在社会经济和科技的发展下装配式建筑已经成为我国当前建筑工程行业的重要发展形式，该建筑形式不但具有绿色环保性，也具有建造速度快以及受气候条件约束小等优势。虽然采用装配式建筑形式进行工程施工有着多种优势，但在施工进行的过程中也会受到较多因素的影响，以此为了保障装配式建筑工程建设的有效性就必须根据装配式建筑工程的主要特征和工程设计要点来对其发展策略进行有效的分析。本篇文章，主要就是对装配式建筑工程设计以及策略进行的分析和研究。

目的：观察中医护理在骨折患者疼痛控制中的应用及效果。方法：样本收录时间：2023年5月-2024年4月，样本容量：金堂县中医医院收治60例下肢骨折患者，采用随机数表法将纳入患者分入两组，对照组30例予以常规护理，观察组实施中医护理，比较两组疼痛程度、睡眠质量。结果：护理后，观察组疼痛评分、匹兹堡睡眠质量指数均更低（P＜0.05）。结论：中医护理对骨折患者疼痛控制、睡眠质量提升等均可产生积极影响，具有推荐和施行价值。

临床中存在肠道准备效果欠佳的情况，为提高肠道准备质量，本研究将3L-PEG 、2 L-PEG 联合番泻叶进行比较。目的：探讨番泻叶联合复方聚乙二醇电解质散(polyethylene glycol electrolyte powder， PEG)在结肠镜检查前肠道准备的有效性。方法：选成都中医药大学附属内江市中医医院内镜中心行结肠镜检查的70例患者，随机均分为3L-PEG和2 L-PEG+番泻叶组，各35例。记录Boston评分量表、病变检出率、操作者患者不良反应、耐受率、再次接受程度，进行统计分析。结果：两组BBPS总体评分(P>0.05)无统计选差异。两组病变检出率差异无统计学意义(P>0.05)。2 L-PEG+番泻叶组耐受率比3 L-PEG高(P<0.05)。2L-PEG+番泻叶组再接受程度比例高于3L-PEG组(P<0.05)。不良反应事件上，2L-PEG+番泻叶组腹胀比例少于3L-PEG组(P<0.05)。结论：减量2L-PEG与番泻叶联用不逊于3L-PEG组清肠效果，且耐受性更好，再接受程度更高，不良反应事件少。

目的：分析中药汤剂不良反应与合理用药情况。方法：研究时间定为2020年01月至2023年01月，选取此时我院收治的中药汤剂治疗患者120例为研究对象，对其诊疗资料进行回顾性分析。记录120例患者的不良反应涉及系统与表现，分析其产生原因，并给出合理用药方案。结果：用药治疗后，120例患者发生不良反应有36例，涉及系统中消化系统有9例，神经系统有7例，呼吸系统有5例，皮肤及附件有15例。不良反应产生原因以药物因素最多见，其次为用药剂量过大，再次为炮制方法不当、给药疗程过长，最后为其他原因。结论：在临床应用中药汤剂治疗时极易出现多系统的不良反应，影响患者治疗效果，故需要制定合理用药方案，降低不良反应发生风险，提高用药安全性。

目的 分析对慢性肾功能衰竭患者实施中医特色护理技术的价值。方法 抽取我院2020年3月至2021年10月收治的慢性肾功能衰竭患者62例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有31例的对照组以及观察组，前者接受常规护理，后者接受中医特色护理技术，对比分析两组不同的护理效果。结果 肾功能指标，观察组各指标均较优，与对照组相比具有统计学差异性（p<0.05）；护理满意度，观察组高于对照组，对比差异具有统计学意义（p<0.05）。结论 对慢性肾功能衰竭患者实施中医特色护理技术的价值较高，值得推广。

目的：探讨中医护理干预联合穴位贴敷治疗在慢阻肺急性发作期中的临床效果。方法：80例慢阻肺急性发作期患者随机分组各40例，对照组用穴位贴敷治疗，观察组用中医护理干预联合穴位贴敷治疗。结果：观察组患者的疾病康复总有效率比对照组高，P小于0.05；观察组患者的焦虑、抑郁评分比对照组低，P小于0.05；观察组患者的心理功能、社会功能、物质生活及躯体功能评分比对照组高，P小于0.05。结论：中医护理干预联合穴位贴敷可以提高慢阻肺急性发作期治疗效果，同时改善患者心理和生活状况。

在教学评估的基础上进行教学督导使教学管理的有效手段之一，它可以推动高校教学质量的不断发展。因此，本文从当今高校中教学督导在教学评估中的重要性着手进行分析，并提出优化教学督导职能的创新手段，继而提高教学评估的可靠性，希望为后期教学督导人员的实际工作提供理论依据。

分析实施急诊分诊安全管理模式对于急诊护理质量的影响。方法：选择72例2019年2月－2019年12月期间急诊接诊患者参与研究，随机分对照、观察两组，各36例，分别采用常规护理干预、急诊分诊安全管理模式，对比两组患者护理质量（接诊、分诊、急救）、护理满意度。结果：实施干预后，观察组护理质量三项评分及护理总满意度（94.4%）均高于对照组（P＜0.05）。结论：实施安全管理模式对急诊分诊有重要作用，利于提高急诊护理质量及护理满意度。