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声势律动在初中音乐教学中的运用研究 下载:144 浏览:733
摘要:
素质教育下,初中人才培养方式发生了变化。不仅要提高文化课程教学质量,还需注重音乐教学,促使学生做到综合发展。声势律动是现在比较先进的音乐教学手段,可以降低学生对音乐情感的理解难度,从而提高课堂教学效率。所以教师应深入思考,采取不同措施,充分发挥出该教学手段的优势,增强音乐教学效果。故本文以人教版教材为例,探索了声势律动在初中音乐教学中的有效应用,希望能提供一些参考。
鳜仔稚鱼牙齿发育和矿化过程观察 下载:57 浏览:333
摘要:
为了解鳜(Siniperca chuatsi)牙齿的早期发育和矿化过程,采用解剖镜和光学显微镜技术观察了孵化后1~55d仔稚鱼牙齿出现时间、列数和数目变化,通过软骨-硬骨染色、Von Kossa染色观察了牙齿矿化时间,采用X射线能谱仪测定了牙齿矿化过程中钙、磷元素含量的变化,采用免疫组化方法观察了碱性磷酸酶蛋白表达变化,并用荧光定量PCR方法检测了细胞间隙连接蛋白43(Cx43)和钙结合蛋白-d28k(CaB)基因表达量变化。结果表明:孵化后3d时鳜颌齿出现,5d时咽齿出现,8d时腭齿出现,12d时犁齿出现;孵化后8d时下颌齿列数发育完全,11d时上颌齿列数发育完全;颌齿中,绒毛状齿先发育,犬齿孵化后18d开始发育;牙齿矿化时间为孵化后11~14d,矿化过程中钙、磷元素含量显著增加(P<0.05),而钙/磷比值无明显变化(P>0.05);孵化后10、12d时,碱性磷酸酶蛋白在牙釉质、牙本质中呈阳性反应;Cx43和CaB基因相对表达量均在孵化后10、12d时有升高,仅CaB基因显著上升(P<0.05),14d时两基因均显著下降(P<0.05)。研究表明,鳜早期牙齿出现,能直接咬住、固定活饵鱼,防止其逃脱,而钙、磷元素和矿化相关蛋白均参与了牙齿矿化过程。
高中历史、语文跨学科教学的探索——以历史视角品读《乡土中国》 下载:14 浏览:304
摘要:
进行历史、语文跨学科教学需要寻找两个学科在学习内容与学习方法上的交叉,找到跨学科教学的融合点。乡村基层治理是高中历史教材中重要的知识点,高中语文阅读书目《乡土中国》也有相关论述,而阅读学术作品、获取知识、形成认识,不仅是语文整本书阅读的学习任务,也是历史学习的重要方法。因此本文以从历史视角出发品读《乡土中国》为例,简述历史、语文跨学科教学的实施。
论如何提高新闻编辑记者的新闻敏感性 下载:352 浏览:3743
摘要:
新闻敏感性是编辑记者必须具备的职业素养。编辑记者只有利用自身敏锐的观察力和独特的思维力,快速准确地捕捉能抓住大众眼球的新闻素材,并结合自身丰富的理论和经验将其整理编辑好后报道给公众,才能引发公众的关注,才能在媒体工作中站住脚跟。新闻敏感性决定了编辑记者所报道的新闻的效率和质量。新闻敏感性越强,编辑记者所采写的新闻报道就越具有价值,就越能获得良好的社会效应,从而给社会带来积极的正面影响。
钢箱梁工程施工阶段的成本管理分析 下载:103 浏览:1378
摘要:
目前在我国公路建设中,桥梁是重点建设内容之一。但是在建设过程中,由于公路桥梁工程投资大,施工周期长等特点,使得建筑企业在进行成本管理时面临较大的压力。为了能够降低公路桥梁工程施工成本,本文对钢箱梁工程施工阶段成本管理进行了分析,首先介绍了工程概况,然后分析了施工阶段成本管理存在的问题,最后提出了加强施工阶段成本管理的有效措施,以供参考。
配电线路与电气设备可靠运行现状以及策略的研究 下载:382 浏览:4232
摘要:
现阶段,电力系统在社会经济以及科技发展中起到了极高的作用,其中配电线路也从电力系统内占据着非常重要的地位,有利于电力系统处于稳定运行的状态,可以确保电力系统的安全性,从实际情况来看,配电线路具备复杂性和繁琐性特征,对于维修工作提出了严格的要求,基于经济和科技同时进步的基础上,电力系统被广泛引进了各项领域内,覆盖面积极为广泛,配电网的稳定决定了人们生活水平,对此就需要加强配电线路和电气之间衔接程度的分析。
220kV变电站电力施工技术研究 下载:165 浏览:1889
摘要:
随着我国经济的不断发展,企业和人们的用电量也不断增加,电能已经是人们生活中不可缺少的一份子,并且在社会中有着不可替代的作用。变电站作为整个电力系统中的重要内容,其是否可靠和安全不仅影响到居民的生活,而且还会关系到电力企业的经济利益,为了发挥出变电站的作用,需要不断提高变电站的施工质量,实现其自身的价值。因此,本文以220kV变电站为例子,说明220kV变电站的作用,然后对影响变电站施工质量影响因素进行分析,最后对变电站电力施工技术要点予以分析。
浅谈小学班主任管理工作中有效实施激励策略 下载:293 浏览:2516
摘要:
长期以来,班级的教育管理工作一直是一个难题,特别是小学阶段的学生,年龄上和班主任教师存在代际沟通障碍,学生和教师的生活习惯也存在多种不同。教师一方面,要以“立德树人”的标准要求学生,另一方面也要充分尊重学生们特殊的需求,将班级的氛围打造得更加团结,营造一个积极向上、朝气蓬勃的新型小学班集体。
校企合作创新种子科学与工程专业暑期实践教学模式的研究 下载:75 浏览:1005
摘要:
根据暑期教学实践课程的安排,通过视野、技能、综合能力三方维度构建实践教学体系,促使学生能够把暑期时间更有效地利用起来,在种子企业的实际岗位操作中全程投入到了产、收、加、销、储、运各环节的生产经营当中。确保实践作为高校学生的社会调研,促使学生深入掌握了企业的经营发展现状,了解到了经营当中存在的问题,并在协同配合中提出解决方案并应用于实际当中,为种子企业编制了经营战略规划,一方面培养人才实践能力,一方面也为企业创造了识人的机会,促进二者之间的互促双赢。
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