文章-世纪中文出版社

卢清清《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

世界各国间的联系变得越来越紧密，随之带来的改变鞭策21世纪外语教学由传播知识为主要任务转变为在传播知识的同时同步培养学生的综合素质, 促进学生加深对国际形势的了解和提高自身竞争力,从而增强中国与世界各国之间的互动性和联系性。与此同时，语言学习者既要掌握语言知识,同时也要了解和掌握英语国家的文化,达到友好地交流与学习。所以，身为大学生十分有必要在英语学习中渗透文化学习，提高文化辨识度，坚定文化信念。

延续性护理干预对冠心病介入治疗者的影响分析下载：214 浏览：1837

董立晔《中国护理学报》 2022年4期

摘要:

探讨在冠心病介入治疗患者护理中，延续性护理干预的应用效果。方法：以2019 年7月到2020 年12月期间我院收治的82例冠心病介入治疗的患者为例，按照护理干预方式差异分为对照A组（常规护理干预）、延续性B组（常规护理联合延续性护理干预），各41例，对两组生活质量、不良反应发生情况、情绪状态进行观察。结果：延续性B组患者的不良反应发生率、SDS及SAS评分较对照A组低，生理功能等SF-36各评分较对照A组高，（P＜0.05）。结论：对冠心病介入治疗患者护理中，实施延续性护理干预，可帮助患者提升生活质量，缓慢不良情绪，减少不良反应。

慢性阻塞性肺疾病急性加重期无创机械通气患者早期肺康复护理进展研究下载：223 浏览：1880

谭江霞《中国护理学报》 2022年4期

摘要:

慢性阻塞性肺疾病具有病程长及迁延不愈等特点，急性加重期患者胸闷、气短及咳嗽等临床症状明显加重，身心承受着巨大的痛苦，无创机械通气对于改善气道气流受限及提高氧合指数等均有重要作用，但是患者容易出现肺不张及呼吸机相关性肺炎等并发症，对临床疗效会造成极大的不良影响。早期肺康复护理有助于稳定患者病情及生命体征，促进病情缓解。本文特就接受无创机械通气治疗的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的早期肺康复护理方式及可行性进行综述。

新时代高校思政课教师育人工作的路径研究下载：46 浏览：1372

刘伯承《现代教育教学研究》 2023年2期

摘要:

进入新时代以来，国际国内形势发生了剧烈而深刻的变化，如何增强高校思政课的教学效果，如何增强当代大学生在复杂多变的社会现实前坚定正确的政治立场，坚守初心，牢记使命，就成为高校思政课教师教学必须面对和解决的时代课题。为此，本文分析了高校思政课教师这个特殊的群体，认识和了解这些特殊性，有助于充分发挥高校思政课教师的积极性、主动性和创造性。其次提出高校思政课教师按照习近平对高校思政课教师强调的“六要”要求，提高高校思政课教师队伍的综合素质；最后，高校思政课教师要创新教学方法和手段，采用带入式教学法、启发式教学法和研讨式教学法，提高马克思主义理论课的课堂教学效果和教育质量。

人性化护理在神经内科患者中的应用下载：203 浏览：1796

魏燕萍《中国护理学报》 2022年4期

摘要:

探究分析人性化护理在神经内科患者中的应用。方法：选择我院神经内科2020年5月~2021年5月期间收治的100例患者，将其随机分为2组，对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用人性化护理，观察两组心理状态和护理满意度，并对数据作以分析。结果：研究组SAS焦虑评分低于对照组（P＜0.05），护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：神经内科患者实施人性化护理具有显著效果，可有效改善患者心理状态，并提高护理满意度，值得推广应用。

浅谈中职数学教学改革方法研究下载：47 浏览：1388

杨鑫菊《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

随着社会的发展、科学的进步，数学的应用已渗透到各行各业。数学不仅在各门自然科学、工程技术科学和制造业、信息业、服务业等各种行业中有广泛应用，而且在社会科学的许多领域乃至日常生活中都有着举足轻重的作用。在这种背景下，作为培养人才的基地的中职，向社会输送的人才不仅要具备很强的专业知识和技能，还要具备一定的数学素质，因为只有具备数学素质的人才才能更快地接受新知识和新技术，才能更好地适应新的科技和发展。

心理护理干预对胎膜早破产妇分娩方式及心理状态的影响观察下载：232 浏览：1863

韩晚霞《中国护理学报》 2022年4期

摘要:

