文章-世纪中文出版社

古诗词是汉语言的精粹，有着极高的文化和艺术价值。但是，因为低年级小学生的理解能力偏低，致使学生在学习古诗词期间，经常采用传统死记硬背的方式，不能深入理解和感受古诗词中的汉字文化魅力。对此，教师在即今后的古诗词教学期间，需要主动革新思想观念，积极应用先进教学模式，为学生打造趣味课堂，保证古诗词教学效果在全面提高的同时，学生对古诗词的学习能越来越感兴趣。基于此，本文针对如何培养农村小学一二年级学生诵读背诵古诗词的兴趣展开研究，以供各位同仁参考。

初中语文古诗词教学中渗透哲理的有效策略下载：292 浏览：2622

罗东华《中文研究》 2021年11期

摘要:

古诗词不仅仅是初中语文课程内容的重要组成部分，更是中华民族优秀文化和传统文学的传承，其语言凝练、优美，通常含蓄地传递着诗人对生活的感悟、对生命的思考。对于初中生来说，在语文学习过程中加强对古诗词的探索，既有助于增强其文学知识积累、提升其文化水平，又有助于他们理解中华文化、担负文化传承任务。因此，初中语文教师应不断优化对古诗词教学活动的设计，以促进学生的多学习、多分析、多收获。

提高青少年学生法律知识的有效策略下载：45 浏览：621

玉思静《法学学报》 2025年3期

摘要:

随着社会的快速发展，法律知识在青少年成长过程中的重要性日益凸显。本文旨在探讨提高青少年学生法律知识的策略，以培养他们的法律意识和素养，促进其健康成长。对此，本文针对提高青少年学生法律知识的必要性、提高青少年学生法律知识的策略进行研究。

双减背景下小学体育作业的设计研究下载：258 浏览：2110

周燕珍《体育研究》 2022年7期

摘要:

小学体育作业与体育精神的有效融合展开分析和探讨，不只是为了巩固学生在体育课堂中所学习到基础知识和技能，更是为了增强学生的意志品质、促进学生的健康成长和发展。在素质教育的背景下，体育作业成为体育教学的一种拓展形式，它对增强学生的身体素质、培养其良好的生活习惯等起到了关键作用。因而，教师要在充分考量小学生成长规律的基础上，布置合理的体育作业，借此传承体育精神。

双减政策下跳绳在小学体育教学中的应用研究下载：240 浏览：2496

黄淑锶《体育学报》 2022年5期

摘要:

跳绳动作简单易学参与门槛较低，并且动作变化较多且有趣，跳绳运动对练习者的心肺功能促进和全身肌肉力量的提升都有很高的锻炼价值等。双减政策下，教师要重视跳绳教学，结合跳绳运动的诸多优点，培养学生的跳绳爱好。小学与阶段进行有针对性的游戏设计，提高课堂效率。

双减政策下怎样布置小学体育作业的实践与研究下载：239 浏览：2538

黄嘉鑫《体育学报》 2022年5期

摘要:

小学生当前正是身体发育的黄金时期，如果能够在这个阶段加强体育锻炼，提高身体素质，就可以为后续机体的发展提供更好的条件，同时也能保证学生能够以饱满的精神状态投入到学习和生活当中。随着双减政策的落地，小学生的身体素质成为了大家关心的重点。拥体育课是学校组织学生开展体育锻炼的重要手段，但并不是唯一手段，唯有引导学生培养其日常锻炼的习惯，才能够让体育锻炼成为学生生活的一种常态，而体育作业，则可以有效地鞭策学生加强课后锻炼。

浅谈如何运用软件评价引导学生养成良好的课前行为习惯下载：245 浏览：2465

李少凤《软件工程研究》 2021年12期

摘要:

小学生学习习惯养成的活动是多方面，我们主要是以一年级语文课上课预备铃响起后，学生进入课堂学习的准备阶段进行的活动为出发点，通过利用软件评价的功能，探索出真正有效帮助学生养成良好课前准备学习习惯的策略。如何利用好课前准备时间开展学习活动，从而培养学生良好的学习习惯，向课堂40分钟要质量，则是我们要思考和迫切需要探讨解决的问题。

