慢性呼吸疾病肺康复护理专家共识 下载：8 浏览：215

宫玉翠1 陈洁雅2 李平东1 张国龙2 曾秋璇2 李佳颖2 2020年7期

摘要: 编写《慢性呼吸疾病肺康复护理专家共识》(以下简称《共识》),以期推动我国肺康复护理的规范化发展。方法在大量文献回顾的基础上,通过对5名专家进行访谈、对19名专家进行函询确立《共识》的一级、二级主题,邀请10名该领域护理专家对形成的《共识》初稿进行同行评议,对《共识》内容进行修改及完善。结果通过专家函询,确立了14个一级主题和40个二级主题,函询问卷的有效回收率为100%,专家的判断系数为0.895,熟悉程度为0.839,权威系数为0.867;2轮专家函询一级、二级主题的肯德尔和谐系数分别为0.121、0.151和0.205、0.149,均具有统计学意义(P<0.05);第1轮专家函询一级、二级主题变异系数为0.197、0.200,第2轮专家函询一级、二级主题变异系数为0.202、0.237,均<0.25,表明专家的判断结果相对一致。结论《共识》融合了19名临床护理专家的建议,结果具有科学性、严谨性和权威性。该《共识》不仅能够为临床护理实践提供指引,还为该领域指南、标准的制订奠定了基础,但仍需要进一步的理论和实证研究验证。

急性缺血性脑卒中患者血管内皮钙黏蛋白水平与神经功能缺损程度的相关性研究 下载：81 浏览：481

​陈亮 刘梅 陈洁 吴岩峰 吴晋 刘庆萍 《神经科学研究》 2020年7期

摘要: 探讨急性缺血性脑卒中(AIS)患者血清血管内皮钙黏蛋白(VE-cad)水平与神经功能缺损的相关性。方法 ELISA法检测161例AIS患者(AIS组)及110例其他患者(对照组)起病第1、3、10 d的血清VE-cad水平。根据NIHSS评分将患者分为轻度、中度及重度缺损亚组。结果与对照组比较,AIS组各时间点血清VE-cad的水平均显著增高(均P<0.01)。与轻度缺损亚组比较,中度和重度缺损亚组各时间点血清VE-cad水平显著增高(均P<0.05)。与中度缺损组比较,重度缺损组血清VE-cad水平显著增高(P<0.05)。AIS患者发病第1 d、第3 d、第10 d的血清VE-cad水平与NIHSS评分均呈正相关(r=0.884,r=0.809,r=0.717;均P<0.05)。轻度、中度和重度缺损亚组神经功能改善患者第3 d及第10 d VE-cad水平均显著低于第1 d(P<0.05)。结论 VE-cad参与了AIS的发生发展过程,可能是预测AIS患者神经功能缺损程度及其预后的一个重要血清标志物之一。

培养程序设计自我效能感 引领能力思维新突破 下载：67 浏览：440

陈洁 《现代教育教学研究》 2020年8期

摘要: 构建基于自我效能培养的教学策略,让小学生从小热爱编程,掌握编程知识,体验计算思维和培养创新能力,为初高中学习程序设计奠定扎实的基础。构建内容主要包括创意表达策略、信息提炼策略、思维可视化策略、互助调试策略和成果展评策略等。

