古诗词具有浓厚的人文价值和审美价值，在一定程度上决定了它的育人价值。实践证明，古诗词教学有助于提升学生的语言能力、思维品质、审美情趣和文化素养。本文以小学语文教学为立足点，重点研究了古诗词教学策略，合理运用教学方法，精心设计教学活动，保证小学语文古诗词教学成效。

实现绿色农业生产过程的无污染、无公害，及产品的优质营养都要靠新技术的依托，但新技术所需成本、与实施条件都对其推广工作造成了一定门槛，不仅需要一批高素质的技术推广人员，还需要转变农业劳动者的生产观念，培养他们使用新技术的能力，这就大大加重了推广工作的任务量。除此之外还需要政府政策上的倾斜与金融机构的支服，才能保证推广落到实处、产生实效。莱州市作为山东省农业发展的重要地区，积极关注绿色农业发展，并结合实际情况不断进行绿色种植技术推广，为其地区绿色农业的发展起到了推动作用。

目的：研究在老年性哮喘患者的护理中施加舒适护理的临床效果。方法：将2018年6月到2020年8月在本院的70例老年哮喘患者作为研究样本，按照随机抽样法分为两组，即实验组（35例）与对照组（35例），对照组应用常规护理，实验组在此基础上施加舒适护理干预，观察并对比两组患者的护理效果（护理满意度、舒适度、复发率、依从性）与生活质量评分。结果：经护理，显示实验组患者的护理满意度、舒适度、依从性均明显高于对照组患者，组间差异有意义（P<0.05）；实验组患者的复发率明显低于对照组，组间差异有意义（P<0.05）；实验组患者的生活质量评分经护理后明显高于对照组，组间差异显著（P<0.05）。结论：将舒适护理应用于老年性哮喘护理当中的护理效果较为显著，可降低患者复发率，提升患者的护理满意度、舒适度与依从性，改善患者生活质量，值得临床应用并推广。

分析贝那普利片联合美托洛尔片治疗老年高血压合并心力衰竭的临床效果。方法:选择本院2018年2月至2019年2月期间救治老年高血压合并心力衰竭患者100例，采用随机抽签方式，将患者分为对照组与观察组，每组各50例。其中对照组单一使用贝那普利片治疗，观察组采用贝那普利片联合美托洛尔片治疗，对比两组患者心功能指数以及血压变化。结果：两组患者采用不同药物治疗后，观察组患者各项心功能指数均显著优于对照组，两组患者对比差异具有统计学含义（P<0.05）。结论：针对老年高血压合并心力衰竭患者采用贝那普利片联合美托洛尔片治疗效果显著，可有效改善患者临床症状，用药不良反应低。

本文通过研究古诗词趣味化教学对农村小学生古诗文有效诵读的影响，以此为农村小学语文教师提供新的教学方法和思路，帮助学生更好地理解和欣赏古诗文。研究采用实证研究方法，通过对实验班和对照班的教学效果进行比较和分析，发现古诗词趣味化教学可以有效提高农村小学生的古诗文诵读能力和兴趣，同时也可以促进学生对古诗文的理解和记忆。

随着造船技术快速发展以及国际贸易愈加频繁，国内外靠港的大吨位船舶数量急剧增加，传统柴油发电机船舶靠港的大量增加势必会给港口环境带来严重污染。船舶岸电使用情况事关港口污染防治，推动船舶岸电应用至关重要，岸电信息系统是提高船舶岸电使用的关键。针对当前国内外船舶岸电系统工程发展现状，以及岸电系统标准化建设应用的具体环节进行初步分析与探讨，希望借此可为相关从业人员提供一定借鉴。

在新课改的大背景下，高中历史教育教学中应该根据高中生的特点来进行教学设计和改革。这种教学方式与传统的历史教学模式有着很大的区别，要求教师要从学生的实际情况出发，对历史知识进行灵活地运用，让学生主动参与到学习过程中来，在提高学生历史素养的同时，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的自主能力。

