电视发送设备的管理与维护下载：258 浏览：3086

陈耿生《中国设备》 2021年9期

摘要:

在信息化技术全面发展背景下，广播电视成为人们日常获取信息与休闲娱乐的重要方式之一，在广播电视系统运作过程当中，发送设备是其中关键所在，故而，对于发送设备的维护与管理工作重要性不言而喻。基于此，本文将主要针对现代广播电视发送设备相关管理与维护问题展开探讨。

基于乡土历史课程资源的高中生家国情怀素养培养研究下载：166 浏览：1946

李志敏《历史研究进展》 2022年4期

摘要:

在高中阶段为学生开设历史课程的主要任务是为了立德树人，让学生们通过历史课上的学习，逐渐培养起学生们的历史学科素养。在这些核心素养当中最重要的应当是家国情怀，因此我国教育部在进行了多次改革之后，不断鼓励历史老师能够积极深入挖掘历史教材的各种资源，使这些资源能够更好地为学生服务。地方史资源对于学生们来说更具有先进性和乡土特征，如果将其合理运用到高中的历史教学当中，不仅能够让学生们学到更多历史知识，也能够让学生们从国家层面上理解我国的一些国家政策。

小学英语教学中感恩教育的渗透与实践下载：482 浏览：3531

罗剑文《英语教学》 2021年11期

摘要:

立德树人是实施素质教育的根本目的。在素质教育的今天,感恩教育成了一个热点,因为,懂得感恩,是一个人最基本的素养，而小学生的心智还不够成熟，很容易受到外界的影响。因此,在小学英语的教学中,教师要注重感恩教育的渗透,教师应充分挖掘英语教材中蕴含的丰富的感恩教育内容，通过引导帮助学生树立正确的价值观和人生观。

初中生物学实验教学中跨学科素养培养的实证研究下载：103 浏览：1292

翁伟强《生物学报》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨初中生物学实验教学中跨学科素养培养的现状、意义及其实证研究。通过理论与实践相结合的方式，分析了跨学科素养在初中生物学实验教学中的重要性，并提出了具体的培养策略。通过案例分析和实证研究，本文探讨了这些策略在实际教学中的应用效果，为初中生物学实验教学提供了有益的参考和借鉴。

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