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对肝胆外科手术患者开展围术期精细化管理的效果研究
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损伤控制手术在肝胆外科疾病治疗中的应用效果分析
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摘要:
目的:探讨损伤控制手术在肝胆外科疾病治疗中的应用效果。方法:选取我院在2019年6月到2020年7月收治的肝胆外科创伤患者90例为研究对象,对其进行随机分组,分别分为对照组和观察组,每组患者45例,对照组患者采用常规的I期手术治疗方式,术后对腹腔进行缝合,并针对患者作相应的腹腔引流操作,之后将患者转到ICU(重症监护室),并时刻监测患者体征变化,患者能自然苏醒。针对观察组患者采用损伤控制性手术,针对受伤位置的不同再采用于此相对应的治疗措施。结果手术后,观察组患者治疗的有效率为91.11%,病死率4.44%,其治疗效果显著高于对照组患者的57.77%,病死率17.77%。对比两组得出的数据,差异有统计学意义(χ2=5.660,P<0.05);观察组患者患粘连性肠梗阻的发生率为11.11%,而对照组患者患粘连性肠梗阻发生率为35.56%,对比两组患者显示其差异有统计学意义(χ2=6.540,P<0.05);观察组患者的肺部感染率为17.77%,而对照组肺部感染率37.77%,对比两组数据,差异有统计学意义(χ2=11.510,P<0.05)。结论损伤控制手术能有效提升肝胆外科创伤患者手术的成功率,并加快患者恢复健康。
护士主导的护理模式在腹腔镜肝切除患者中的应用效果
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摘要:
目的:探讨护士主导的护理模式在腹腔镜肝切除患者中的应用效果。方法:选取2021年01~12月120例,行腹腔镜肝切除患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例,观察组实施以护士为主导的护理模式,对照组实施常规整体护理模式。比较2组患者术前与术后肝功能指标、术后并发症(出血、胆漏、腹水、腹胀)、术后下床活动时间、进食时间、肛门排气排便时间、腹腔引流管拔除时间、住院时间、术后疼痛评分、自理能力评分、住院满意度。结果:除观察组与对照组术前肝功能指标,差异无统计学意义(P>0.05)外,其余各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护士主导的护理模式应用于腹腔镜肝切除围手术期,可加速患者康复、减少并发症发生、缩短住院时间、提高自理能力,提升治疗效果与住院满意度,有临床应用价值。
个性化联合循证护理对肝胆外科患者预后的影响
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摘要:
目的 研究在对肝胆外科患者进行护理时采取个性化联合循证护理会对患者预后产生何种影响以及其的应用价值。方法 为了顺利开展本次研究,现选取100例2021年12月-2022年12月本院肝胆外科收治的患者作为研究对象,并按照护理方式的不同将其随机平分为2组——对照组、观察组。在对对照组当中的肝胆外科患者进行护理时所采取的护理方法为单纯应用个性化护理,在对观察组当中的肝胆外科患者进行护理时所采取的护理方法为联合应用个性化护理以及循证护理,随后对两组患者护理前后的不良情绪、睡眠质量、生活质量以及护理后并发症发生情况和护理满意度进行调查与对比。结果 本次研究中,经过护理后两组患者的不良情绪以及睡眠质量均得到了有效改善,并且观察组患者的情绪以及睡眠质量明显好于对照组(p<0.05);本次研究中,观察组患者生活质量中的各项评分显著于对照组之上(p<0.05);本次研究中,观察组患者的并发症发生率以及护理满意度分别为4%、98%,而对照组患者的分别为20%、72%,可见观察组患者不仅发生并发症的情况比对照组少,其护理满意度还明显优于对照组(p<0.05)。结论 在对肝胆外科的患者进行护理时,采取个性化联合循证护理的方法在一定程度上能够帮助患者保持良好的情绪,拥有良好的睡眠质量以及生活质量,同时能够降低并发症的发生概率与提高患者的护理满意度,具有十分显著的推广价值。
肝胆外科手术后胆漏的原因分析及防治对策
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分级护理管理模式在肝胆外科护理中的应用
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优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用
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摘要:
目的:分析研究优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用效果。方法:随机选取2021年10月至2022年3月我院肝胆外科的临床实习生40例,随机分为对照组和实验组每组20例,对于对照组实习生采用常规的护理管理方法,对于实验组实习生采用优质护理理念的管理方法,在实验结束后,对两组实习生带教后的考核成绩、护理工作能力和实习带教满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,实验组带教实习生实践操作成绩、理论知识成绩和总成绩均明显优于对照组,实验组带教实习生多项护理工作能力评分及带教满意度均明显优于对照组。结论:优质护理理念在肝胆外科临床护理带教中的应用,可以较为明显的提升实习生的考核成绩,保障实习生有较高的带教满意度,实现实习生护理工作能力多项评分的明显提升,具有较为良好的应用效果,可以进行相应的推广和和应用。
临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用
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摘要:
目的:探讨临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用效果。方法:2020.2-2021.2,该阶段在本院肝胆外科进行临床护理实习带教的护生共有80例,基于单双数分组法分为两组,其中40例给予传统护理带教,设为对照组;其中40例实施临床路径式教学法,设为观察组;获取两组护理带教成绩、护理带教质量评价,并进行比较。结果:观察组理论知识成绩、实践操作成绩、无菌操作成绩、规章制度成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的提高学习效率、提升团队合作能力、提高自我学习意识、提高课下学习率、提高护患沟通能力、提升护理综合技能高于对照组(P<0.05)。结论:在肝胆外科护理实习带教中实施临床路径式教学法,应用价值显著。