文章-世纪中文出版社

庞婷文《中国音乐学报》 2018年7期

摘要:

高邮民歌作为国家级非物质文化遗产，是江南水乡文化生态系统中的一颗璀璨明珠，也是中华民歌文化宝库中的重要财富。随着社会的发展与进步，人们的生活方式和娱乐方式发生了巨大改变，高邮民歌在逐渐淡出人们的视线，甚至面临着巨大的生存危机。而如何处理非物质文化遗产保护视角下高邮民歌传承、保护与创新的关系，已经成为社会各界需要深入思考的话题。本文立足高邮民歌的历史发展与现实影响，针对非遗保护视角下高邮民歌传承的现状问题，重点探讨了其传承的优化路径与创新发展，以期为相关主体提供有益参考与借鉴。

P2P网贷风险及监管优化路径探究——来自美国和英国监管体制的启示下载：20 浏览：219

靳建国1 王苹果2 《中国经济》 2019年8期

摘要:

P2P借贷通过互联网技术将社会闲散资金积聚起来,通过P2P平台的信息对接完成资金供需对接,提升了资金流动性,使经济变得更有活力。然而,随着我国P2P产业的不断发展,由于我国信用环境仍不健全,导致倒闭跑路的P2P平台不断增加,不仅阻碍了我国P2P产业发展,同样也扰乱了我国的经济秩序。本文通过分析英美两国对P2P产业的监管策略,以期根据其监管经验探究适合我国P2P产业的监管体系与路径。

基于城乡融合发展的城郊地区全域土地综合整治优化路径探讨——以东营市河口街道乡村振兴规划为例下载：325 浏览：355

任芳王静《中国城镇》 2020年10期

摘要:

党的十九大报告指出,乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化国家的重要抓手,要坚持城乡融合发展,实现乡村的全面振兴。在此战略规划指导下,各地区应以乡镇为基本实施单元,优化生产、生活、生态空间格局,逐步完善全域土地综合整治的工作路径,改善农村人居环境。但目前乡村仍存在村庄布局结构分散、产业规模效益难以形成等问题,导致乡村发展远远落后于城市发展。如何统筹城乡关系,让乡村真正振兴,实现城乡地区的可持续协调发展是亟需解决的重要矛盾点。本文以山东省东营市河口街道乡村振兴规划为例,研究城乡融合导向下全域土地综合整治的优化路径,基于"三生"空间优化的思路,通过合理调整产业结构,优化组织城乡空间关系,改善城乡生态环境,实现城区和村庄有机共融,促进城乡一体化发展。探究城郊地区乡村土地的优化路径,以期为我国未来乡村振兴战略规划和全域土地综合整治提供借鉴和参考。

大数据征信的创新特点、问题及优化路径下载：55 浏览：363

张健《电子商务进展》 2018年6期

摘要:

互联网金融的飞速发展对征信业尤其是大数据征信产生了强烈的倒逼效应。文章阐述了大数据征信的创新特点,对大数据征信发展现状及问题进行了深入分析,并在加强法制建设、落实征信监管、鼓励征信产品创新、建立数据共享机制等方面提出了大数据征信的优化路径。

海洋环境保护行政处罚的优化路径探析下载：65 浏览：447

李天相李梓硕《可持续发展与创新》 2020年12期

摘要:

我国海洋环境保护行政处罚实践中暴露出实效性不足的问题迫切需要在《海洋环境保护法》修订中加以解决。海洋环境保护行政处罚实效性不足的原因主要在于两个方面:一是实践中处罚方式过于单一,除罚款外的其他处罚方式可操作性不强;二是《海洋环境保护法》所规定的处罚额度过低,导致行政处罚震慑性不足。在修订《海洋环境保护法》时,应当关注处罚方式的创新和处罚力度的加强。在处罚方式方面,建议引入声誉罚和生态环境修复责任;在处罚力度方面,将重点放在处罚额度的合理化调整上。

教师发展视角下外语教学质量保障体系优化路径研究下载：78 浏览：474

李少忠褚天琦《中国教育研究》 2020年1期

摘要:

文章分析大学英语教学质量保障体系中存在的主要问题,运用教学反思与行动研究理论、合作学习理论,从教师发展的视角,提出基于团队合作丰富教学环节评价维度、提升外语教师评价素养以促进学生有效学习、依托互动式教师发展模式提升教师专业素质、从教师这个课程源头提升教学质量等优化解决方案。

我国学前教育法律体系的现状、问题及优化路径下载：39 浏览：436

裴培1 张更立2 《中国教育研究》 2019年10期

摘要:

当前我国学前教育法律体系依《立法法》确立的从高到低效力等级涵盖宪法、法律、法规和规章层面,基本反映了学前教育法治建设构成状况,但现有体系也存在基础性法律缺位、内部抵牾模糊、法律数量匮乏且分布不均等主要缺陷。有效解决学前教育法律体系难题,应通过采取加快制定高质量《学前教育法》、坚持法规规章质量与数量并重、正确适用法律冲突解决规则等措施予以完善。

大学生非正式学习的现实价值、困境和优化路径下载：81 浏览：468

张芋映《中国教育探索》 2020年8期

摘要:

非正式学习是大学生学习过程中除了正式学习以外最主要的知识和能力获取渠道。对大学生非正式学习的重视,有利于高等教育学生培养路径的转变;是开辟高等教育资源优质均衡分享的新途径;对促进教育的多样性和公平性具有积极作用;能有效促进大学生学业成绩和综合素质提升。大学生非正式学习也面临理论政策支持缺失、高校教育理念和教师教育方式滞后、非正式学习社会资源缺乏、校园非正式学习环境不够完善等困境。建议从建立理论政策支持,转变高校教育理念和教师教育方式,加强物质学习资源保障,优化非正式学习空间等途径破解大学生非正式学习面临的困境。

研究型大学通识课程的现实样态及优化路径——基于三类研究型大学通识课程的比较研究下载：55 浏览：388

石明慧康玉宽田友谊《中国教育探索》 2019年10期

摘要:

通识教育是高等教育人才培养中的重要一环,基于对我国本土大学、中外合作大学以及外方大学三类研究型大学开设通识课程的研究发现:我国本土大学主要存在课程目标国际化待提升、课程体系缺乏自主创新等问题,我国中外合作大学主要存在课程内容设置不够均衡、课程管理缺乏系统性等问题。为促进我国研究型大学通识课程的改革与发展,提高我国高校人才培养的水平,可从以下几个方面进行优化:全人教育,提高通识课程比重;与时俱进,培养新型国际人才;立足本土,探索优质课程模式;加强设计,注重课程内容均衡;精准管理,完善组织机构体系。

学术职业环境的变革图景、现实效应与优化路径下载：54 浏览：505

陈斌《教育研究与发展论坛》 2020年5期

摘要:

当前学术职业环境正发生深刻变化,新管理主义广泛渗透其中,政府问责持续升温,学术资本主义大行其道,教师聘任制改革方兴未艾。受之影响,大学教师的身份传统、价值标准、心理预期和工作方式正遭遇冲击。学术职业从身份传统转向契约关系,"闲逸的好奇"变成"仓皇的学问",学术认可机制从普遍主义向特殊主义转变,大学教师的创造力、激情和认同感随之变化。学术职业环境变化引发的消极影响及其可能的非预期效应应引起我们重视,并对当前学术职业政策、制度予以反思与重构。

中小学教师荣誉:本体功能、实践局限及优化路径下载：74 浏览：482

秦鹏1 李文阁2 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要:

提升教育质量的关键在于提高教师素质。在促进教师专业发展的过程中,教师荣誉承担着价值引领、行为激励和诊断评价的重要使命。当前教育管理部门对荣誉功能定位不清,管理设置也存在一定程度的不合理性,这导致教师荣誉的本体功能发挥不够理想,具体存在价值引领功效不强,诱致教师功利行为及固化教师荣誉分层结构等问题。提升教师荣誉项目的公信力,阻抑教师对荣誉的功利追逐,破除荣誉带来的光环效应是优化教师荣誉本体功能的重要路径。

农业技术推广模式的优化路径探讨下载：33 浏览：344

孙东升《农业研究进展》 2025年3期

摘要:

本文探讨了农业技术推广模式的优化路径，重点提出加强农民专业培训、紧密结合科研教育、完善管理体制、优化运行机制及提升技术推广的“技术性”等策略。通过这些措施，旨在促进农业科技成果的转化，提高农业生产效率，满足现代农业发展的需求。文章强调了农民主体地位和技术创新在农业技术推广中的重要性，为新时期农业技术推广工作提供了有益参考。

数字赋能：中国海洋综合执法创新面临的挑战与优化路径下载：36 浏览：421

王琪景丽丽《中国海洋学报》 2023年1期

摘要:

数字赋能是国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，也为中国海洋综合执法创新提供了重要契机。数字赋能海洋综合执法，通过大数据、云计算等，有效突破地域、科层、部门相对分化障碍，聚焦智慧化、科学化海洋综合执法决策，助力海洋综合执法迈向高层次协同阶段。2018年以来，中国海洋综合执法在体制、机制和数字赋能方面进行创新实验。但总体而言，上述体制机制创新仍是传统意义上人力资源、物力资源的综合，具有一定的物理空间局限性。海洋综合执法的理想化效能遭遇阻滞，亟需借助数字赋能超越当前局限。然而，数字时代的中国海洋综合执法创新仍面临传统路径依赖、数字公共产品供给不足、数据壁垒、数据安全等挑战，尚需数字赋能的体制机制路径优化。

