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健康教育在综合门诊部护理中的应用与效果评价
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摘要:
随着现代医学发展和健康观念转变,珍视生命、重视健康教育逐渐成为人们的共识。本研究通过对综合门诊部的护理实践进行观察与数据收集,概述了健康教育在护理中的运用过程与方式,并对此进行效果评价。研究方法主要包括问题识别、教育干预和效果评估。问题识别是获取患者健康行为现状的关键步骤,教育干预是制定针对性的健康教育方案,而效果评估则是验证干预效果的手段。结果显示,经过健康教育的介入,患者的心理状态、自我管理能力和健康状况都得到了显著改善。此外,依据患者满意度和健康改善程度的调查结果,健康教育在护理中的应用效果得到了明显的肯定。因此,健康教育在综合门诊部护理中的应用对于提升患者健康状况,提高护理工作的质量和效率具有重要价值和意义。
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摘要:
合成MRI 是一种多参数定量MRI 技术,单次扫描可获得组织的T1、T2、纵向弛豫率(R1)、横向弛豫率(R2)及质子密度(proton density,PD)等定量参数。扫描结束后,合成MRI可生成R1、R2 及PD 图,采用专用的合成MRI 后处理软件可调整重复时间(repetition time,TR)、回波时间(echo time,TE)和反转时间(inversion time,TI)获得不同对比加权影像。合成MRI 较传统MRI 成像速度快,不易受线圈敏感度及射频场不均匀性的影响,且诊断效能与传统MRI相当。合成MRI 用于中枢神经系统,可实现弛豫时间定量成像、髓鞘体积测量及脑组织分割,已被应用于脑肿瘤、脑血管性疾病、脱髓鞘性疾病、神经退行性疾病、癫痫、Sturge-Weber 综合征(Sturge-Weber syndrome,SWS)等疾病的诊断。