文章-世纪中文出版社

杨其敏冯宝马超《冶金技术》 2018年9期

摘要:

对转炉冶炼的主要方式予以概述,指出氧在转炉炼钢中带来的危害,并对脱氧技术的现状予以探讨,提出真空脱氧法、沉淀脱氧法、扩散脱氧法等脱氧工艺。对转炉脱氧工艺予以有效地运用与完善,可在确保钢产品质量的基础上,减少投入成本,让炼钢生产能够安全、高效地进行。

让粤北采茶戏走进小学音乐课堂下载：237 浏览：2379

陈萍珍《中国音乐学报》 2022年8期

摘要:

得益于一系列创新教学法的应用，学校的音乐教学的创新性较以往有了一定程度提升，且教学创新环境愈发良好。在这一背景下，传统戏曲在小学音乐教学中的应用尝试不断增加。而对部分小学音乐教学状况分析发现，无论是对粤北采茶戏的应用，还是其应用价值的凸显，教师都缺乏整体观照、全面认知。鉴于此，实有必要探寻更好的粤北采茶戏的应用策略。

高中信息技术学科如何培养学生核心素养下载：78 浏览：490

杏建红《教学管理研究》 2018年1期

摘要:

如何深刻理解信息技术学科的核心素养,并使其在实践教学中得以充分落实,是亟待解决的问题。本文分析目前高中信息技术课堂的现状,并阐述了学科核心素养的内涵以及信息技术课程实施的建议,以期为面向学科核心素养的高中信息技术课程实施提供借鉴。

初中音乐课堂教学中奥尔夫音乐教学法的应用策略下载：369 浏览：1400

成子剑《当代音乐研究》 2022年4期

摘要:

奥尔夫音乐教学法具有显著的优势，将其应用于初中音乐教学能为音乐教学行业带来新的挑战，提升音乐的教学效果。奥尔夫音乐教学法作为世界三大音乐教学体系之一，能实现音乐教学工作的创新与改革，培养学生的音乐技能，挖掘学生的音乐天赋，为初中生营造良好的学习音乐的环境。教师要对目前音乐教学存在的问题进行分析，结合初中生的认知特点，通过教学案例阐述奥尔夫音乐教学法的应用方向，对初中音乐教师开展的音乐教学工作进行指导。

电力系统变电运行潜在问题与防范方法研究下载：84 浏览：853

彭长贵《电力研究》 2024年8期

摘要:

近年来，电力系统变电运行的安全性和稳定性受到了社会各界的广泛关注，在电力企业部分技术人员不断探索下，电力企业的变电运行管理也朝着多元化的方向发展，但是变电站设备维护工作仍然处于初步发展阶段，在实际的变电运行过程中，还存在着诸多内部操作问题与外部管理问题，变电站这对变电运行的安全稳定性造成了一定影响。为此，本文其进行全面分析，并从内部操作与外部管理分别提出相应的管理措施。

延续性康复护理对脑卒中患者的影响下载：120 浏览：1352

韩飞古晓琳张丹佘美元杜明燕《现代康复医学》 2024年12期

摘要:

目的：探讨延续性康复护理对脑卒中患者的效果。方法：选取我院在2023年3月至2024年3月间收取的100例脑卒中患者，随机分为两组，对照组采纳常规康复护理，观察组基于此加入延续性康复护理。对比两组护理情况。结果：护理前，两组日常生活能力、运动功能对比无差异，P>0.05。护理后有差异，P<0.05。观察组与对照组的护理满意度分别为92％、76％，P<0.05。结论：对于脑卒中患者实施延续性康复护理能更好地改善其日常生活能力及运动功能，提高护理满意度，值得推广应用。

小学数学教学中渗透爱国主义教育的策略研究下载：168 浏览：2675

丘满凤《中国教育研究》 2022年5期

摘要:

“爱国”作为重要的育人目标，诠释着“为谁培养人”的重要内涵，因此，爱国主义教育作为小学阶段德育的重要内容需要贯穿始终。不能仅仅将爱国主义教育视作《道德与法制》课程与班主任工作的内容，各学科都应积极将爱国主义教育融入课堂教学中。

