文章-世纪中文出版社

王淋1，2 马力1 宁金华3 《建筑与工程管理》 2019年3期

摘要:

绿色建筑比一般建筑面临着更多的风险，在推广绿色建筑的建筑行业大背景下，如何高效并合理地对绿色建筑项目的风险进行治理，对绿色建筑项目的成功普及和长远发展起到决定性的作用。采用复杂网络分析的方法，验证了绿色建筑项目参与者之间的风险具有很强的关联性，进而提出绿色建筑项目风险协同治理的思路；运用演化博弈理论对业主和承包商两大绿色建筑项目参与主体的协同行为进行了演化博弈分析，构建了绿色建筑项目风险协同治理的策略选择动态行为模型，找到了具有稳定性的演化博弈均衡解，并得出保证博弈双方同时采取协同风险治理策略的必要条件，根据演化博弈分析结果，提出了促进绿色建筑项目风险协同治理的方法及策略。

基于互联经济的东北林区资源型城镇空间供给转型研究——以白山市江源区为例下载：65 浏览：347

刘生军1 李婉婷1 金兰2 《城镇建设与科学》 2019年11期

摘要:

互联网技术支撑下的知识创新带来了偏远型城镇地域空间结构变化、生产要素移动、产业发展集聚的新趋势。本文基于"萨伊定律"的产品供给理论,从互联经济下偏远林区城镇产业用地空间的供给需求出发,考虑到吉林省白山市江源区长白山林加产业园区建设的现实情况,提出了林加产业园区在互联经济区位的产业选择、产业空间的供给模式、生态循环的绿色经济链条的建设等。文中建议加强依托知识创新引领的创业平台建设,并考虑到城镇劳动力就业与稳定过渡发展的柔性转型策略,最后,结合城镇资源特色提出"双向"旅游服务功能驱动城镇发展的规划策略。

白山市林下参发展现状调查分析下载：55 浏览：381

肖辉1 宋风玉2 《林业研究》 2018年5期

摘要:

本文以白山市林下参产业为对象,对林下参发展现状、发展前景进行调查与分析,并对发展规模进行了预测,分析了保障基础,提出了保障措施。

浅谈小学语文古诗词教学下载：63 浏览：744

田立娟《中文研究》 2024年6期

摘要:

随着国民精神文化需求的日益增长和教育标准的持续更新，古诗词文化作为中华优秀传统文化的瑰宝，愈发受到社会各界的瞩目和珍视。对于初涉古诗词文化的小学生而言，如何有效提升他们对古诗词文化底蕴的领悟力和鉴赏力，已成为教育领域的重要课题。在这一背景下，教师的角色和影响力显得尤为关键。教学模式的选择与运用，直接关系到学生对古诗词学习的兴趣、深度以及教师的教学效果。因此，作为小学语文教师，我们必须积极探索和尝试新的古诗词教学策略，提高小学生的古诗词学习水平，为培养他们的文化素养和民族精神奠定坚实基础。

高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课下载：45 浏览：469

夏宝仙《物理进展》 2025年1期

摘要:

集体备课作为一种近年来新兴的备课模式，其相较于教师的独立备课具有更强的效果，所构建的教学设计也具有更强的有效性，若教师可以有效开展集体备课，就可以很好地发挥集体的智慧，剔除部分传统备课的弊端，有效提升备课的效率。作为高中物理教研室主任，组织教师进行集体备课是一项重要而艰巨的任务。基于此，本文将针对高中物理教研室主任如何组织教师进行集体备课进行分析和探究。

小学语文古诗词教学有效性策略下载：109 浏览：1264

梁新凤《中文研究》 2023年12期

摘要:

古诗是我国传统的文学珍品，也是一种富有创造性的文化财富。在不断深化的教育改革中，我国学生对诗词的认知水平在不断提高。老师在对小学生进行古诗词的教学时，不仅要让他们能够将整首诗词朗读出来，还要让他们能够理解到诗词的含义，并且能够体会到作家的感情。因此，为了能够更好地提高学生对古诗词的理解能力，并且能够更好地理解其中的含义，老师们可以采用如下的方法来进行高效的古诗词教育。

高中数学建模能力的培养策略探究下载：169 浏览：951

刘春丽《建模与系统仿真》 2024年3期

摘要:

数学建模作为一种数学思考方法，需要学生具有很强的简化思维、抽象思维、批判思维等数学能力，开展数学建模教学能够培养学生综合运用知识的能力、创新能力和实践能力，但是在高中数学建模教学的具体实施过程中却困难重重。文章从指出数学建模的重要意义，探讨了培养学生建模能力的几点策略。

课程思政理论下高中历史教学改革研究下载：69 浏览：693

季琳《历史教学研究》 2025年1期

摘要:

教育在不断发展，课程思政这一教育理念逐渐受到了教育工作者的重视。该理念要求教师将思政内容融入学科教学中，以此实现知识教学与思想教学的双重目标。尤其在高中历史课堂中，教师更应该将课程思政的内容融入其中。历史中蕴含着丰富的思政资源，能够进一步凸显思政的教育价值，促使学生得到更全面的发展。

浅谈天然气泄漏事故应急处置下载：51 浏览：605

杨文鹏《天然气进展》 2025年2期

摘要:

燃气的易燃易爆性决定了燃气火灾和泄漏事故处置的复杂性和危险性。本文主要对天然气泄漏事故的特点、处置难点进行深入分析，并结合工作实际对应急处置进行探讨。

浅谈艺术教育改革研究下载：134 浏览：2449

马婧《当代艺术》 2023年12期

摘要:

随着社会的发展和时代的进步，近年来艺术教育不断发展变革,取得了一些突破,但也暴露了不少问题,艺术教育改革还需要走过较长的一段路。对艺术教育综合改革进行持续深入的探索，未来很长时间内都是重要的工作。而艺术教育作为教育的重要组成部分,对于提高学生的综合素质,发展新时代教育和社会精神文明具有重要意义。如何打破现有的音乐教育管理弊端,提出切实可行的改革方案和对策,以实现艺术教育的长久健康发展,这是每一个艺术教育从业者均须面对的课题。

光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中的效果探索下载：476 浏览：3520

马淑丽《光电子进展》 2022年4期

摘要:

探究光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中的效果。方法：选择我院2022年12月至2024年2月期间收治的280例610处有脱毛需求的患者参与本次实验，对其应用合肥广安科技开发有限责任公司生产的注册证号为皖械注准20162090165、产品型号为GTN-01型的光子脱毛嫩肤机进行不同部位的脱毛治疗，治疗周期结束后比较280名患者的治疗有效率以及在治疗期间发生不良反应的概率。结果：280名患者610处的治疗有效率达到99.18%，其中大腿处、腋窝处、小腿、手臂以及比基尼处的治疗有效率可以达到100%，唇周的治疗有效率达到96.43%，腮部毛发的治疗有效率达到90.00%，发际线处的治疗有效率达到96.67%。208名患者610处在治疗中共计出现13处不良反应，不良反应发生率为2.13%，其中出现丘疹有3处、红斑有1处、肿胀有2处、瘙痒有4处、热损伤有2处、色素减退斑有1处。结论：光子脱毛嫩肤机在机体脱毛治疗中具有治疗有效率高、不良反应发生率低等特点，在临床应用中可以为患者提供良好的治疗效果，且可以通过患者的反馈情况来调整治疗参数，从而有效改善临床效果，值得临床应用推广。

规模化牛羊养殖场疫病防控措施及技术探讨下载：76 浏览：815

姚桂荣《当代畜牧兽医》 2024年8期

摘要:

随着农业现代化的推进，规模化牛羊养殖场的建设逐渐成为畜牧业发展的主流。然而，规模化养殖也伴随着一系列的疫病防控问题。本论文旨在探讨规模化牛羊养殖场疫病防控的措施及相关技术，以提高畜牧业的生产效益和健康水平。

将兴趣教学法引入初中体育教学的研究下载：189 浏览：2000

周晖《体育研究》 2023年6期

摘要:

初中是学生身心发展的一个重要时期，只有拥有强健的体魄，学生才能安心学习。学校体育教学不仅对学生的身体健康发育有益，对他们的学习和生活也有积极影响。然而，传统的初中体育教学大多采取“三模块”模式，即先热身，然后教学新内容，最后以热身运动收尾。这种固定模式的体育教学方式比较僵化，不能满足学生个性化的需求，更无法提高学生对体育运动的兴趣。因此，兴趣教学法在体育教学中的运用显得尤为重要。

