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国际工程承包商与竞争者协同进化NKC模型研究 下载：29 浏览：255

赵振宇 王岚 《建筑与工程管理》 2018年4期

摘要:
动态能力是企业为应对复杂多变的环境,整合、建立和重构内外部竞争力以保持持续竞争优势的能力,国际工程承包商需通过提升动态能力以应对挑战并取得绩效。以研究国际工程承包商动态能力与竞争者协同进化的关系为目标,在建立国际工程承包商动态能力NKC模型基础上,应用系统动力学方法分析国际工程承包商动态能力路径变化趋势,并对国际工程承包商的适应度在有无竞争者影响两种情况下进行对比分析。基于动态能力、协同竞争和适应度景观理论分析国际承包商动态能力路径演化过程。研究发现国际工程承包商与竞争者协同进化对企业的适应度水平即绩效的正面影响效用,归纳提升国际工程承包商在国际市场中适应水平度的机制,通过这些机制有助于提高国际承包商在国际工程市场中的竞争力,帮助国际工程承包商获取更好的绩效回报。

表面活性剂对温拌胶粉改性沥青高低温性能的影响 下载：84 浏览：446

王岚1 李冀1 桂婉妹2 《新材料》 2019年12期

摘要:
为了研究表面活性剂(SYDK)对胶粉改性沥青(CR)高低温流变性能的影响，对添加不同SYDK掺量(0.4%，0.6%，0.8%)的60目胶粉改性沥青和混合目胶粉改性沥青进行动态剪切流变实验(DSR)和小梁弯曲蠕变劲度实验(BBR)。结果表明:SYDK的添加改善了胶粉改性沥青的高温性能，对混合目胶粉改性沥青高温性能的改善更显著，且SYDK掺量为0.6%的混合目胶粉改性沥青高温性能最佳。添加SYDK后，60目胶粉改性沥青应力松弛能力有所提高，低温性能有所改善，而混合目胶粉改性沥青的低温抗裂性变差，其中0.6%的SYDK掺量对其低温性能影响最小。综合考虑高低温性能指标，建议表面活性剂SYDK掺量选择0.6%。

含N和羧酸混合配体构筑的金属有机框架化合物应用研究进展 下载：24 浏览：269

李玉玲 李靖靖 王宇飞 王岚 李晓静 《化学研究前沿》 2019年4期

摘要:
金属-有机框架(metal-organic frameworks,MOFs)化合物是由金属离子和有机配体通过自组装而成的具有网格结构的晶态材料。由于其结构的多样性和孔道的可调节性,使其在气体的吸附和分离、离子识别、催化、磁性和生物医学等方面有着较好的应用前景。本文简单介绍了近十年来含N和羧酸混合配体构筑的MOFs化合物在设计合成和性能研究方面取得的进展,以期广大科研工作者能对MOFs材料在合成设计和性能研究方面有比较全面的认识。研究发现,在MOFs化合物的设计合成中使用含氮配体和芳香羧酸的混合配体是一种行之有效的策略,可以得到更多结构多样化和性能优良的MOFs材料。

现代政府治理环境下的行政管理法制化建设 下载：194 浏览：2537

王岚 《中国法学研究》 2021年8期

摘要:
众所周知，行政管理法制化是我国“依法治国”的基本体现，但是目前来说，我国的行政管理还存在这很多法治上的漏洞，而且这些漏洞长期得不到修补，这就急需法制化体系的建立和强有力的督察系统的建立，只有这样才能最终实现我国法治社会的最终确立和良好的运行。本文主要分析和探讨了现代政府治理环境下的行政管理法制化。

基于虚拟现实的三维建模技术的研究 下载：398 浏览：1667

王岚 《建模与系统仿真》 2022年11期

摘要:
自从元宇宙概念的提出，我国的虚拟现实三维建模技术也在不断的进行深入的研发与构建。未来将实现虚拟现实情景，将现实社会通过三维建模技术，形成虚拟的多元空间，所以对三维建模技术本身的应用以及实践意义就显得更为突出。

初中语文教育渗透劳动教育的路径研究 下载：2 浏览：252

王岚 《中国教育研究》 2025年4期

摘要:
大力推进素质教育，贯彻“五育并举”，是新时期义务教育的一项重大任务，而劳动教育又是五育中的一个重要内容。教师要将五育并举的要求贯彻到具体的活动和实践中去实现，还必须将五育的要求与各个学科的教学相融合，使五育并举在课堂上得到最大限度的落实。所以，在目前的初中语文课堂上，老师必须结合初中生的真实状况以及语文课程的特征相联系，对劳动教育进行有效地渗透，从而实现对学生的核心素质的培养。

试析电力输配电线路的节能降耗技术 下载：258 浏览：2989

王岚 《中国电力技术》 2022年11期

摘要:
伴随着我国经济社会的高速发展，使得社会对于电力资源的需求量得到了较为明显的提升。其中电力输配电的线路节能环保的设计，可以很好的促进我国社会的可持续发展，同时也符合现代化的城市建设发展标准。在本文的分析中，主要阐述当前电力输配电线路建设中，所采用的节能降耗技术，为相关领域工作人员提供一定的技术参考。

从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践 下载：235 浏览：2260

王岚 《教育实践与创新》 2021年7期

摘要:
当下幼儿园学生的教育的地位在不断地提升，对于学生而言，学前教育影响着他们未来的学习和成长。所以，学前教育的质量也受到了广大家长和教师的关注。在学习之余，适当的游戏也能提高学前教育的效率，在进行游戏时，幼儿不但能够找到快乐，还能锻炼自身的综合能力，学到更多新的知识。所以幼儿园游戏的作用与策略值得幼师去研究。
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