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鼻咽癌治疗中的放疗联合免疫治疗 下载:40 浏览:259

丁燕鹏 陈梦戈 徐玉莲 曾亦菲 陈瑞 刘诺敏 於海军 《肿瘤研究》 2020年9期

摘要:
鼻咽癌的临床治疗中,放疗和免疫治疗都取得了肯定的疗效。但只有部分患者受益于免疫治疗,这与T细胞的免疫应答等有关。放疗在鼻咽癌的治疗中有着极高的肿瘤控制率,但放疗的毒性作用以及对患者生存质量的影响不容忽视。放疗具有免疫调节作用,使得放疗和免疫治疗的联合为鼻咽癌的治疗提出一个新方向。全文就放疗和免疫治疗在鼻咽癌治疗中的作用机制,以及两者联合应用的现况作一综述。

嵌合抗原受体修饰T细胞在多形性胶质母细胞瘤中的应用及其研究进展 下载:64 浏览:386

陈瑞 杨丽 张小茜 周洋媚 王雅丽 丁燕鹏 张孟贤 《肿瘤研究》 2020年2期

摘要:
多形性胶质母细胞瘤(glioblastoma multiforme,GBM)是成人最常见也是恶性程度最高的颅内原发肿瘤,其侵袭性强、进展迅速。尽管现已有标准的手术加放化疗综合治疗策略,但其预后效果仍然不佳。近年来,随着肿瘤免疫治疗的不断探索,越来越多的免疫治疗方法有望应用到胶质瘤患者中。全文将对现兴起的GBM疗法——嵌合抗原受体修饰T细胞(chimeric antigen receptor engineered T cells,CAR-T)疗法进行详解,并对其应用到临床GBM患者存在的问题作一总结。

基于大数据技术的高级持续性威胁检测与防御平台的设计 下载:69 浏览:408

张苗1 黄红艳2 陈瑞华1 王长宁1 王飞1 《中国电力技术》 2019年2期

摘要:
以关键信息基础设施为目标的高级持续性威胁(APT)攻击逐年增多。通过对高级持续性威胁的攻击特点和攻击步骤,以及安全厂商和科研机构提出的技术路线进行分析,利用大数据技术,设计出一种基于大数据技术的高级持续性威胁检测与防御平台。

目标端空空通信机的电磁兼容设计与实现 下载:31 浏览:215

陈瑞龙 陈新 黄波 洪亮 李林瞳 《无线电研究》 2020年10期

摘要:
空空通信机装置于目标飞行器与追踪飞行器上,用来建立2个飞行器之间的双向通信链路。简要介绍了目标端空空通信机的基本工作原理及组成,分析了目标端空空通信机的电磁兼容试验要求及与电磁兼容设计相关的电性能指标要求。针对目标端空空通信机电磁兼容设计中需重点关注的结构设计、腔体效应、布线布局及带外抑制等方面,进行了理论分析和仿真计算。在目标端空空通信机设计初期,利用电磁兼容分析和仿真计算结果指导电磁兼容设计,实现了目标端空空通信机的自兼容和互兼容。

通过光致还原调制氧化石墨烯寿命并用于微纳图形制备 下载:62 浏览:451

乔志星1,2 秦成兵1,2 贺文君1,2 弓亚妮1,2 张晓荣1,2 张国峰1,2 陈瑞云1,2 高岩1,2 肖连团1,2 贾锁堂1,2 《现代物理学报》 2019年7期

摘要:
氧化石墨烯因其宽带可调谐的荧光发射特性已被广泛应用于荧光成像、金属离子高灵敏检测和光电器件的制备.相比于荧光强度,氧化石墨烯荧光寿命不受材料厚度和激发功率的影响,具有更为稳定和均一的特性.本文研究了在激光还原过程中氧化石墨烯荧光寿命逐渐减小的变化行为,发现了长寿命sp3杂化结构向短寿命sp2杂化结构的转变.通过精确控制还原时间,结合激光直写技术,在单层氧化石墨烯薄膜上实现了二维码、条形码、图形和数字等微纳图形的制备,还在多层氧化石墨烯薄膜结构上获得了多寿命多层微纳图形.这种微纳图形的制备具有灵活无掩膜、高对比和多模式的特点,可用于高密度光学存储、信息显示和光电器件制备等诸多领域.