红海湾海域水产品中有机磷酸酯(OPEs)类阻燃剂污染分析及健康风险评估 下载：24 浏览：237

曾以梅1,2 刘奇1 柯常亮1 段星星1 杨宏亮1 黄珂1 古小莉1 张安凯1 陈洁文1 《中国水产学报》 2024年1期

摘要: 为评估有机磷酸酯（organophosphate esters, OPEs）类阻燃剂污染引起的水产品质量安全风险，以广东汕尾红海湾海域近岸养殖和捕捞水产品为研究对象，采用气相色谱三重四级杆串联质谱法（Gas Chromatography-Tandem Mass Spectrometry, GC-MS/MS）对水产品中10种OPEs含量进行测定。结果表明：红海湾海域养殖水产品中∑10OPEs含量为（55.8±24.2）ng/g（干质量）,显著高于捕捞水产品中的含量（20.5ng/g±20.6ng/g,干质量）(P<0.05);捕捞水产品中，底栖水产品中∑10OPEs含量（28.4ng/g±22.6ng/g,干质量）显著高于中上层水产品中的含量（7.4ng/g±4.3ng/g,干质量）(P<0.05);磷酸三（2-丁氧基乙基）酯[tris （2-butoxyethyl）phosphate, TBOEP]、磷酸三正丁酯（tri-n-butyl phosphate, TNBP）、磷酸三（2-氯异丙基）酯[tris（2-chloroisopropyl）phosphate, TCIPP]、磷酸三（2-氯乙基）酯[tris（2-chloroethyl）phosphate, TCEP]和磷酸三苯酯（triphenyl phosphate,TPHP）是红海湾海域水产品检出频率最高的OPEs化合物；养殖水产品和捕捞底栖水产品中主要OPEs污染物组成基本一致，含量最高的OPEs污染物依次为TCEP、TBOEP、TCIPP,而捕捞的中上层水产品中含量最高的OPEs污染物依次为TBOEP、TCIPP、TPHP,暴露评估显示，红海湾海域水产品中OPEs对不同年龄段男性和女性的非致癌风险和致癌风险均低于潜在风险阈值，健康风险可接受。研究表明，OPEs污染在养殖和捕捞水产品中普遍存在，所引起的健康风险水平尚在安全范围内，但随着OPEs消费量的持续增加，由其引起的水产品质量安全风险会越来越高，建议对水产品中OPEs污染情况进行持续跟踪调查。

平肝潜阳、益气化痰法治疗高血压病眩晕 下载：82 浏览：485

叶桃春1 段骄2 刘敏超1 周小雄1 陈洁1 冼绍祥1,2 《当代中医药》 2018年7期

摘要: 高血压病眩晕虽病位在肝,但关乎他脏,临证谨守"变动在肝,根治在肾,关键在脾,旁及心肺"的病机特点,分别施以平肝潜阳、补肾填精、宁心安神、益气化痰等法治疗。同时提倡内外结合治疗,处方用药时不囿于传统剂型,重视袋泡茶、膏方等应用,并有效结合穴位贴敷、中药浴足等外治疗法。

宁夏地区中医医院急诊科预检分诊工作开展现况及对策 下载：234 浏览：2359

陈洁 乔路敏 李晶 张慧 《中医研究杂志》 2021年3期

摘要: 目的：了解宁夏地区中医医院急诊科预检分诊工作开展现况，促进急诊科预检分诊工作的持续改进，助力急诊科医疗质量的提高。方法：调查者以电话访问的形式，对宁夏地区16家二级及二级以上中医医院急诊科主要负责人，按照调查问卷进行提问，同时自行填写调查问卷，然后对调查内容进行统计分析。结果：配合调查的16家中医院，10家急诊科是独立的科室，其余6家是非独立的科室，被挂靠在内科系统，以“急诊门诊”的形式存在。急诊科是独立科室的10家医院，8家设有专门的急诊分诊台，急症拣出率高、分诊准确率近100%，对内科较复杂疾病辨识存在困难、分诊工作错误率高，对危重症患者的评估存在欠缺、分诊分区工作不够准确，医师对护士分诊工作的满意度在85%左右；另外2家，急诊科没有设置专门的急诊分诊台，急诊医师负责分诊，护士协助，院导医台发挥积极作用，分诊分区准确率接近100%，急诊就诊高峰期护士分诊配合度一般或差，医师满意度75%。急诊科非独立科室的6家医院，“急诊门诊”没有急诊分诊台，其中5家在门诊大厅设置有导诊台，导诊台发挥了一定分诊的作用，另外2家没有导诊台；急诊医师负责分诊，无护士协助。这16家中医院，8家医院急诊科急诊分诊设置完善、符合要求，占50%；急诊分诊工作执行完全符合制度要求的有7家，占43.8%；由护士负责或必要时参与的医院有10家，占62.5%；完全由医师完成分诊工作的医院有6家，占37.5%。结论：宁夏地区中医医院急诊科急诊分诊工作开展情况令人不满。急诊科是独立科室的医院，急诊分诊设置大都完善，分诊工作开展大都规范、有序、符合制度要求，急诊拣出率高、分诊准确率高，业内评价好，但内科较复杂疾患及部分危重症的分诊分区不够准确是其存在的普遍问题；急诊科不是独立科室的医院，急诊分诊缺如，分诊工作不规范、就诊秩序差，急诊分拣工作由医师兼负，就诊高峰期医师工作压力大，关键时候护士配合度低，急诊分诊工作存在较多漏洞。要想根本改变宁夏地区中医医院急诊分诊现况，其核心是“提高医院的整体医疗水平”。