高中政治课堂上如何提高德育教育的有效性研究下载：199 浏览：2015

姜晶晶《中国教育探索》 2022年5期

摘要:

高中政治课程作为高中学习阶段重要的科目之一，在高考中占有较大的比例，此阶段的良好教学有助于学生提升成绩和健全人格。随着新课程标准的不断改革，其要求教师在教学过程中将提高学生的思想道德水平与综合能力作为教学重点，利用政治课本中的德育内容来唤起学生对人生的追求。此外，教师要对以往单一式的教学模式进行创新，让学生突破传统应试教育的限制，充分体现出学生的主体地位，从而打造高质量的政治教学课堂。

气象服务效益评价研究进展下载：278 浏览：2944

范林林王健洋王太然《气候变化研究》 2021年8期

摘要:

气象服务效益评价是气象事业发展的重要构成，对气象事业发展有着至关重要的作用。为了提升气象服务，推动气象事业发展，气象服务效益评价工作方法应当更加的科学合理。文章将围绕气象服务效益评价研究进展展开论述，旨在为今后相关研究提供参考。

我省林业企业新型学徒制运行中存在问题与对策下载：132 浏览：1464

潘孝义《林业研究》 2023年12期

摘要:

当前我省经济正处于经济转型、结构调整的关键时期，与之相适应的企业职工培训内容和模式也应随之改变。部分林业企业与我院选择合作，推行企业新型学徒制，培养企业所需的技能人才。本文对林业企业新型学徒制运行机制中存在的问题进行了深入探究，并提出针对性解决方案，方便同行借鉴。

大单元教学在高中物理物理课堂教学中的实践研究下载：89 浏览：924

吴丽媛《现代物理学报》 2024年11期

摘要:

物理学作为高中阶段的核心课程，具有无可替代的重要价值。因此，掌握好物理学知识是每位学生必须面对的挑战。在高中物理课堂中开展大单元教学有利于帮助学生构建系统的物理知识框架，深化对物理概念和原理的理解。通过整合相关知识点，强化理论与实践的结合，大单元教学能够提升学生的问题解决能力和科学思维能力。基于此，本文将针对大单元教学在高中物理物理课堂教学中的实践研究进行分析和探究。

在高中物理教学中进行因材施教的对策分析下载：175 浏览：1901

夏宝仙《现代物理学报》 2023年5期

摘要:

高中阶段是人才综合素养培养的黄金时期，该时段素养的形成对于人才的终身发展具有重要意义。每个学生在物理课堂之中都会流露出对物理喜喜好程度和知识掌握水平，学生在学习的过程中方法存在差异，教师不能一味地传授学生知识，而是应该充分了解学生的学习情况，依据每个同学不同的接受能力进行分层教学，在维护学生自尊心的基础上，对学生进行分组教学，从而达到事半功倍的教学效果。

探议初中信息技术与人工智能的整合教学下载：254 浏览：2721

刘弘胤《人工智能研究》 2022年9期

摘要:

在当前的科学技术不断发展的背景下，初中信息技术教育教学要不断地引入先进的信息化教学理念和教学手段。而信息技术课堂中人工智能的引入，就给教学带来了重大变化。它不仅提供了一个沉浸式的信息化学习环境，而且最大限度地发挥了学生的主观能动性，培养了学生的自主学习和探究学习的能力。本文首先论述了人工智能与信息技术的关系，再提出相关的整合教学策略。

高中物理教学中尖子生的培养途径下载：146 浏览：1552

夏宝仙《物理进展》 2023年8期

摘要:

在高中阶段，尖子生培养工作是教师关注的一个重点问题。总的来看，虽然现在教育教学工作主张平等教育，但是，积极做好尖子生的培养仍旧是教育工作者关注的一个重点问题。在这一问题上，尖子生普遍对于物理知识具有较高的天赋，因此，通过及时做好对于相关学生的合理关注和引导，教师可以进一步推动高素质物理人才队伍的培养与建设，其有利于促进新时期中国高素质物理教育教学工作的持续拓展，对于学生群体思维能力的优化与改进至关重要。基于此，在高中物理教学工作开展过程中，大批教育工作者对于如何培养尖子生进行了分析，希望进一步促进教学模式的优化。

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