基于非共沸工质的喷射式功冷并供循环?经济性分析 下载:24 浏览:251

杨彬 陈瑞华 赵力 《发电技术与研究》 2020年5期

摘要:
从热力学第一、二定律和经济性的角度,对一种新型的基于非共沸工质的喷射式功冷并供循环进行热经济性分析。并在此基础上对循环进行参数分析,研究工质组分比、蒸发温度、冷凝温度、膨胀机膨胀比、蒸汽发生器出口温度5个关键参数对循环热效率、?效率和资金成本率的影响。最后,以?效率最大化和成本率最小化为目标优化函数,采用NSGA-Ⅱ算法得出帕累托最优解系,并使用TOPSIS方法进行决策,得出最优决策点,即?效率为0.131 9,资金成本率为1.94×10-5美元/s。

综放工作面上隅角瓦斯治理技术实践 下载:59 浏览:371

陈瑞勇 《煤炭技术研究》 2020年7期

摘要:
为解决瓦斯矿井综放面推采过高瓦斯区域时,上隅角瓦斯易超限的问题,结合赵庄二号井2309工作面地质情况,研究实施了工作面采空区瓦斯抽采和上隅角软管抽放的综合治理技术。实践表明:在2309综放工作面回采期间,上隅角瓦斯浓度得到有效控制,平均为0.15%,最高为0.36%,为工作面安全生产提供了有力保障。

一类核反应堆数学模型正解的全局分歧 下载:56 浏览:399

陈瑞鹏 李小亚 《数学应用》 2018年7期

摘要:
本文研究一类源于核反应堆的数学模型正解的存在性.该模型旨在描述与快中子流密度、反应堆温度紧密相关的核反应过程.本文主要讨论反应堆与外界有热交换的情形.从数学的角度来看,模型自身的非合作特性导致对正解存在性及相关性质的研究较为困难,适用于研究合作系统的比较原理等方法将不再有效.运用分歧理论,我们获得了该模型存在正解的充分必要条件,建立了正解的全局分歧结果,同时对正解的渐近行为进行了仔细分析.所得结果丰富并补充了核反应堆数学模型的相关理论.

文化旅游真实性感知对旅游者忠诚的影响机制研究——基于旅游者幸福感的中介效应 下载:53 浏览:429

陈瑞霞1,2 周志民1 《经济与管理学报》 2018年1期

摘要:
以往研究在文化旅游真实性感知对旅游者忠诚的影响问题上,得出了不同的结论,在存在主义真实性对旅游者忠诚的影响上存在较大分歧,内在机制尚不清晰。文章以幸福感的两个维度——享乐幸福感和实现幸福感为中介,研究文化旅游真实性感知的两种类型——客体相关真实性和存在主义真实性对旅游者忠诚的影响机制。研究结果表明,客体相关真实性对旅游者忠诚的影响被享乐幸福感和实现幸福感部分中介;存在主义真实性对旅游者忠诚的影响被享乐幸福感和实现幸福感完全中介。文章以幸福感为中介,丰富了文化旅游真实性感知对旅游者忠诚的影响机制研究,同时从享乐幸福感和实现幸福感入手,扩展了旅游者幸福感研究方向,为旅游目的地忠诚研究提供了新的视角。

酮洛芬的合成方法研究 下载:25 浏览:265

张毅 糜玲 陈瑞 郑萍 汤磊 《化学研究前沿》 2018年10期

摘要:
本论文以间氰甲基苯甲酸甲酯为原料,经硫酸二甲酯甲基化,氯化亚砜制备酰氯,与苯Friedel-Crafts酰化后硫酸水解得到酮洛芬;结构经ESI-MS,1H-NMR确证。通过实验与工厂放大试生产验证,甲基化的最佳反应条件为氢氧化钠浓度50%、温度25±5℃,总收率为75.71%;HPLC纯度为99.81%。该新合成方法原料廉价易购、反应条件温和、操作简单,适合工业化生产。