基于坚强护理理念对冠心病心绞痛患者生活质量恢复影响 下载：331 浏览：3913

陈洁 刘颖 《心脑血管病研究》 2021年4期

摘要: 目的：探讨基于坚强护理理念对冠心病心绞痛患者生活质量恢复的影响。方法：选择2018年7月~2019年2月本院冠心病心绞痛患者66例，随机分为常规护理组与坚强护理组各33例，比较两组生活质量和心理状况。结果：坚强护理组生活质量得分、应对得分、希望得分优于常规护理组（P<0.05）。结论：坚强护理理念对提高冠心病心绞痛患者应对能力、希望能力及生活质量有重要价值。

优质护理干预对脑栓塞后患者神经功能康复的影响 下载：533 浏览：5210

陈洁 沈贵兰 兰万旭 《神经科学研究》 2021年6期

摘要: 目的：分析优质护理干预对脑栓塞后患者神经功能康复的影响。方法：选取2017年8月～2019年7月本院收治的脑栓塞患者共58例分为优质组和基础组，优质组进行优质护理干预，常规组进行常规护理干预，比较两组的应用价值。结果：护理后，优质组的美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分显著低于基础组，且运动功能Fugl—Meyer(FMA)评分显著高于基础组，组间有统计学意义（P<0.05）。结论：优质护理干预对脑栓塞后患者的神经功能康复有着积极的影响。

林业容器育苗技术分析 下载：286 浏览：3110

陈洁 《中国农业》 2021年4期

摘要: 随着社会的发展，林业在其保护工作方面渐渐的走入了人们的视野，本篇文章将会结合一些实际的工作经验，对容器育苗技术在应用方面出现的问题和一些意义以及优点进行了简单的说明，从而为了能够更加有效的对容器育苗法在林业育苗相关工作当中进行应用的探讨，目的在于为了让我国林业在育苗技术方面更加有效的发展，提供更为有力的支持和依据。

浅谈小学数学小组合作教学的研究 下载：251 浏览：2152

陈洁 《数学教学与研究》 2022年6期

摘要: 小学中年级数学作为学生小学阶段的一门重要课程，教师在实际的教学过程中需要与时俱进，按照新课程改革的要求来开展教学工作。现今较为有效的教学方法是在小学中年级数学教学中开展小组合作学习，对于小学中年级数学教学有着非常重要的促进作用。

项目式学习在初中英语阅读教学中的有效应用探究 下载：148 浏览：1796

陈洁 《英语教学》 2024年7期

摘要: 项目式学习对提升英语核心素养至关重要。在初中英语阅读教学中，教师应积极运用项目式学习法，鼓励学生自主搜集资料、查询信息，并开展合作学习，以全面培养英语核心素养，从而有效提高英语阅读教学的质量和效率。

建筑机械节能改善措施研究 下载：219 浏览：1342

陈洁 《中国机械研究》 2023年4期

摘要: 当今，很多建筑企业在节能工艺的现实运用上依旧存在观念未提高，约束不全面，技术手段不完备等欠缺之处。建筑机械能工艺波及范畴较广泛。改良和提升建筑机械的节能工艺运用务必首先从观念上进行改变，在适宜的情况下开展运用，实行一系列完整、严格、科学的管理体制，从而保证建筑机械节能工艺达到计划想法。

