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矿物外加剂对铁尾矿砂活性粉末混凝土性能的影响研究 下载:83 浏览:467

陈海洋1 孙婧1 白启敬1 胡文婧2 李博阳3 刘文炜3 《交叉科学研究》 2018年4期

摘要:
利用铁尾矿作为活性粉末混凝土(RPC)的细骨料,对水胶比、减水剂掺量和矿物外加剂掺量进行优化,通过加压成型和蒸汽养护,制备出铁尾矿活性粉末混凝土(RPC).详细研究了粉煤灰、硅灰等矿物外加剂对RPC性能的影响,研究表明,当硅灰掺量为10%和粉煤灰掺量为15%复掺时,RPC的抗压强度可以到达176MPa,抗折强度达到38MPa,符合经济型活性粉末混凝土设计要求.

基于认知模型与故障树的核电厂严重事故下人因失误分析 下载:83 浏览:312

张力1,2 陈帅1 青涛2 孙婧3 刘朝鹏4 《核工业与技术》 2020年10期

摘要:
为分析核电厂应急人员在处理严重事故时可能发生的人因失误,通过建立不同应急人员的认知模型及识别相应的行为影响因子,在认知功能的基础上识别出13种人因失误模式:信息来源不足、信息可靠性不佳、过早结束对参数的获取、重要数据处理不正确、缓解措施负面影响评估失误、选择不适用当前情景的策略、延迟决策、遗漏重要信息/警报、延迟发觉、软操作失误、信息反馈失效、设备安装/连接/操作失误、延迟实施,并基于故障树分析得出人因失误模式的主要根原因:交流失效、时间压力、事故发展的不确定性、信息接收延误、监视失误、人-机界面不佳和环境因素。分析结果可用于预测严重事故缓解进程中可能出现的人因失误,为核电厂实施严重事故管理和技术改进,以及保障严重事故工况下核电厂安全提供参考。

金属沉积法显现潜在手印研究进展 下载:43 浏览:453

王晓宾1,2 郝叶子2孙婧3 李卓容2 陈铭烨2 范誉丹2 赵雅彬2 《化学研究前沿》 2020年5期

摘要:
遗留在犯罪现场的潜在手印对于嫌疑人身份认定和证实犯罪过程具有十分重要的意义。金属沉积(Metal deposition,MD)法是利用显现溶剂体系中金属离子与手印物质间的相互作用,使金属沉降在手印纹线上增强显现的手印显现方法。该方法能够适用于多种客体表面潜在手印显现,具有良好的显现效果和灵敏度。本文对金属沉积技术的发展及多种试剂配方优化进行了系统的研究,并对不同试剂配方及机理进行了探讨,为利用该方法进行多种客体上潜在手印显现提供了技术参考。

试析初中音乐课堂中的节奏训练策略 下载:54 浏览:809

孙婧 《中国音乐学报》 2024年1期

摘要:
初中音乐教学的目的旨在帮助学生舒缓情绪,提高学生音乐修养,促进学生身心健康发展。本文就节奏训练在初中音乐教学中的应用展开探讨。

高中语文古典诗词含蓄美表现及教学策略研究 下载:214 浏览:1154

​孙婧 《文学研究》 2024年11期

摘要:
随着社会经济的发展与进步,人们受教育程度的不断提升,加之我国古典文化的魅力,在教育环节当中,如何做好对古典诗词的教学工作,引导学生去领会其真正的魅力,也成为了当下教育的重点内容之一。这一点其实通过对相关书籍作品的研读当中我们便可以深深的感受到,一直以来我国许多学者专家对于诗词的写作都主张用简短的词语表达丰富的诗意内涵,比如明谢杉在其相关的研究当中指出,对于诗的创作我们应该讲究妙在含糊,让读者读了诗句之后,对于诗句给其感受应该是让其难以名说的,从这一点其实我们可以看出在古诗词之中的妙处,非“含蓄”二字可言。

毛泽东妇女观产生的思想来源研究 下载:180 浏览:2423

孙婧 《哲学研究进展》 2021年8期

摘要:
毛泽东生活在半殖民地半封建的社会里。这个时代,中国人民外受侵略者的残害,内受军阀混战、地主剥削,封建势力的压迫。而生活在这个时代的妇女,则受到了更为严重的封建专制制度和封建伦理道德的欺辱,毛泽东对妇女的遭遇感同身受。毛泽东在学生时期,就萌发了要解放中国妇女的愿望,在以后的革命战争、社会主义建设时期,毛泽东将马克思主义关于妇女解放的理论与中国妇女的实际状况相结合,运用唯物主义的世界观和方法论,在总结全党智慧、经验的基础上,形成了一套科学完整的毛泽东妇女观。

数字普惠金融对商业银行信贷风险影响研究 下载:134 浏览:1166

孙婧 《金融研究杂志》 2023年7期

摘要:
字普惠金融拓展了商业银行业务范围,为商业银行发展注入了新的活力,但是也给商业银行信贷风险防控带来了新的挑战。本文首先分析了数字普惠金融背景下商业银行信贷风险类型及数字普惠金融对商业银行信贷风险影响,然后重点探讨了数字普惠金融对商业银行信贷风险影响。

试论PCK视角下数学区域材料的投放与运用 下载:508 浏览:3517

孙婧 《新材料》 2021年2期

摘要:
在幼儿阶段做好数学的思想启蒙教育十分关键,同时也会支撑幼儿形成一定的数学常识,从而更好的参与到今后的学习活动当中。而区角活动是实现数学启蒙教育顺利实施的重要载体,教师在具体开展区角活动期间需要做好材料的准备工作。鉴于此,本文在对 PCK 的核心理念进行梳理的基础上,尝试对“幼儿园数学活动”课程园校协同实训教学路径进行了有益探索,主要就材料的有效性展开合理分析。

特殊教育小学数学教学方法的创新策略 下载:91 浏览:966

孙婧瑄 《教师教育与创新》 2023年12期

摘要:
现阶段,特殊教育事业不断完善、发展,意在保障特殊学生接受教育的权利。虽然实践中取得一定效果,但与社会实际需要仍存在一定距离,影响了特殊学生融入社会,进行自我成长和发展。而数学教学无论在常规教育,还是在特殊教育中,都发挥着至关重要的作用。对于特殊学生而言,学好数学知识,有利于学生提高思考能力,增强基本生活能力,进一步发展抽象思维,因此,需要在特殊教育过程中,融入个性化教学理念,制定符合特殊学生数学学习需求的教学模式,切实增强特殊学生综合能力。
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