在当前新课程改革的大背景下，中学道德与法治课程的教学备受瞩目，并面临着更高的期望。在中学道德与法治教学中，应充分发挥道德、法治、智育等方面的优势，以强化培养学生的责任感和核心素养。然而，目前我国初中道德与法治课程的教学存在许多问题，这些问题严重影响了学生的素质培养。本文通过对“责任担当”核心素养的内涵、初中道德与法治课与学生“责任担当”核心素养培养之间的关系等方面进行了深入剖析，并在此基础上提出了一些切实可行的培养策略，旨在有助于培养学生的责任担当核心素养。

天然气属于一种清洁优质能源，可用于发电厂、工厂、家庭，在世界经济发展中起着非常重要作用。由于天然气是液态气体，容易挥发，比较难于存储和运输，目前比较常见的存储工艺是保冷循环工艺，本文主要研究液化天然气不同接收站设计方向优劣，从而选出实用性最强的保冷工艺，并大力投入到天然气运输中，从而降低天然气损耗，减少其运营成本。

目的：分析立体定向微创手术联合高压氧、丙戊酸钠对脑肿瘤患者并发症及生活质量的影响。方法：选取我院收治的120例脑肿瘤患者作为研究对象，将其按照随机数字表法分为对照组（60例，采用立体定向微创手术治疗），观察组（60例，加以术后高压氧、丙戊酸钠治疗）。对两组患者的治疗效果进行分析对比。结果：观察组采用立体定向微创手术联合高压氧、丙戊酸钠治疗后，其功能及心理状态评分、并发症发生率、生活质量评分、预后情况均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在脑肿瘤患者治疗过程中，采用立体定向微创手术联合高压氧、丙戊酸钠治疗能取得较佳的效果，可有效改善其神经功能，减少其负面情绪，降低并发症风险，从而提升其生活质量，获得良好预后。

目的：本文的研究目的是分析并探讨不同手术入路对脑肿瘤患者的IL-8、MBP、ETS-1、NSE水平及疼痛程度的影响。方法：选择2017年1月至2019年12月在我院进行手术治疗的脑肿瘤患者，共100例，根据肿瘤位置的不同，将这些患者分为颅底入路组、前额入路组、枕颈入路组和经额颞入路组，每组各有24-26例不等，比较手术前后各组患者的IL-8、MBP、ETS-1、NSE水平、疼痛程度及肿瘤切除率。结果：手术治疗后，所有患者的IL-8、MBP、ETS-1、NSE水平均较手术前高，但接受不同手术入路患者术后IL-8、MBP、ETS-1、NSE水平比较，差异无统计学意义（P>0.05）。术后第1天，各组患者疼痛程度较术前明显增加，其中其中颅底入路组较其他入路组更明显（P<0.05）。术后第7天，各组患者疼痛程度均较术后第1天明显降低，其中前额入路组和经额颞入路组疼痛程度降低幅度更大（P<0.05）。本次研究中，肿瘤总切除率为89.00%，其中颅底入路与前额入路肿瘤切除率较高（P<0.05）。结论：患者脑肿瘤位置不同，选择的入路方式也不同，选择预与之相适应的手术入路，不但可以缓解患者的症状，还能改善血清指标，从而确保脑肿瘤的切除率。

观察在老年患者术后应用心电监护，对其安全的应用效果。方法：选择2018年7月-2018年12月，在我院进行手术治疗的老年患者200例，按照随机数字法分为对照组（定时采用体温计、血压计以及血氧饱和度进行监测）和观察组（心电监护仪监测），每组各100例。结果：经研究结果显示，观察组患者并发症的总发生率明显低于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在老年患者术后应用心电监护，可有效降低患者术后并发症的发生几率，提高手术安全，因此，该方法值得被临床广泛推广使用。

小学阶段的学科因为其基础性特征，“教”和“学”的环节都十分关键，假如可以在教学中适当融入“教育信息化2.0”的理念和技术，将如大数据等新型手段融入日常教学中，能够对各个学科的教学工作起到创新性的影响，并有效深化学生学科素养。在本文中，将立足小学语文古诗词教学基础，阐述“教育信息化2.0”背景下的创新教学策略，期望为一线教师提供理论参考。

