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“多棱镜”视域下体育的若干社会功能释析
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摘要:
在此篇论文中,“多棱镜”视域下体育的若干社会功能释析,我们从多元的角度,探索并解读体育的社会功能。体育不仅仅是一种运动或休闲活动,它像一个多棱镜,反射出各种社会功能。从个体角度,体育能够增强身体健康,提升心理素质,塑造良好的品德。在社区和群体层面,体育能增强社区的凝聚力,激发群体的认同感,促进不同文化的交流。在更宏观的社会层面,体育可以提升国家的国际形象,促进社会和谐,推动经济发展。我们通过实例分析,包括奥运会、地方性的体育活动,以及校园体育活动,揭示了体育的社会功能。此外,我们还探讨了体育社会功能面临的挑战,提出了可能的解决方案,并对体育未来的发展做出预测。本研究的目标是提高我们对体育社会功能的理解,以便更好地利用体育推动社会的发展和进步。
护理干预对精神分裂症患者社会功能的影响研究
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新时代背景下技术技能大师的社会功能与培养策略
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白内障手术患者围术期护理下疾病不确定感与家庭社会功能之间的关系探索
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摘要:
目的:浅析白内障手术患者采用围术期护理进行住院期指导,探讨疾病不确定感与家庭社会功能之间的关系,为患者健康生活提供建议。方法:本研究选取2023年7月至2024年6月诊断为白内障并在我院进行手术治疗的130患者作为研究对象。对照组采用基础护理;观察组采用围术期护理,对比临床护理效果。结果:观察组患者的疾病不确定感量表评分优于对照组,对比差异显著(P<0.05);此外,观察组在FAD量表评分量表高于对照组,两种对比下数据均差异显著(P<0.05)。最后,在对比个人与社会功能量表(PSP)评分中,观察组患者分值高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论:针对白内障手术患者实施围术期护理的效果显著,另外在家庭、社会的支持下能够降低疾病不确定感,在提升患者生活质量方面也起到了辅助作用,干预效果确切。
虚拟现实技术下社交技能训练对精神分裂症患者社会功能影响的研究
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摘要:
目的:研究对精神分裂症患者实施虚拟现实技术下社交技能训练后对其社会功能的影响。方法:从镇江市精神卫生中心普通精神科住院的康复期精神分裂症患者中纳入164例参与研究,时间范围2021年1月1日—2021年12月31日,以随机信封法将以上患者分成对照组和研究组,两组均有患者82例且男女混合,对照组实施常规社交技能训练,研究组在对照组的基础上实施虚拟技术下社交技能训练,对比两组患者的社会功能、阴性症状量表评分。结果:①研究组患者的社会功能分值较之于对照组更低,组间差异视为统计学差异(P<0.05)。②研究组患者的阴性症状量表分值更低,对照组更高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神分裂症患者实施虚拟现实技术下社交技能训练后,患者的社会功能得到提升改善,阴性症状量表分值下降,效果显著,值得在临床长期推行。
循证护理健康教育模式对新发精神分裂症患者暴力倾向、社会功能的影响
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摘要:
目的针对循证护理健康教育模式在新发精神分裂症患者暴力倾向、社会功能方面的影响意义,做深入探究。方法:研究期限定于2022年3月至2023年3月,选取110例笔者院内新发精神分裂症患者为分析对象,遵循“平衡序贯”分组原则进行组间划分;命名为甲组与乙组,针对甲组提出:采用常规护理方案进行干预;针对乙组提出:采用循证护理健康教育模式进行干预,而后实施比对。结果:干预过后,两组所获效果差异显著,乙组显优(P<0.05),有可比性。具体可见于:血清总三碘甲腺原氨酸、总甲状腺素、游离三碘甲状腺原氨酸、游离甲状腺素水平;社交能力、生活能力、卫生能力评分;自身攻击、言语攻击、物品攻击、对他人攻击方面评分;以及用药依从性方面表现。结论:就新发精神分裂症患者而谈,在其临床护理方案的横向选择中,选取循证护理健康教育模式进行干预,优势性更强,效果更加理想。不仅患者暴力攻击性得到有效降低;社会功能及甲状腺功能也得到了切实改善,还在用药依从性方面提高显著,故此,推荐引用。
虚拟现实技术下社交技能训练对精神分裂症患者社会功能影响的研究
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摘要:
目的:研究对精神分裂症患者实施虚拟现实技术下社交技能训练后对其社会功能的影响。方法:从镇江市精神卫生中心普通精神科住院的康复期精神分裂症患者中纳入164例参与研究,时间范围2021年1月1日—2021年12月31日,以随机信封法将以上患者分成对照组和研究组,两组均有患者82例且男女混合,对照组实施常规社交技能训练,研究组在对照组的基础上实施虚拟技术下社交技能训练,对比两组患者的社会功能、阴性症状量表评分。结果:①研究组患者的社会功能分值较之于对照组更低,组间差异视为统计学差异(P<0.05)。②研究组患者的阴性症状量表分值更低,对照组更高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神分裂症患者实施虚拟现实技术下社交技能训练后,患者的社会功能得到提升改善,阴性症状量表分值下降,效果显著,值得在临床长期推行。
