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音乐鉴赏与实践教学在技工院校音乐教育中的应用对策探析 下载:179 浏览:819
摘要:
随着教育的不断深入,在技工学校中音乐专业的地位也得到了很大的提高。音乐欣赏教学主要是利用其美妙的旋律、鲜明的人物形象及其生动有趣的内容来引导和熏陶学习者,这也是音乐教育中十分重要的内容和开展方式,对培养学习者的音乐爱好、陶冶情操以及训练学习者的审美意识等方面都有着相当大的意义。本篇文章从技工院校音乐教育课程的实际情况入手,着重研究了技工院校音乐欣赏课程教育的基本方法,并期望供社会同行们在音乐教育上进行探索,寻找新目标。
图形谱教学——分析小学音乐核心素养下的有效教学 下载:326 浏览:3333
摘要:
本文主要从分析小学音乐核心素养下的有效教学进行阐述说明。在小学阶段的音乐教学中,因为学生自身年纪的原因,在课堂教学中需要全面分析学生的特点,结合课程所学习的实际内容,组织与安排教学活动。将提升学生的兴趣与完成教学设备作为主要的切入点,进行合理的教学探索,保证学生积极主动的完成教学内容,从而为发展学生的核心素养奠定坚实的基础。
应用型本科金融工程专业实践教学模式研究 下载:67 浏览:800
摘要:
随着我国社会主义市场经济建设的不断完善,我国金融行业对高水平金融工程专业人才的需求日益加深。金融工程专业成为了近年来较为热门的专业之一。应用型本科院校金融工程专业开展实践教学具有极强的意义,但目前我国部分应用型本科院校金融工程专业开展实践教学的过程中仍然存在着一定的短板。本研究旨在通过对现有实践教学模式的深入分析,结合教学实际和行业需求,探索出一种能够有效提升学生实践能力,增强学生就业竞争力的新的实践教学模式,为高等金融教育的改革和发展提供理论支持和实践参考。因此,提出了通过加强实践教学师资建设、构建紧贴时代发展的金融工程实践培养体系、创新校企合作模式等方式推进应用型本科金融工程专业实践教学改革的相关措施。
高校机械工程专业实践教学探索 下载:29 浏览:357
摘要:
实践教学是机械工程专业人才培养的重要组成部分,对于培养学生的工程素质和创新能力具有不可替代的作用。针对当前高校机械工程专业实践教学过程中存在的问题,提出了一系列的改革措施。通过建立校企合作的实践教学基地、加强实践教学师资队伍建设、完善实践教学管理机制、建立科学合理的实践教学质量评价体系等措施,提高了机械工程专业学生的综合素质,培养了学生在工程实践中所需要的专业知识和工程技能,为社会培养了大批具有良好综合素质和创新能力的高级应用型人才。
基于产教融合的市场营销专业系统化实践教学探究 下载:25 浏览:356
摘要:
基于社会的不断发展进步使得市场竞争逐渐激烈,各个企业的用人需求也不断提高。本文主要以市场营销专业的人才培养工作情况为例,分析现阶段各个院校在开展教学工作时存在的难点问题,并明确引发这些问题的根本原因,从而有针对性的制定相应的解决方案。教师应当侧重于从理论结合实践的角度,发挥出市场营销专业系统化实践教学的价值,促进学生个人学习能力的稳步提升,最终提高学生的就业率。
数值仿真技术在爆破工程课程教学中的运用 下载:159 浏览:887
摘要:
随着计算机技术的不断发展,数值仿真技术在爆破工程领域得到了广泛应用。本文旨在探讨数值仿真技术在爆破工程课程教学中的运用,分析其对学生学习效果及教学质量的影响,并提出相应的优化建议。通过引入数值仿真技术,学生可以更直观地理解爆破过程,提高实践操作能力,进而增强对爆破工程的兴趣与认知。
基于成果导向的《电子商务》课程教学改革实践 下载:58 浏览:860
摘要:
本文旨在探讨基于成果导向教育(Outcome-Based Education, OBE)理念的《电子商务》课程教学改革。随着电子商务行业的迅猛发展,对专业人才的需求日益增长,传统的教学模式已无法满足行业需求。因此,本研究以某高校《电子商务概论》课程为例,通过优化课程内容、强化实践教学和创新教学方法,旨在培养学生的电子商务理论知识和实践能力,以适应数字经济时代的需求。本文通过对比改革前后的教学效果,分析了教学改革的成效与挑战,并提出了未来教学改革的方向。
技工教育中会计基础课程的实践教学改革研究 下载:61 浏览:799
摘要:
技工教育是为社会培养具有一定理论知识和实践能力的高素质劳动者。当前,技工院校普遍存在生源质量差、基础薄弱、教学模式陈旧等问题。这些问题在会计基础课程中尤为突出。因为很多学生并没有受过正规的会计专业教育,对会计工作缺乏应有的认知和准备。这就导致了他们学习兴趣不高,学习效率低下,甚至出现厌学情绪。因此,技工院校应加强对会计基础课程教学的改革力度,从创新教学理念、改进教学方法、优化课程内容等方面入手,切实提高教学质量和效果。本文主要以技工教育中会计基础课程教学改革为主题展开讨论,希望能对相关工作者有所帮助。
道德与法治教学中培养学生责任意识的策略研究 下载:104 浏览:1063
摘要:
《义务教育道德与法治课程标准》公布,明确指出政治认同、道德修养、法治观念、健全人格与责任意识为思政学科核心素养的五大领域。其中,责任意识即具备承担责任的认知、态度和情感,并能转化为实际行动,主要表现为主人翁意识、担当精神和有序参与。在初中道德与法治课堂教学中培育学生的责任意识,为学生今后有序参与社会生活奠定基础。
