文章-世纪中文出版社

新媒体快速发展，对广播新闻记者工作产生较大的影响。为适应新媒体环境的变化，提高广播电视新闻记者的专业能力，使其根据时代变化，调整工作模式，推动广播电视新闻行业健康发展。文章以广播电视新闻记者的编辑意识及提升方法为研究对象，首先阐述了编辑意识内涵，其次，分析广播电视新闻记者编辑意识培养的原则，对如何增强新闻编辑意识，提出几点建议，希望为相关人士提供参考。

广播电视台新闻记者采访艺术的提升方法下载：254 浏览：2647

王萍《中国新闻传播》 2023年9期

摘要:

基于对广播电视台新闻记者采访艺术的提升方法的研究，首先分析新闻记者采访中存在的问题，其次重点阐述了新闻记者采访艺术提升的必要性，主要有：夯实精神文明根基、满足大众审美需求、提高自身综合素养，再次从新闻记者采访艺术提升面临的挑战入手，最后论述了新闻记者提高采访艺术的措施，主要内容是采访前做好充分的准备、具备较强的自制能力、加强职业能力素养、营造良好的采访氛围、学会聆听采访对象的表达、加强对被访人心理了解。

广播电视新闻记者的编辑意识及提升方法研究下载：72 浏览：847

李晓娜《新闻传播研究》 2024年1期

摘要:

广播电视是传统媒体的重要代表之一，其本身具有极大的优势。在多媒体迅速发展的情况下，广播电视在媒体行业中仍发挥着重要的作用。因此，广播电视台要想保证自身优势，就要积极提升新闻记者的编辑意识。只有如此做，才能为观众提供更高品质的新闻作品。基于此，本文主要阐述了广播电视新闻记者编辑工作的原则、提升新闻记者编辑意识的必要性以及具体的提升方法，希望可以为有关人员提供借鉴。

新形势下广电新闻记者工作质量的提升方法下载：75 浏览：846

冯一峰《新闻传播研究》 2024年1期

摘要:

为了提升广电新闻记者工作质量，本文主要对新形势下广电新闻记者工作质量的提升方法进行研究，文中分析了广电新闻记者工作中的挑战，并且提出了有效的措施，包括落实好新闻采访准备工作；创设良好的新闻采访范围；合理的选择问题；全面提升职业素养，希望可以为有关人员提供参考。

提升初中地理课堂教学有效性方法分析下载：96 浏览：1056

汤基鹏《地理研究进展》 2024年5期

摘要:

初中地理课堂教学形式多样，而传统的课堂教学已不能满足新课程改革下素质教育的要求。在地理教学中，教师要注重培养学生的综合能力，在合作、探究、互动等教学方法的引导下，在教学中进行有益的探索与实践，让学生在交流中发展自己的才能。在新课标的框架下，地理教师要充分利用好自己的教育职责，努力提高学生的学习能力和知识水平，树立终身学习和合作互助的学习思想和理念。

新闻编辑记者如何提高新闻敏感性下载：193 浏览：1986

吴丽艳《新闻传播研究》 2022年1期

摘要:

随着社会信息技术的不断发展，对于传统的媒体发展带来一定的冲击，信息多元化的时代，人们获取信息的渠道也是非常便利的，对于新闻媒体来讲，需要对传统媒体进行改革，要时刻跟随时代发展的步伐。作为新闻编辑者也是新闻工作中的重要部分，新闻编辑要不断提升个人的职业素养，同时应具备一定的新闻敏感性，新闻敏感性能够帮助新闻编辑记者从众多的新闻事实中发掘出最有价值的新闻,提高社会公众效应。

在初中地理教学中提升核心素养的现状及方法下载：367 浏览：2070

梁海妮《地理研究进展》 2021年8期

摘要:

初中地理教学是学生了解地理知识，提升地理基础能力的重要课程，所以教师应以培养学生核心素养为主要目标，让学生在学习过程中提升综合能力。本文探讨了在初中地理教学中培养学生核心素养的要点和路径，以期提高学生的地理学习效率。

浅谈新时代下如何提升教师的职业幸福感下载：123 浏览：2215

陈楚志《中国职业教育》 2022年9期

摘要:

教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师在教职中“自我实现”的成就感、满足感和幸福感也不会有真正的教育。基于此，本文着重分析新时代下如何抓住新契机,变不利因素为有利因素,增强教师职业幸福感,值得关注和研究。

食品工程中微生物检验质量的提升方法探析下载：256 浏览：2686

马爽《中国食品与营养》 2023年1期

摘要:

食品问题是民生问题，食品安全更是食品问题中人们最为关注的一点。近年来,由于食品生产行业中不断发生事故,因此对于食品安全的保障工作必须提上日程，制定相应措施为人民的食品安全提供保障。作者通过结合自身在食品微生物学检测领域的操作实践,以及目前国内食品行业微生物学检测项目的先进经验和方法,对提高微生物学检测效率的途径做出简要研究,同时针对其中的部分情况给出具体的方法。

浅谈初中数学教学中学生计算能力的培养策略下载：295 浏览：2758

陈枫《计算数学学报》 2023年4期

摘要:

数学计算在数学这门学科中占据了重要的地位，提高学生的计算能力，关系到学生数学综合成绩的提升。在初中数学教学中，教师要关注学生的计算能力培养，要懂得如何提高学生的计算能力，掌握基本的教学技巧和方法，以此为学生以后的数学学习打下坚固的基础。

高职院校教师信息化教学能力提升方法研究下载：73 浏览：1206

袁珊1 林苏美2 《教育研究与发展论坛》 2023年9期

摘要:

伴随现代化信息技术快速进步发展，高职院校教育过程中逐渐融入信息化技术，这也给课堂教学方式迎来显著的变化，特别是多媒体、人工智能或者虚拟现实技术等广泛应用，给高职院校教学带来极大便利，但同时也给教师提出更大的要求，教师必须不断提升自我信息化教学能力，以适应当前高职院校教学要求。基于此，本文主要研究高职院校教师信息化教学能力提升的方法。

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