实现课内知识与课外史料融合的途径下载：56 浏览：302

王春茂《现代教育教学研究》 2018年7期

摘要:

日渐盛行的高中史料教学,要求课外史料的研制和选择需要与课内知识实现融合,这是由学生的现状和发展目标所决定的。完全由课内知识演变而来的同源异形,显示对比且有线索贯穿起来的内外并举,由课内知识衍生出来的节外生枝,利用时空联系的声东击西,或许有利于实现课内知识与课外史料的融合。

新教材下高中数学建模教学策略的研究下载：136 浏览：886

罗卫平《建模与系统仿真》 2024年11期

摘要:

2020年，高中数学课程标准进行了修订，并且将数学建模活动与数学探究活动作为四条主线之一，极大的提高了数学建模所占的比重，从而说明培养学生的数学建模能力越来越受到人们的广泛重视，因而对学生数学建模能力培养的重视程度得到了显著的提高。但是目前高中生的数学建模能力差强人意，当前关于高中生数学建模教学的相关研究也很少，因此如何培养和提高高中生数学建模能力的教学策略研究既具有一定的必要性也具有时间的紧迫性。针对上述所出现的问题，本文提出了新教材下高中数学建模教学策略的一些建议。分别从教师，学生，建模过程，建模思想等方面进行展开，并取得了一些较好的效果。

以“导”促“读” 授之以渔 ——以《伊索寓言》为例，探索整本书阅读的导读策略下载：70 浏览：742

曾庆连《中国水产学报》 2025年4期

摘要:

整本书阅读属于拓展型学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。

绘本在幼儿园心理教育中的教学运用下载：36 浏览：290

冯少丽《心理学研究》 2025年1期

摘要:

绘本是附有精彩图画、文字的幼儿教学实用书籍，是幼儿学习，提升能力和素养的读物。绘本可以极大地丰富幼儿的语文常识和语言文化认知，帮助幼儿培养对优美文字的想象能力，可以帮助幼儿培养文字创造力；绘本可以极大地促进幼儿语言的表达能力，丰富其社会道德文化情操；充分促使幼儿的身体情感不断深化发展，增强幼儿与其他幼儿、家长、教师之间的交流。

立德树人——高中班级管理艺术分析下载：85 浏览：634

李淑芳《中国艺术研究》 2025年4期

摘要:

作为管理班级的主导者，班主任肩负着立德树人的重要教学任务，所以在日常学习和生活中，班主任应关心学生的身心发展情况，尊重和关爱学生，同时，将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理艺术，并提出了改进策略。意见仅供参考。

韶关市献血者抗-HIV检测假阳性结果回告与心理疏导研究下载：165 浏览：1784

向庆林胡烨黄玮霍宝锋王莉娟张国英梁海燕李慧文张天弼《心理学研究》 2023年12期

摘要:

目的：探讨对HIV检测假阳性的无偿献血者进行心理疏导的重要性及其方法。方法：2022年1月1日-2023年6月30日期间在韶关市中心血站无偿献血的献血者中HIV检测阳性献血者60例进行分组实验，设定实验组进行设计好的心理疏导内容，设定对照组按照标准操作程序进行回复，选取30例作为实验组，随机抽取30人作为对照组1，,从2021年1月1日-2021年12月30日选取30例作为对照组2，进行统计学分析，采用自制的电话咨询反馈评分标准对HIV检测阳性献血者进行调研，了解HIV检测阳性献血者对心理疏导服务的满意度。结果：实验组中， 9-10分("非常理解，很满意")的人数最多，为12人;7-8分("能够理解，较满意")的人数为6人。对此感到"心里无奈，不太满意"及以下的人数总计12人，对照组1和对照组2中，5-6分("心里无奈，不太满意")的人数最多，分别为10人和11人，实验组的满意度整体高于对照组。结论：适当的心理疏导对于抗-HIV检测假阳性献血者的心理帮助非常重要，通过加强心理疏导、强化宣传教育、优化短信内容以及加强归队管理可以更好地保护抗-HIV检测假阳性献血者的心理健康，促进无偿献血事业的持续发展。

