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提升特殊教育学校生活适应课有效性的策略研究 下载：188 浏览：639

冯国平 《中国教育学报》 2024年11期

摘要:
在当代的生活中，有一群需要特殊呵护的“天使”，他们与普通人有着很大区别，因此应当对其采取特殊教育。特殊教育学校的目标是加快增强学生的生活适应能力，使他们能够保持基本自理能力。基于此，本文就提升特殊教育学校生活适应课有效性的策略进行了研究。
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