艺术设计学科实践教学的改革与转型实践 下载:144 浏览:2518
摘要:
随着我国社会经济的发展,艺术设计这一门学科在人们的生产生活中变得越来越重要了,可以说与人们的生活变得密切相关。我们都知道艺术设计这一门学科中有着实践性高,实用性强的特点,这就要求我们在对学生进行教学的过程之中不仅要对学生进行内容教学,而且还要提高学生的实践能力。很多教师在对学生进行教学过程之中也意识到了学生动手实践的重要性,但是却无法有效的去扭转这种重理论、轻实践的教育形式,导致无法去实现提高艺术设计水平的教学目的。基于此本文通过对艺术设计学科的实践教学的改革和转型实践进行探讨,希望能够给相关人士提供参考。
古诗词中的光学知识探究 下载:306 浏览:3379
摘要:
古诗词作为我国传统文化的重要组成部分,是所有教育阶段学生都要学习的内容。古诗词中有很多关于其他学科的知识,如物理知识、化学知识等等,体现出语言文化的博大精深。古诗词与物理知识的相互渗透,呈现出文化知识的魅力,展示出各个学科之间的内在联系。
新能源汽车课程教学改革与探索 下载:56 浏览:591
摘要:
目前,新能源汽车工业发展迅速,在市场中占有越来越大的份额,导致整个行业对合格人员的需求不断增加。在这种情况下,新能源和汽车课程在教育部门逐渐变得更加重要,应成为汽车工程师必修课。本文主要侧重于对新能源汽车课程进行比较深入的研究和分析,作为从方案、内容和方法角度进行研究的主要出发点。经过实际研究和分析,希望从制定我国新能源汽车课程中吸取的经验教训将非常有用。
职业高中艺术设计专业如何在实践中培养培养学生的专业技能 下载:295 浏览:2888
摘要:
艺术设计专业学生实践技能培养对提高学生岗位适应能力,促进学生专业技能的提升具有重要的作用,但是当前职业高中艺术设计专业学生实践技能的培养中存在教学内容陈旧落后、教师教学水平滞后,教学方法应用不合理等问题,鉴于此应立足于当前社会发展,构建新型的职业高中艺术设计专业教学内容,增加教学内容实践比例,为职业高中艺术设计专业学生实践技能培养提供有利条件。鉴于此,本文对培养学生专业技能的职业高中艺术设计专业实践教学策略进行了探索。
一种变送器电路设计与故障检修的实践教学设计 下载:189 浏览:965
摘要:
本文以一种变送器电路设计与故障检修实践教学为例,阐述了电子线路故障检测分析的逻辑思维和方案设计。以真实的电子产品项目制作的实施过程为导向组织实践教学,大学生电子故障检测维修实践技能和综合的电子设计专业能力得到显著提高,培养了大学生的创新思维。
物联网背景下高校计算机专业实践教学体系研究 下载:191 浏览:1949
摘要:
物联网时代,加强对计算机实践教学体系的改革与创新,是实施应用型人才培养模式的重要环节。本文根据高校实际情况,从现有问题入手,提出了改革方案,以更好地培养学生的动手实践能力。
高职经济管理类专业构建实践教学体系的探索与实践 下载:49 浏览:593
摘要:
在传统高职经济管理类专业的教学中,对实践教学的重视程度较低,甚至没有实践教学的相关计划,只有大量的理论知识教学,导致学生缺少创造及分析等方面的能力。在这种教学模式下,学生很难把知识变成自身的技能。因此,构建实践教学体系成为当前高职的首要任务,只有帮助学生打好实践基础,学生综合能力才会获得有效的提升,掌握一定的实践能力。在国外的高职中,早已加大对实践教学的培养力度,相比之下,我国高职实践教学仍不够完善,实践教学体系的构建迫在眉睫。
基础地质实验室现状与管理的思考 下载:297 浏览:3053
摘要:
作为传统地质学教学的重要组成部分,基础地质实验室是基础教学重要的室内教学环节,针对基础地质实验室现状及存在的问题,提出在实验室硬件、实验室资源共享与优化、实验室建设及实验人员管理等方面提出改进建议,让实验室资源得以充分发挥,更符合现代高校教学理念,为提高学生的专业能力起到重要作用。
线上线下混合式航海仪器实践教学模式探索 下载:217 浏览:2265
摘要:
为提升航海仪器课程实践教学效果、培养学员自主学习能力,满足铸魂性、创新性等课程建设新要求,结合航海岗位需求优化航海仪器课程教学内容体系,构建了“线上自学,线下实践”的混合式实践教学模式。该实践教学模式有效利用了线上成熟的多媒体资源,突出了学为主体的地位,丰富了实践教学内容,教学效果显著。
马克思主义思维指导下高校思政课教学实践探究 下载:135 浏览:1408
摘要:
高校思想政治课在高校教育中占据着十分重要的位置,作为学校教育者在对学生展开思想政治课教学时,有必要将马克思主义融入到教学内容中。马克思主义实践观是对实践的一种科学解释。高校思想政治课中的实践教学属于人类实践活动范畴,在该教学中了实践是其最大的特色。是以马克思主义实践观作为指导来实现高校思政课实践教学的。
《马克思主义基本原理概论》课程课堂实践教学探析 下载:119 浏览:1504
摘要:
《马克思主义基本原理概论》课程应提升学生运用理论分析和解决现实问题的能力,应将理论教学与实践教学相统一。课堂实践教学可通过原著赏析、演讲、辩论赛、影视赏析、案例教学、情景模拟等形式开展。在课堂实践教学开展过程中应处理好内容与形式、主体与客体、启迪与灌输之间的关系。

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