计算机认知功能训练对慢性精神分裂症患者认知功能及社会功能的影响
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摘要:
目的 探讨计算机认知功能训练在慢性精神分裂症患者中的疗效。方法 选择2021年7月-2022年6月我院收治的慢性精神分裂症患者78例,按随机数字表法分为两组,各39例。对照组常规应用药物进行治疗,观察组在此基础上加用计算机认知功能训练,两组均持续治疗3个月。对比两组认知功能及社会功能。结果 观察组治疗后简易精神状态检查表(MMSE)评分[(26.28±2.39)分]高于对照组[(24.26±2.17)分],差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后住院精神病患者社会功能评定量表(SSPI)中日常生活能力[(5.53±0.66)分]、动性和交往情况[(9.86±0.92)分]、社会性活动技能[(8.83±0.79)分]因子评分均高于对照组[(4.89±0.59)分、(8.17±0.83)分、(7.52±0.71)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论 计算机认知功能训练在慢性精神分裂症患者中具有较好的应用效果,利于改善其认知功能及社会功能。
分析精神分裂症患者康复期应用心理护理对社会功能的影响
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精神分裂症患者实施心理护理对抑郁症状的影响评估
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摘要:
目的:评估精神分裂症患者接受心理护理对其抑郁症状、社会功能的影响。方法:选取医院(2022年12月-2023年12月)收治精神分裂症患者为研究对象,共计60例,随机数表法分组,分成研究组(纳入30例患者,提供常规护理+心理护理)与对照组(纳入30例患者,提供常规护理),比较抑郁、焦虑、社会功能、症状表现及生活质量。结果:症状(Miller量表)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)指标比较,于护理前对比差异不显著,P>0.05,护理后研究组SDSS和Miller评分低于对照组,P<0.05;抑郁(SDS抑郁自评量表)、焦虑(SAS焦虑自评量表)护理前比较差异不显著,P>0.05,护理后研究组SDS、SAS指标水平低于对照组,P<0.05。结论:在护理精神分裂症患者时运用心理护理,可改善患者的不良心理情绪以及症状表现,同时也提高患者的社会功能,值得运用。
慢性精神分裂症认知功能特征和糖脂代谢与社会功能的相关性研究
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摘要:
分析慢性精神分裂症认知功能特征和糖脂代谢与社会功能的相关性。方法:选取2020年1月~2024年1月在我院治疗的80例慢性精神分裂症患者设为观察组,另选同期80例体检健康者设为对照组,应用重复性神经心理状态测验(RBANS)、个人和社会功能量表(PSP)测评,并常规检测观察组患者的空腹糖脂代谢指标。结果:观察组RBANS评分和PSP分均显著低于对照组(P<0.05)。Pearson相关分析显示,患者组RBANS评分与空腹血糖、甘油三酯水平呈负相关性(P<0.05)。多元逐步回归分析进一步显示,血糖可以影响患者的认知功能(B=-0.124,标准误=0.948,β=-228,t=-218,P=0.028)。结论:慢性精神分裂症病人往往合并有一定的认知、社会功能损伤,且两者密切相关,血糖水平可对认知功能产生不同程度的影响。
探究群众文化工作的价值及其社会功能
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帕利哌酮缓释片联合米氮平治疗精神分裂症阴性症状患者及其社会功能的研究
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群众文化价值与社会功能分析
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新时代背景下技术技能大师的社会功能与培养策略
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浅析群众文化的社会功能和文化价值
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群众文化的社会功能研究与文化价值分析
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群众文化的社会功能和文化价值
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群众文化社会功能以及文化价值
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群众文化的社会功能和文化价值浅析
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