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草鱼IgM的表达及B淋巴细胞的抗菌活性
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摘要:
为了更加了解草鱼B淋巴细胞吞噬活性,本研究采用实时荧光定量PCR(qRTPCR)检测了IgM在胚胎发育中的表达量,并且检测了IgM在不同组织中的分布以及细菌刺激下IgM的转录情况。结果显示,IgM在卵裂期到出膜前期的表达量变化不明显,在出膜后开始显著增加;IgM在检测的组织中均有分布,在头肾中表达量最高,并且其表达量在不同细菌的刺激下均显著上调。从草鱼外周血中分离纯化得到B淋巴细胞,并通过吉姆萨染色、qRT-PCR和间接免疫荧光进行了验证。细菌吞噬实验结果显示,B淋巴细胞对嗜水气单胞菌具有一定的吞噬能力,并随孵育时间增加而逐渐增强。细菌刺激B淋巴细胞后活性氧(reactive oxygen species, ROS)和一氧化氮(nitric oxide,NO)释放量显著上升;血清调理实验结果显示,通过血清调理可以显著促进B淋巴细胞ROS的释放,然而对NO的释放水平没有显著影响。研究表明,草鱼B淋巴细胞对细菌具有一定的吞噬能力,并且可以通过呼吸爆发等非特异性免疫的方式直接参与抗菌免疫。
儿童保健应用中医特色儿童保健管理模式的有效性评价
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血常规检验在贫血鉴别诊断中的临床应用
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摘要:
目的:研究血常规检验用于贫血鉴别诊断中的价值。方法:2018年6月-2020年2月本院接诊的贫血病患83例,包含缺铁性贫血43例与地中海贫血40例。本院同期接诊的健康体检者80名作为对照。所有受检者都实施血常规检验,并对其检验结果作出对比。结果:缺铁性贫血组RBC/MCV值(7.73±1.68),比地中海贫血组(3.49±1.16)和对照组(4.91±1.32)高,P<0.05。地中海贫血组RDW水平(23.15±1.69)%、RBC水平(5.15±0.48)*109,比缺铁性贫血组与对照组高,P<0.05。对照组Hb、MCV和MCH水平比缺铁性贫血组与地中海贫血组高(P<0.05)。结论:于贫血鉴别诊断时采用血常规检验法,可显著提高诊断结果的准确性,建议推广。
应用中医手法按摩膀胱区排尿法治疗产后尿潴留的临床研究
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摘要:
目的 对阴道分娩产后发生尿潴留的产妇、或已经应用传统方法(药物和理疗)、已留置导尿管拔除后等处理仍无法自主排尿患者,应用中医手法按摩膀胱区排尿法帮助患者排尿并使其恢复自主排尿的方法。方法 选取2020年3月1日至2023年9月15日在某三级公立医院分娩并符合条件的产妇467例,按随机分组法分成对照组和观察组,其中按摩手法组221人,占比47.32%,传统方法组246人,占比52.68%。结果 按摩手法组与使用新斯的明组比较、按摩手法与使用新斯的明和开塞露组比较、按摩手法与使用新斯的明和开塞露合并低频治疗组比较,按摩手法组效果均明显优于传统方法(P<0.05)。结论 应用中医手法按摩膀胱区排尿法是一种有效、无创、简单、无经济负担、无痛苦的治疗产后尿潴留的创新方法,解决尿潴留的效果优于传统方法,值得临床推广。
地形测绘中地理信息技术运用研究
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基于思维可视化培养高中生地理综合思维能力的研究
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积极心理学视域下中职生心理健康教育路径研究
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基于IMO分级的MASS岸基操控人员法律地位探析
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摘要:
随着AI技术的发展,人工智能与传统设备的结合已深刻改变了人类的生产生活。MASS(Maritime Autonomous Surface Ships)全称为海上自主水面船舶,其作为人工智能的产物,代表着未来船舶的发展趋势,也推动MASS岸基操控人员这一新兴海事主体的产生。“自动化”并不意味着在MASS的操作过程中完全消除人员因素的干扰,在IMO所定义的MASS发展四阶段中,人在循环中的角色是不断变化的,其职能、责任、法律地位均有所不同,关于岸基操控人员法律地位的认定,具有基础性和高度优先性。L1级别MASS无需岸基操控人员;L2级别MASS岸基操控人员可视作L3级别岸基操控人员的实习或见习期;L3级别岸基操控人员可视为船长或“外部船长”;L4级别MASS系统的优先程度高于人,岸基操控人员仅具有“监督”与作出“降级”决定的职责,不排除其成为新兴海事主体的可能性。
波罗的海治理实践对跨界海洋空间规划的启示
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小学语文低年级古诗词教学策略探究
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初中物理新教材如何促进学生科学探究能力的提升
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低极性聚合物/层状硅酸盐纳米复合材料研究进展
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乡镇农机服务组织建设与发展思考
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基于学校文化的课程建设——以中山市三乡镇大布小学德育课程构建为例
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工厂化循环水对虾养殖技术
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网络环境下小学英语写作的多元互动教学应用
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幼儿园心理健康教育与幼儿发展研究方略
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摘要:
《中国儿童心理健康教育》一书以此为基础,展开了详细的研究,首先阐述了儿童心理健康教育的相关概念和重要意义,然后对当前我国儿童心理健康教育的现状和存在的问题进行了分析,并对此提出了相应的分析方法和案例研究,作者认为《中国儿童心理健康教育评估心理健康教育,促进幼儿认知、情绪和社会技能的发展。这项研究结果表明,儿童的自我认知能力、情绪管理能力和社交能力都能在系统的心理健康教育中得到明显提高。本研究还提出了针对幼儿园心理健康教育的改进策略,包括完善教育体系、加强师资培训、提升家长参与度以及构建良好的教育环境。本研究对促进幼儿全面发展具有重要意义,为实施幼儿园心理健康教育提供了理论基础和实践指导。
音乐元素在古诗词教学中的作用与影响分析
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关于小学语文高段古诗词教学的几点思考
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沉井施工中的渗流特性控制方法及检验研究
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