探究少数民族地区初中写意国画教学实践的意义下载：128 浏览：1241

马穗英《国学研究》 2023年2期

摘要:

蒲鲁东说过艺术的目的在于解释现实生活当中的一些隐性思想，从而使人类能够更加清晰地进行我认知，在这样的背景下，人们就能够开展自我反思，通过反思不断进行自我优化，进而获得多元发展，就充分说明了艺术对人的作用。落实到美术上来说，就是美育就是对中学生思想、品质的升华。

浅谈生态德育下的班级管理艺术下载：140 浏览：2561

聂复平《当代艺术》 2023年6期

摘要:

德育教育是引导学生健康成长,督促学生养成良好品德的重要教育内容。中学生处于成长中的叛逆期,很容易受不良环境影响。随着国家教育改革的不断推进,把德育工作带入到初中生的日常学习过程中是非常艰巨的任务,对初中班主任的工作压力更大了。随着新课改对学生综合素质教育方面的要求不断地提高,初中班主任也要清楚地认识到开展德育工作的重要性。

美育时代背景下古诗词歌曲在初中音乐课堂中的教学探索下载：230 浏览：2246

朱方子《中文研究》 2022年4期

摘要:

新时期下的音乐教学工作应当切实依照国家教育改革的方案，将学生的综合素养作为教学的重点内容。就目前来看，初中教学过程中，音乐科目是德智体美劳的重要组成之一，新形势下的初中音乐课堂教学应将古诗词有效融入音乐课堂中，形成一种全面的教学模式，不仅能够提升学生学习音乐科目的兴趣，还能够确保传统文化同音乐课堂结合在一起。因此，本文将对美育时代背景下古诗词歌曲在初中音乐课堂中的教学进行研究。

国画教学中培养幼儿创造力的策略下载：173 浏览：1766

钟妙玲《国学研究》 2022年8期

摘要:

在幼儿园阶段开展国画教学，让幼儿在笔墨变化中接触和感受传统艺术的精髓，对传承传统文化，从小开发幼儿对国画艺术的兴趣有积极的意义。而传统国画教学存在着忽视幼儿年龄特点、注重临摹的误区，阻碍了幼儿的主动性和创造力的发展。本文提出了国画教学中培养幼儿创造力的策略，使之更符合幼儿的身心发展特点，让幼儿享受国画艺术带来的快乐。

小学中高年级语文古诗词教学策略探析下载：325 浏览：2861

赖香郁《中文研究》 2021年8期

摘要:

古诗词教学是小学中高年级语文教学的难点，也是重点，因其中包含大量的文学常识，如实词、虚词、一词多义等等，致使学生在学习过程中极易陷入困境，进而产生抵触心理，在此背景下，针对小学中高年级语文古诗词的有效教学策略进行深入研究已经刻不容缓，本文将围绕语文课程的学科特点，对教学策略展开逐一分析，希望能为小学语文教师提供有用的参考依据。

红岭钨矿床露天开采工程地质条件分析下载：152 浏览：1664

王向峰《冶金学报》 2022年8期

摘要:

通过对红岭钨矿床工程地质条件分析，在此基础上，进行边坡稳定性分析等，为矿山生产提供理论依据。

基于小学体育教学的武术操教学实践探究下载：58 浏览：504

陈银珍邓亚军陈惠珍《体育学报》 2025年3期

摘要:

小学阶段是学生身心发展的关键期，武术作为中华文化的瑰宝，其融入体育教学意义深远。它不仅能有效促进学生体质提升，还承载着传承传统文化、培养坚韧意志的重任。面对体育教育改革的新要求，小学武术操教学应成为学生喜爱的活动之一，寓教于乐，兼具体育与文化的双重价值。当前，小学武术操教学尚显不足，需体育教师积极探索，创新教学方法，确保基础动作教学的同时，注重激发学生兴趣，展现武术操的娱乐与健身魅力。通过优化课程设计，让学生在习练中感受传统文化的魅力，促进身心和谐发展，实现德智体美劳全面进步的教育目标。

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