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高中历史立德树人的教育策略分析 下载：73 浏览：1233

吴仁军 《历史教学研究》 2024年12期

摘要:
从古代开始，我国的教育就把学生的仁义礼智信等各方面的素质都放在了均衡发展的位置上，这就说明了，学生的知识成长不能只是一个要求，而道德品质的培养，也要努力做到和学习培养一样重要。新出台的《新课标》明确指出，“立德树人”是“新时代”的重要内容，这就给中学历史教学带来了更大的困难。文章论述了如何在中学历史教学中实施立德树人的基本任务，并提出了相应的对策。
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