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小学语文实施德育教育的相关研究下载：164 浏览：1523

秦莉莉《中国教育研究》 2023年3期

摘要:

立德树人是新课改的必要条件，也是教育必须遵循的重要理念。新时代的小学语文教学要以立德树人的思想为指导，推动小学德育教育的成果在小学语文教学中的渗透。所以在学科德育建设的大背景下，小学语文教师重视课程与德育教育的有机结合，他们把德育要素和语文学科的人文特征相融合，充分借用语文学科的教育属性，使学生在学习语文知识、掌握语文学习技能以及搭建和作者之间的感情桥梁的过程中，逐渐养成坚强的意志品格和崇高的品德素质，促进了学生健康个性的形成。

新时期对小学生实施德育教育的有效方式探索下载：79 浏览：811

王园《中国教育探索》 2024年2期

摘要:

“立德树人”是“以人为本”的教学理念，在教学改革不断深化的今天，已经贯穿于每一个环节。道德教育是促进学生健康成长的重要基础，道德教育活动的有效开展，既可以促进学生良好的生活习惯和行为质量的养成，又可以有效地引导和强化学生的综合素质，促进他们的全面发展。但是，从目前的道德教育实践来看，大部分教师缺少有效的组织方式与方法，从而影响了学生道德教育的发展。为此，笔者根据自己的教学管理实践，就如何提高教学质量进行了探讨。

初中班主任实施德育教育的有效探索下载：272 浏览：2747

朱清汇毕艳秋《中国教育探索》 2021年3期

摘要:

关于初中班主任开展班级管理工作的方法，由于新课程标准的提出，传统的教育方式早已无法满足目前社会对人才的需求。新形势下初中班主任班级管理工作中，德育起到关键的作用。班主任教师作为整个班级管理的管理者、执行者以及领导者。德育教育是不可或缺的，是新时期综合素养教育的必然条件，但初中班主任德育教育管理工作机构还不够完善，妨碍了德育教育的进展。本文对初中班主任教师德育管理策略创新进行探究,初中班主任教师要做好初中学生的德育管理工作，革新自身的德育管理策略，提升德育管理工作的实效性。

初中物理教学中如何实施德育教育下载：286 浏览：2884

胡剑光《现代物理学报》 2021年8期

摘要:

随着新课改的进行，初中教学更加重视教育理念的革新，在初中物理教学时，学校和教师也更加重视教学质量的提高和学生学习有效性的提高。当前新的教学方法和教学理论已经逐步地融入到了初中物理教学中去，初中物理教学的模式也发生了极大的变化。为了培养更多社会需要的高素质人才，教师可以在初中物理教学中将德育融入进去，而想要做到这点必须重视对教学内容的挖掘，做好实验教学，在帮助学生更好地掌握知识的同时，提高学生的道德素养。

浅议小学语文班主任如何有效的实施德育教育下载：144 浏览：1481

虞小丹《现代教育教学研究》 2022年1期

摘要:

中小学校教师作为学校领导的管理者，职责主要包括关注学生身心的全面发展、课堂管理的顺利实施、家校间的密切联系三个方面。就教学实践而言，中小学语文教师担任班主任具有其独特的优势，语文这门学科是集语言性、文学性、德行性、情感性、人文性等多项属性的综合体。小学语文相较于其他学科来说更有趣味性，这就决定了语文老师更容易和小学生产生心灵上的契合。基于此，班主任作为班级日常工作的管理者，是学生在学校的主要接触对象，在小孩子心中有一种权威的形象，因此身为小学语文教师的班主任，如何实施有效的德育教育显得至关重要。

关于初中物理教学中对学生实施德育教育的路径研究下载：193 浏览：2460

徐爱玲《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

现阶段我国提倡的素质教育，要求学校将把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人作为最终目标。在初中物理学科教学中实施德育渗透，具有非常大的优势和蕴藏着丰富的资源，在初中物理学科的自然现象或实验再到对物理规律及公式的具体应用中渗透德育教育，再加上教学相长的良好师生关系和初中物理教师的言传身教，因此在初中物理教学中实施德育是必要且可行的。

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