会泽县老厂乡农业信贷体系在乡村振兴中的作用及优化路径下载：84 浏览：864

周兴奎《农业研究进展》 2024年4期

摘要:

本文旨在探讨会泽县老厂乡农业信贷体系在乡村振兴中的作用及其优化路径。首先，论文分析了当前老厂乡农业信贷体系的现状，包括信贷规模、服务内容以及政策支持等方面。接着，论文重点探讨了农业信贷体系在促进乡村产业发展、提升农民收入、优化农业结构以及推动乡村治理现代化等方面所发挥的重要作用。在此基础上，论文提出了优化农业信贷体系的路径，包括加强信贷产品创新、完善风险防控机制、提升金融服务水平以及加强政策引导和支持等。最后，论文通过案例分析，进一步验证了优化路径的可行性和有效性。通过本研究，旨在为会泽县老厂乡乃至类似地区的乡村振兴提供有益的参考和借鉴。

初中体育多种教学模式的尝试及优化路径下载：46 浏览：495

刘加坤《中国体育科学》 2025年3期

摘要:

“互联网+教育”的模式到来，推动着教育的变革，它充分的利用了互联网的优势，将传统的线下教学与互联网线上教学模式相结合，或许将会形成“1+1>2”的教学效果。将混合教学模式应用于教学课程，利用教育平台、交流学习平台、爱心课程等多种教学平台提前记录课程，但是实施学习计划和评估学习计划的过程中仍然存在一些问题，需要加以优化。

小学语文古诗词教学优化路径探索下载：52 浏览：710

韩江颖《中文研究》 2024年8期

摘要:

古诗词教学是小学语文教学中的重要组成部分。古诗词既能让学生感受到汉语言的魅力，增强文化自信，又能让学生受到情感和审美的熏陶，提高核心素养。但在实际教学中，学生年龄尚小，而古诗词意蕴深长，因此导致小学语文古诗词教学相对困难。那么，古诗词学习如何开展？怎样培养学生的古诗词运用素养？怎样提高古诗词教学的有效性？文章基于新课改的要求，探析小学古诗词教学策略，以提高小学语文古诗词教学质量。

新课标下小学语文古诗词教学优化路径探索下载：75 浏览：786

孙慧敏《当代中文学刊》 2024年8期

摘要:

古诗词是语文课堂教学的重要部分，教师在古诗词教学中要结合学生的学习实际，坚持教学原则，进行针对性教学设计，以此打造高效语文课堂，帮助学生掌握更多古诗词。基于古诗词教学中存在的强调背诵默写而忽视诵读价值、直接灌输诗意而缺乏深度探究等问题，教师可通过多种策略，逐步提高古诗词教学有效性。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领优化基层党建工作下载：77 浏览：718

康恺《社会科学研究进展》 2025年3期

摘要:

现代化发展环境下，应积极倡导以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领的发展理念，加大企业基层党组织建设力度，明确党建工作的重要地位和价值，编制科学完善的党建工作方案，合理选择工作方法，构建健全的党建工作体系。本文分析了企业党建工作现状，明确了党建工作中存在的实际问题，并提出优化党建工作的有效对策，意在推动企业的健康有序发展。

小学语文古诗词教学优化路径探索下载：80 浏览：820

刘璐《当代中文学刊》 2024年5期

摘要:

古诗词是中华民族文化的瑰宝，也是小学语文教育中必不可少的内容之一。在传统的古诗词教学中，教师过于注重对诗词的背诵和记忆，而忽略了对其内涵和意义的深入理解。随着新课程标准的实施，小学语文古诗词教学也需要适应新的教育理念和需求。因此，小学教师要充分理解新课程标准，创新教学方法，帮助学生更好地领悟古诗词内涵，增强学生对中国传统文化的理解，促进学生全面发展。

新农村建设环境下农业经济管理优化路径下载：186 浏览：1921

张婧《农业研究进展》 2022年12期

摘要:

在经济高质量发展的大背景下，传统的农业经济管理模式不论是在管理理念上，还是在管理方式上都无法满足相应需求，所以必须对其进行创新和发展，以此来促进新农村建设进程。农业经济管理作为新农村建设中不可或缺的一部分，对其进行创新和完善，必然能够为新农村建设提供有力支持，为新农村建设打下坚实的基础。因此，本文以农业经济管理的内容为出发点，结合该工作在新农村建设环境下开展的意义，在揭露当前农业经济管理工作的短板与不足的基础上，为其未来的优化与发展探索出一条切实可行的道路。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com