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小学高段语文古诗词积累的方法和途径 下载:89 浏览:856
摘要:
古诗词是中华文化的结晶,蕴含着丰富的传统文化内涵。古诗词的学习不仅能够调动学生学习的积极性,还能充实自身文化内涵,而在日常生活应用中更彰显其身为传统文化的魅力。小学语文教学中古诗词的教学不仅能够让学生树立正确的价值观,还能充分地让学生感受到传统文化的魅力,自发的去探究与学习传统文化。古诗词是传统文化的缩影,学习古诗词就是在传承传统文化。
初中生数学建模能力的培养策略探究 下载:354 浏览:1628
摘要:
在新时代教育改革发展的大背景下,许多一线教师对思维能力培养做出各种有益的探索,在实践中探寻理论指导教学的路径,以期让学生的思维能力发展真正落到实处。将数学建模作为核心素养并融入课程内容中是课程改革的一项重要举措,能够有效地改变教师教学方式和学生学习方式,为数学联系现实世界提供了一种有效方式。
三维膨胀指示器位移在线监测系统技术探究 下载:159 浏览:1574
摘要:
本项目针对火电厂锅炉汽机膨胀指示器多采用人工抄表记录的问题,提出了采用一台监控摄像机进行视频采集,利用智能图像识别算法分析视频数据获得锅炉膨胀三维位移数据的方案。通过光纤网络将视频数据传输至服务器软件系统处理,建立实时在线监控火电厂锅炉汽机等主要部件的膨胀位移的监测系统。
儿科护理不良事件分析与防范 下载:222 浏览:2633
摘要:
分析儿科护理不良事件分析与防范措施。方法:选取我院儿科2018年6月-2019年6月内收治的儿科门诊患儿300例,对相关的病例资料进行回顾性分析,分析不良事件的种类,并讨论相关的防范措施。结果:采用回顾性资料分析之后得出儿科护理中出现的不良事件主要有护理工作缺失、护理投诉争议、药物护理失误、身份认识错误,分析原因后需要采取针对性的措施。结论:出现不良事件的原因主要有职责没有落实完全、护理制度不完善、操作不完善、技术水平较低等,采取对应的针对性的护理措施具有较高的使用价值。
静脉留置针在儿科护理中的应用及体会 下载:258 浏览:3302
摘要:
探讨对采用静脉留置针患儿采用优质护理的应用效果。方法:选择我院儿科于2018年7月-2019年7月收治的采用静脉留置针儿童患者186例作为研究对象,采用双盲法随机分为对照组(98例,采用常规护理),观察组(98例,在常规护理基础上采用优质护理),收集两组患儿留置针留置时间和不良反应发生情况。结果:观察组患儿留置针留置时间明显高于对照组,并且不良反应发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对使用静脉留置针患儿采用优质护理,护理效果显著,值得临床推广使用。
基于软件物料清单SBOM的软件供应链安全防护的研究 下载:120 浏览:2418
摘要:
互联网的快速发展和开源组件的广泛引入对软件供应链安全防护带来了极大的威胁,本文论述了软件供应链安全风险分析、软件物料清单SBOM的研究现状和基于软件物料清单SBOM的软件供应链安全防护的研究,将软件物料清单集成于软件供应链的各个关键环节,提高了软件透明度、改善风险管理、更快地应对安全风险和合规性,加强了应用软件的信任度。
开源软件供应链安全在开发周期中的治理研究 下载:123 浏览:2372
摘要:
软件开发周期中存在着严峻的开源软件供应链安全风险和隐患,需不断加大针对软件供应链的安全风险治理研究。本文重点论述了软件开发周期各环节存在的技术制约、恶意攻击等4方面的安全风险分析,并针对安全风险提出了开源软件供应链安全在开发周期中的治理体系。
浅谈配电网电力工程的技术问题与措施 下载:456 浏览:3411
摘要:
随着我国工业的迅速发展,各种家用电器的数量不断增加,对电能消耗和传输容量提出了更高的要求。配电网的设计与建设是供电系统建设的重要组成部分之一,但由于配网设计不合理,相关工程质量难以达到要求,无法满足用电高峰需求,给企业和用户带来了影响。提高配电网的电力工程技术,保障电力的安全稳定供应,是确保人们日常生产生活质量的关键。
高中英语阅读教学优化途径 下载:250 浏览:2838
摘要:
在英语课堂上,阅读仍然是课堂上的“重头戏”,因此,如何提升学生的阅读能力,是目前高中英语教学的一个重要目的。在英语专业中,阅读是一个非常关键的环节,它有助于学生英语的整体水平的提升。
简析电力系统中的自动化技术的应用 下载:264 浏览:2732
摘要:
随着时代的不断改革与发展,新型的电气自动化技术得以衍生,这是电力系统现代化发展的重要趋势。阐述电力自动化技术的应用范围以及电力系统中应用电气自动化技术的意义与应用,期望为我国电力企业的健康长远发展奠定坚实的基础。
高校思想政治教育载体有效性研究 下载:134 浏览:1626
摘要:
进入新时代以来,习近平总书记高度重视思想政治教育的发展。而思想政治教育载体作为思想政治教育要素之一,是思想政治教育资源的一种手段,承载着传播的内容和任务。而高校思想政治教育载体是思想政治教育载体发挥作用的有机场所,高校作为教育者和受教育者传播信息的主要阵地,是思想政治教育载体直接使用的主要场所。但是部分高校在使用思想政治教育载体的过程中,由于各种不利因素的存在,使其出现载体环境单一、各载体之间的联系不密切甚是教育者对载体的理论运用不足等问题。因此,本文通过对思想政治教育载体的问题进行研究,提出了对应的解决措施来提高高校对教育载体利用的重视度,使高校实现"高效"育人,同时实现思想政治教育载体的有效性。
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