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立德树人背景下幼儿德育教育的实践策略研究 下载:245 浏览:1133

周明霏 《国际教育论坛》 2024年12期

摘要:
在立德树人的背景下,幼儿德育教育旨在培养幼儿积极向上、健康向善的品格和道德品质。在参与德育教育实践活动的过程之中,幼儿逐渐形成一种自律、正直、诚实、宽容、友善和责任感,这对于幼儿形成良好的品格和行为习惯有着积极的意义。

创新幼儿德育促进幼儿健康成长 下载:39 浏览:277

饶春红 《教育实践与创新》 2025年1期

摘要:
幼儿期是人生中一个重要的时期,在这个时期内,孩子的身心发展最为迅速,对于外界事物的接受能力也非常强。作为一名幼儿园教师,需要积极探索如何将德育内容有效融入到幼儿日常生活之中,让幼儿通过学习获得健康全面的发展。从幼儿的实际情况来看,他们有许多行为都会受到家庭以及周围环境的影响,如果不及时加以正确引导的话,就很容易出现一些问题。所以,幼儿的德育工作应该要重视起来,针对不同年龄段的幼儿采取不同的教育策略,从而促进他们的健康成长。而幼儿园正是对幼儿进行德育教育的主要场所,通过相关课程能够使幼儿形成良好的道德观念,为其今后的成长奠定坚实基础。

浅析中国传统节日的幼儿德育价值及其实施建议——以中国传统节日“端午节”为例 下载:139 浏览:1052

高玉婷 《中国教育研究》 2024年8期

摘要:
中国传统节日作为中华民族悠久历史文化的瑰宝,不仅承载了深厚的文化内涵,而且蕴含了丰富的德育价值。在幼儿教育中,传统节日的教育意义不容忽视。本文将以中国传统节日“端午节”为例,探讨其德育价值及实施建议。

浅谈幼儿德育教育中如何融入社会主义核心价值观 下载:159 浏览:1754

张彩兰 《哲学研究进展》 2022年8期

摘要:
在幼儿教育中,应该把社会主义核心价值观教育融入幼儿德育教育中,从小开始培养幼儿正确的人生价值准则。教师应该根据幼儿各个年龄段的发展水平,将德育活动的开展和社会主义核心价值观教育相结合。通过关注幼儿各方面的发展,让幼儿的社会性和个性培养在德育教育中获得发展。

依托绘本故事开展幼儿德育教育的探索 下载:147 浏览:1496

陈艳华 耿亚慧 刘梦微 《中国教育探索》 2023年1期

摘要:
绘本是用图画和文字相结合的方式对儿童生活进行描绘的图画书。绘本阅读可以强化幼儿审美能力、社会能力、想象能力以及语言能力,丰富幼儿情感体验。当幼儿沉浸在绘本故事所营造出的情境当中时,其情感也会得到一定程度的熏陶,从而在潜移默化中实现个人德育。基于此,以绘本阅读主题教育活动的开展为背景,详细讨论绘本阅读在幼儿德育工作中的优势,并通过活动的设计来论述绘本阅读活动中对幼儿进行德育的策略。

幼儿园教学中德育教育的渗透途径探索 下载:242 浏览:2085

邬周燕 《数学教学与研究》 2022年7期

摘要:
目前国家对幼儿教育十分的重视,而且每一个孩子都是家长的心头肉,所以对于幼儿园来说,这必然是一个严峻的考验。如果想要在这种严峻的形势下求得生存,达到国家的标准和每一位孩子家长的满意,就必须要将德育教育渗透到学生的教学中去。对于幼儿园中孩子的教育和培养来说,德育教育是不可或缺的一部分。幼儿园中的老师还需要及时的和孩子的家长进行沟通,向家长反应孩子的日常情况,并且与家长协调制定有助于孩子成长和品质培养的学习计划。在幼儿园中,要多设立一些有意思的课外小游戏,将德育教育穿插其中,让孩子们能够在一个健康的氛围内茁壮成长,从小培养孩子高尚的情操,让孩子能够在幼儿阶段就树立正确的思想和习惯。

幼儿德育教学融入经典红色文化的教育研究 下载:119 浏览:1561

刘莹 《教育研究与发展论坛》 2022年5期

摘要:
在新时代深入发展的背景下,幼儿园德育工作至关重要。德育是帮助幼儿树立正确人生观的重要载体,也是推动幼儿全面成长的关键。红色文化是我国在特殊时期形成的价值载体,其与幼儿德育有效融合,将有助于提高教学质量,增进幼儿对红色文化历史的了解,培养幼儿的爱国情感。幼儿教师要充分认识到,红色文化所蕴含的人文内涵、坚韧不拔的精神、无私奉献的品质等,对幼儿产生的精神影响和感召力量是巨大的,因而要积极推动红色文化与幼儿园德育的融合工作[1]。鉴于此,本文以在幼儿园德育工作中充分发挥红色文化的作用,实现提高幼儿道德素养和综合能力的目标。
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