热能与动力工程的应用及其对环境的影响下载：202 浏览：2057

何武峰《环境科学研究》 2023年1期

摘要:

热能与动力工程在我国经济社会发展中发挥着重要作用。在合理利用资源的情况下，中国当前的社会经济发展可以变得更加稳定。同时，热能和动力工程还可以充分利用资源，提高资源利用率，减少资源浪费。因此，合理利用热能和电力工程不仅可以促进我国可持续发展战略的实施，而且可以使我国社会经济得到进一步发展。然而，在热能和电力工程的应用过程中，环境也受到了一定程度的影响。为了增强热能和电力工程对社会发展的积极影响，减少项目对环境的不利影响，相关人员应深入分析和研究热能和电力工程的应用及其对环境的影响，拓展热能和电力工程的发展空间。

初中化学课堂演示实验与信息技术相融合的实践研究下载：381 浏览：3735

韦远兆《信息通信与技术》 2022年12期

摘要:

信息化环境下，各种与信息技术相关的教学手段层出不穷，如微课、短视频、多媒体、白板等教学方式，都需要在信息技术支持下才可以顺利开展。初中化学和其他科目学习有些不同，对于一些理论知识的研究，需要通过实验来完成，这样才可以让学生明白理论知识产生原因与应用方式，但由于化学实验存在一定危险性，再加上初中化学教学条件有限等，因此教师想要保证学生安全的情况下完成实验教学，还有一定难度，这时教师可以借助信息技术之力完成教学。

核心素养理念下初中地理教学与信息技术深度融合的策略下载：308 浏览：3256

林军《信息通信与技术》 2022年12期

摘要:

在初中地理教学中，学生时常被错综复杂的地形地势变化和枯燥乏味的理论知识所困扰，长此以往使其丧失学习兴趣，教学质量难以得到保障。为有效提高初中地理教学质量，教师应积极探索全新的教学模式，将现代信息技术教育融入其中，促进学生能力的提升。

信息技术与小学数学教学的深度融合下载：236 浏览：3138

施来旭《信息通信与技术》 2022年10期

摘要:

当今时代信息技术应用越来越普及，为了能够满足现代化的教学需求，传统教学必须进行改革，通过引入创新性的教学手段，促使数学教育实现长远发展。信息技术的应用为小学数学课堂教学带来了诸多的便利条件，不仅使教学内容更加丰富，而且教学形式上也实现了创新，两者深度融合已经成为教育现代化发展的必然趋势。信息技术的应用有助于小学数学教学营造活跃的课堂氛围，对于现代教育的综合发展有着推动作用。

提高农村高中生生物知识储备的策略研究下载：168 浏览：1986

黄海婵《生物技术研究》 2022年8期

摘要:

本文从知识储备的概念和学生进行知识储备的必要性两方面说明了高中学生提高生物知识储备的意义；以教材为依托，提出了学生提高知识储备的措施，包括：储备教材概念、储备教材模型、储备教材术语、储备教材上的情景、储备教材上各级标题

浅谈一年级数学人民币的计算下载：351 浏览：2955

陈燕《计算数学学报》 2021年7期

摘要:

“人民币的认识”看似学生很熟悉的教学内容，但由于当下支付方式的转变，人民币已经与学生的生活有很远的距离。因此学生在认识人民币时常会出现“死记硬背计算、生搬硬套加减法计算”等问题。教师在教学这部分内容时，需要用整体的视角分析知识点，凸显人民币学习的本质，帮助学生找到人民币与数的计算之间的联系，让他们逐步形成完整的知识架构。

试论创新小学数学教学策略研究下载：423 浏览：3385

梁升桂《语文教学与创新研究》 2022年9期

摘要:

在数学教育发展中，教师要把创新放在教育的首位，以学生为中心，给学生带来新的学习体验，彻底改变传统的教育观念和教学方法，实现小学数学教育质量的提高。因此，教师不仅可以将自己局限于课堂教学内容，引入丰富的内容，提高学生的认知能力，从而做好学生学习能力和教育目标的分析，确保设计和应用的每一种创新教学模式都能为学生的学习提供良好的帮助和服务，从而真正提高他们的学习效果，促进小学数学教育的发展。

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