探讨分析心理护理干预对胎膜早破产妇分娩方式及心理状态的影响。方法：选择2020年6月~2021年6月期间我院产科收治的100例胎膜早破产妇为此次研究对象，将其随机分为2组，每组50例，对照组实施常规护理，研究组在对照组的基础上实施心理护理干预，观察两组心理状态和分娩方式，并对数据作以分析。结果：研究组SAS焦虑评分、SDS抑郁评分较对照组更低（P＜0.05），研究组自然分娩率为90.00%，对照组为72.00%，前者高于后者（P＜0.05）。结论：将心理护理干预应用于胎膜早破产妇的护理中效果显著，可有效改善患者心理状态，并提高自然分娩率。

快速康复外科理念应用护理乳腺癌改良根治围手术期患者中的价值下载：234 浏览：1998

侯博杨丽荣赵雪静郭云芳《中国护理学报》 2022年4期

摘要:

探讨快速康复外科理念应用护理乳腺癌改良根治围手术期患者的临床应用效果。方法：选择2021年我院收治的行改良根治术的88例乳腺癌患者为此次研究对象，按照手术单双号顺序将其分为对照组与观察组，每组各44例。对照组患者接受常规护理，观察组患者在此基础上加入快速康复外科理念护理，比较两组患者护理效果、并发症发生率与护理前后患者情绪变化。结果：护理后观察组护理有效率明显高于对照组，且并发症发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；护理前两组患者SAS及SDS评分组间对比无统计学意义，护理后观察组患者SAS及SDS评分较对照组明显降低，存在明显统计学意义（P<0.05）。结论：快速康复外科理念护理应用于乳腺癌改良根治围手术期患者效果更佳，并发症发生率低，同时显著改善患者不良情绪，值得大力推广。

小学语文口语交际的问题及优化策略研究下载：41 浏览：1445

包蕾蕾《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

在小学语文课堂教学环节对学生进行口语交际能力培养，可以提高学生的语言倾听及表达能力。同时，也有助于学生的语音信息整合能力实现有效的提升，确保学生可以汲取语音信息中的重要内容，并通过自身的思维综合表达信息内容，使学生的语文口语表达能力可以得到有效提升。

高中化学教学中学生创新能力培养策略研究下载：47 浏览：1421

童成伟《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

国家兴盛发展的强大动力便是创新，高中化学的实验性较强，对学生创新思维、创新能力的培养有促进作用。基于此，教师就应该注重对学生的创新能力进行培养，以便于学生的化学素养能够顺利提升。本文从高中化学教学中存在的问题及高中化学教学中培养学生创新能力的策略两个方面入手，分析教师如何让学生的创新能力得到更好的发展，为学生今后的发展奠定更坚实的基础。

探讨新课程理念下高中地理有效教学的策略下载：159 浏览：1598

李炜《现代教育教学研究》 2022年12期

摘要:

在高中阶段，地理教学活动对于学生地理能力的培养具有良好的促进意义。基于此，随着教育研究工作的不断深入，大批教育工作者针对如何开展高中地理教学工作进行了分析，希望全面促进教育教学模式多元化发展，以便引导学生在学习期间结合相关知识点进行自主思考与探寻，以便促进学生地理综合能力的全面提升。在这一问题上，部分研究资料表明，长期以来，在传统教育教学模式下，教师在组织学生开展教学活动时往往过于关注学生应试能力培养，而忽略了对于学生地理思维养成情况的关注，从而导致学生课堂参与度不佳，不利于其进一步实现对于地理能力的全面养成优化。

青少年体育锻炼行为的研究下载：154 浏览：1699

杨磊《现代教育教学研究》 2022年12期

摘要:

青少年是祖国的未来，是民族的希望。正所谓少年强则国强，少年富则国富。我们的青少年是社会主义的接班人，我们要保障他们的身心健康，而毛主席曾经说过，身体是革命的本钱。身体是第一位的，于是，本文通过对当下青少年体育锻炼的行为和习惯分析，由此推动青少年的美体教育，并培育学生热爱运动和珍惜健康的观念。

语文核心素养视野下小学高段想象作文教学研究下载：163 浏览：1765

朱国娴《现代教育教学研究》 2022年11期

摘要:

无论从考核评估的需求，还是从学生的学习发展需求来看，都应该把作文作为一种重要的教育手段，培养学生的写作素养。小学语文写作教学是培养学生的想像力、表达能力、认识世界、认识自己等方面的一个重要环节。然而，目前我国小学的写作教学实践中存在着太多刻板、程式化的问题，而忽略了对学生想象能力的培养。本论文主要针对小学高年级学生的想象写作教学中出现的问题，提出相应的优化对策。

探讨初中语文的深度学习策略研究下载：155 浏览：1696

严锦光《现代教育教学研究》 2022年11期

摘要:

在初中语文教学中，是语言能力的重要阶段，其重要性不言而喻。在全面贯彻落实新课程标准前提下，语文教师要与时俱进，不断更新和优化教学模式、教学方法、引导学生进行深度学习，使他们能充分地掌握和运用所学知识，从而达到提高语言和阅读水平的目的。

基于数学文化的高中数学高效教学研究下载：154 浏览：1769

张利龙《现代教育教学研究》 2022年11期

摘要:

数学文化不仅可以促进人们思维的发展，而且可以培养每个人对真、善、美的追求。高中数学教学已经非常注重引入了思维训练的观念，所以要求学生必须具有基础逻辑思维能力，同时还要注重对创新思维的培养。而高中学生的数学思维发展水平较高，数学教师更应该以数学文化为基础，培养学生数学综合能力为导向，采取多种教学手段和方法，在高中数学课堂渗透数学文化，提升数学课堂的内涵和效率。因此，本文从数学文化对高中数学教学的作用入手，提出相关构建高效数学课堂的策略。

人文关怀在消化内科优质护理服务中的应用探讨下载：216 浏览：1896

陈姣姣《中国护理学报》 2022年2期

摘要:

对人文关怀在消化内科优质护理服务中的应用进行探讨。方法：选取我院在2019年6月到2020年7月收治的消化内科住院的患者180例作为研究对象，对其分为对照组和观察组，每组患者90例。对照组给予普通护理。观察组在调查研究的基础上，制定人文关怀护理服务模式。于患者出院时，采用住院患者满意度问卷调查。结果出院时，比较两组患者的满意度，观察组高于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科临床护理中实施人文关怀护理模式，可明显提高患者的满意度，有利于提高临床护理工作质量、促进患者的心理康复，值得临床推广及应用。

研究高中思想政治课程有效开展的具体思路下载：157 浏览：1772

旺拉《现代教育教学研究》 2022年11期

摘要:

高中思想政治课程是高中基础教育的重要组成部分，其对于培养学生的社会责任感以及民族自豪感有着十分重要的意义。在这一课程中，教师在引导学生进行学习探究的同时，也要保证学生对学习内容的掌握，还要逐渐提高他们的理解能力。为此，高中教师就需要在课程的开展过程中科学、合理地进行教学安排，以此为提高教学水平奠定基础。

浅谈小学德育教育与生命教育的有机结合下载：69 浏览：1789

张梅英《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

小学属于基础教育阶段，在这期间需要让学生在掌握理论知识与实践能力的同时，培养学生良好的品质，为学生实现个性化发展提供动力支持。通过德育与生命教育的结合，丰富教育的内容与方式，正确引导学生的思想和行为。本文主要从几个方面深入说明并探讨小学德育与生命教育有机结合的具体实施策略，旨在为相关研究提供参考资料。

浅析如何将德育教育融入礼仪课程下载：159 浏览：1705

张小辉《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

礼仪教育是德育的重要组成部分，教师有责任有义务教育幼儿从小知礼仪、懂礼仪、守礼仪。教师要将礼仪教育与德育教育融合并渗透到学生的一日生活与学习中，通过营造礼仪教育环境、开展礼仪主题教育、组织礼仪角色表演等活动，培养学生良好的守礼习惯，在提高学生认知水平的同时促进学生的道德发展。

奥尔夫音乐教学法在学前教育阶段的有效应用下载：158 浏览：1662

张敏《现代教育教学研究》 2022年9期

摘要:

奥尔夫音乐节奏教学法在当前我国教育教学体系的建设和发展中具有重要的应用价值，而且是国际三大音乐教学法中最被人熟知的一种，奥尔夫音乐节奏教学法在幼儿园音乐教学活动中发挥了重要的作用，有利于提升幼儿对音乐知识和音乐技能的学习质量。

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