关于初中物理实验作业设计的相关策略思索 下载：151 浏览：1510

陈洁1 张永林2 《物理进展》 2023年5期

摘要: 初中物理实验是对学生物理知识学习的重要补充，实验作业设计能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，提高学习效果。在设计初中物理实验作业时，教师要确定实验的目的，让学生学会用实际的方法解决问题，要充分考虑学生的实际情况，让他们既觉得充满挑战性，又觉得有足够的信心去完成实验。

分析初中化学教学中探究性实验的应用 下载：215 浏览：2111

陈洁 《应用化学学报》 2023年7期

摘要: 在初中化学学科教学中，教师需要对探究性实验教学的内容和方法进行适当的筛选，对课程资源进行有效地开发利用，尽可能将教材中繁杂的实验易操作化。在同学们的探究性化学实验开展过程中，需要为他们提供有效的实验指导。以便于能够确保初中化学探究性实验能够更加高效的开展，这对于提高同学们的化学学科学习能力和学习兴趣是非常有效的。

浅谈“问题串”在高中生物教学不同阶段的应用 下载：963 浏览：1884

陈洁 《生物学报》 2022年1期

摘要: 所谓的“问题串”就是为达成教学目标，发展学生思维，根据学生已有的知识经验，针对学生的思维发展过程，以及自主学习中会出现的问题或者困惑，将教学的教学重点难点转换成层次分明、具有系统性、逻辑性的一连串问题。从而引领学生自主有效的学习过程，有效实现学习目标。

关于提升学生小学数学计算能力的研究 下载：144 浏览：1340

陈洁 《计算数学学报》 2024年4期

摘要: 在小学数学课堂上，如何培养学生的运算能力是非常重要的。由于在小学的数学知识中，绝大多数都是与数字有关的，而且大多数都是用在日常生活中的。因此，一个人的数学水平如何，在一定程度上也可以从侧面反应出一个人的数学水平和实际应用能力。本论文将对这一问题，结合目前小学五年级的数学计算教学，进行了深入的剖析与探索，并根据实际情况，提出了自己的观点和建议，以期能够为老师们提供一定的借鉴，同时也能对小学高年级的数学教学有所借鉴。

中医适宜技术对混合痔术后患者护理满意度研究 下载：219 浏览：756

陈洁 项青 沈莉凤 陆燕敏 顾沁雯 郑业（通讯作者） 《中医研究杂志》 2024年1期

摘要: 目的：分析中医适宜技术对混合痔术后患者护理满意度研究。方法：选取2021年1月~2021年9月在我院进行混合痔手术的80例患者作为研究对象，根据护理方法分组，分为对照组（40例）、研究组（40例）。对照组患者行常规护理，研究组在对照组的基础上给予中医护理技术（中药熏蒸）进行护理。比较两组患者创面愈合时间、护理后不同时间点NRS疼痛评分情况、护理满意度。结果：研究组创面愈合时间明显优于对照组（P＜0.05）。与对照组的护理后不同时间点NRS疼痛评分相比，研究组NRS疼痛评分明显下降均低于对照组（P＜0.05）。护理后研究组的满意程度高于对照组满意程度（P＜0.05）。结论：通过中医适宜技术对混合痔患者的术后疼痛进行护理，可有效减轻术后疼痛程度，缩短创面愈合时间，降低水肿、肛门胀痛，加快伤口愈合，提高护理满意度，护理效果较好值得临床推广应用。

“新课标”视域下以结构化内容促结构化思维的思考与实践 下载：0 浏览：42

陈洁 《国际教育论坛》 2018年9期

摘要: 受益于新课程改革的深入推动，现今小学生的核心素质被给予了高度重视，这在小学数学教育领域尤显突出。新课标的明确要求，在小学数学教学中，教师不仅需要掌握基本知识的传授，还应重视数学知识体系的系统化构建，尤其是在新课标教学视阈下更应当注重结构化教学的实施。然而，目前多数小学数学教学依旧以教材为主线，采用分课时教学形式，忽略了各单元间的紧密关系，使学生所学知识孤立无援，全然没有全局视图。为此，本文站在深度学习的视角，首先诠释深度学习与结构化教学的概念，继而剖析深度学习视野下的小学数学结构化教学策略，最后给出深度学习驱动的小学数学结构化教学策略建议，期待能为该研究领域的发展提供参考。