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高职经济管理类专业构建实践教学体系的探索与实践 下载：49 浏览：517

​王航鹰 《现代经济研究进展》 2025年2期

摘要:
在传统高职经济管理类专业的教学中，对实践教学的重视程度较低，甚至没有实践教学的相关计划，只有大量的理论知识教学，导致学生缺少创造及分析等方面的能力。在这种教学模式下，学生很难把知识变成自身的技能。因此，构建实践教学体系成为当前高职的首要任务，只有帮助学生打好实践基础，学生综合能力才会获得有效的提升，掌握一定的实践能力。在国外的高职中，早已加大对实践教学的培养力度，相比之下，我国高职实践教学仍不够完善，实践教学体系的构建迫在眉睫。

高校经济管理实验教学的改革创新 下载：649 浏览：3485

王航鹰 《经济与管理学报》 2021年5期

摘要:
经济管理课程是高校的重点教学内容，掌握该类课程对未来就业十分重要，经济管理课程的教学重点就是培养能胜任政府和企事业单位经济管理部门工作的应用型人才，是企业的核心岗位，经济管理人才是每个企业都必需的人才，学好这类课程可以帮助学生更好地胜任企业经济管理工作，更快速地融入企业管理经营活动中。

浅谈高职院校经济管理类专业实践教学研究 下载：389 浏览：4023

李旭 《教学管理研究》 2021年1期

摘要:
实践教学是职业教育的内在要求，只有在实践当中，学生才能够将自己所学习的理论知识和专业技能进行检验，并且不断的在实践的细节当中完善自己对于专业技能的运用。高职院校的学生在毕业以后大多会进入对应的工作岗位，在实际的工作当中学生将面对很多的新情况，尤其在今天快速发展的社会当中，很多职业环境当中的内容在教学中无法体现，这时就需要我们通过多元化的实践模式为学生做好充足的准备。只有在这样的基础上，我们才能够满足学生未来发展的多元化需求。
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