初中阶段的学生心理以及生理发育都不完善，逆反心理很强，因此，这就需要班主任在其中发挥自身的作用，积极与学生交流，不管是学习还是生活，班主任都可以帮助学生尽可能的解决问题。加强对学生的管理，注重与学生沟通，了解学生的实际需要，要学会站在学生的角度想问题，制定与学生发展相适应的管理措施，实施管理措施的时候要刚柔的得当，从内在唤醒学生的意识，培养适合社会发展的初中生。本文章着重探讨初中班主任管理中的教育艺术，并提出一些解决方法。

天然气管道是燃气输送的主要方式，为了保证天然气管道的安全运行，需要对天然气管道电气设备进行管理维护，并及时排除故障，以提高设备的运行效率，保证天然气管道电气设备的安全、稳定运行。

思想政治教育事关每位大学生的成长成才，而艺术类大学生的个性特点凸显了思想政治教育的必要性。当下，艺术类大学生思想政治教育载体大体上可分为课堂活动、管理活动、“第二课堂”活动与大众传播。而载体的运用上存在着重视程度不足、教育载体与内容的不匹配、教育载体的选择上偏重传统载体、教育载体之间尚未形成合力等问题。对此，需从提高重视程度，坚持以生为本，更新教育载体，建立互动机制等方面入手，多措并举额切实增强高校艺术类大学生思想政治教育载体的实效性。

近些年来，人民的物质生活需求发生了很大程度的改变，其中，最大的变化在于吃穿住行中的“吃”上面，自古就有“民事食为天，食以安为先”的话语，对于食物的需求从之前的填饱肚子吃饱就行到现在的吃出健康，人们的思想观念发生了重要转变，越来越关注食品的安全和健康问题，衍生出了绿色农业种植行业，由于受到外界因素的影响，绿色农业种植技术的推广和应用方面存在着一些问题。

语文学科所蕴涵的思想性、人文性与道法性具有内在的相似性和融通性，其营养对道法的教化有助益，而同一主题的道法则是对语文主题的阅读的补充和延伸。语文、道法课程对学生思想的培养，也能在课堂教学中得到贯彻和反馈。所以，要把这些主题相近、价值取向一致的学科进行有效的整合，以实现课程资源的优势互补，以丰富资源，节省教学时间，提高教学效果，全面提高学生的综合素质。

小学语文新课程标准中指出，阅读诗词是学生运用语言的基础。阅读是一种启迪心灵的汤药，它使学生在重新阅读的过程中，能够理解作者的感情，阅读诗词可以帮助学生更好地掌握情感，提高学习的兴趣。然而，在新课改推进的过程中，小学语文诗词阅读活动的开展情况并不乐观，迫切需要转变方式，开展更多的诗词阅读活动，以更好地培养学生的能力。

探讨和研究病原微生物检验在儿童细菌性腹泻诊断中的价值。方法：择取的研究对象为2023年1月至2023年12月我院接收的68例细菌性腹泻患儿，根据计算机数字随机抽样分为观察组（34例，采用病原微生物检验）和对照组（34例，采用大便+血常规检验），统计观察组的病原菌检出情况、病原菌药敏情况，并对比两组患儿的诊断准确率、后续治疗有效率。结果：经检验，观察组共检出病原菌32株，其中气单胞菌9例、志贺菌15例、其他菌属8例，病原菌检出率为94.11%，同时药敏试验显示，气单胞菌对头孢他啶、环丙沙星、阿莫西林、氨苄西林的耐药率分别为为33.33%、11.11%、22.22%、33.33%；志贺菌对头孢他啶、环丙沙星、阿莫西林、氨苄西林的耐药率分别为为26.67%、20.00%、33.33%、20.00%；其他菌属对头孢他啶、环丙沙星、阿莫西林、氨苄西林的耐药率分别为为12.50%、37.50%、25.00%、25.00%，且观察组的诊断准确率及后续治疗有效率明显高于对照组，数据经过对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：病原微生物检验在儿童细菌性腹泻诊断中具有较高的临床价值和意义，能够有效检出病原菌，并明确其分布水平和耐药情况，从而提高诊断准确率及后续治疗有效率，值得临床推广和借鉴采用。