离子液体辅助纳米纤维素吸附剂的制备及其吸附性能 下载:68 浏览:441

黄健1 林春香1 陈瑞英2 熊万永1 温小乐1 罗鑫1 《材料科学研究》 2020年9期

摘要:
以脱脂棉纤维素(Cellulose,Ce)为原料,以丙烯酸(AA)和丙烯酰胺(AM)为单体,使用酸性离子液体1-丁基-3-甲基咪唑硫酸氢盐([Bmim]HSO4)为溶剂和水解催化剂对纤维素进行水解和改性,然后对改性纤维素进行高压均质处理制备出纳米纤维素吸附剂(AA/AM-g-NC)。对AA/AM-g-NC的结构和性能进行表征,并以亚甲基蓝为吸附质研究了对AA/AM-g-NC的吸附性能。结果表明,离子液体辅助高压均质处理脱脂棉后得到纤丝交联网状结构的AA/AM-g-NC吸附剂。这种吸附剂的晶型保持了纤维素Ⅰ型结构,结晶度略有提高;AA/AM-g-NC吸附剂表面接有丙烯酸和丙烯酰胺官能团,对亚甲基蓝的吸附受pH值的影响且为自发放热过程,并符合Langmuir吸附等温式;吸附过程接近准二级动力学方程,由颗粒的内扩散和表面扩散共同控制。

新高考背景下高中思想政治课导入策略分析 下载:84 浏览:339

陈瑞花 《教学管理研究》 2019年10期

摘要:
自新高考改革推行以来,我国教育事业迎来了新的契机,也承担着更重的压力,高中思想政治课程的改革更是任重道远。思想政治课程作为高考重点科目,在提升学生的品德素养方面有着重要的推动作用。掌握好思想政治课堂导入,有效激发学生的学习兴趣、积极探索精神,为课堂教学创造良好开端,以顺利达成教学目标。研究基于多年教学实践总结,分析新高考背景下高中思想政治课的导入策略,以提高教学水平。

创客教育在初中信息技术教学中的研究 下载:162 浏览:1501

陈瑞妮 《中国教育研究》 2023年5期

摘要:
随着我国进入了信息化社会,要把现代化的信息技术应用到学生的教育和教学之中,把创客教育与初中信息技术结合起来,不仅给初中教学带来了新的生机,而且还可以提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,从而达到新课改革的目标。在这一背景下,笔者对初中信息技术教学中创客教育的应用做了简单的剖析和探讨。

推动高职通识教育改革,培育学生工匠精神 下载:61 浏览:477

陈瑞达 《中国教育探索》 2019年7期

摘要:
高职通识教育对于我国培养具有工匠精神的高技能型人才具有重要意义。目前,我国高职院校开展通识教育改革的阻碍主要集中在资源设置不丰富、实施条件不充足、评价机制不完善和保障机制不健全等四个方面。针对这四个问题,我国高职通识教育改革应以高职通识教育委员会为载体,建立教育教学管理体系;以"翻转课堂"为理论基础,创新课堂教学模式;以"翻转课堂"为契机,扩建"兼职教师"队伍;应根据高职通识教育模式的特点,制定相适应的课程评价机制,以高职通识教育政策制定为途径,完善制度建设

金融脱媒背景下商业银行发展策略研究——以农业银行为例 下载:18 浏览:272

陈瑞沿 《农业研究进展》 2020年4期

摘要:
目前,金融行业慢慢对外开放,我国金融体制逐步完善变革,有关政策方案的实施,出现金融脱媒的趋势,并且长时期的迅猛发展。金融脱媒看似简单,其背后却隐藏着一国经济的重要信息,特别是对我国商业银行发展有很大的影响,因此理解和研究是非常必要的。本文以农业银行为例,分析了金融脱媒产生的原因及其对农业银行产生的影响,借鉴其优秀的经验,提出了中国农业银行应对金融脱媒的可行策略和方法。

授人以鱼不如授人以渔——谈自主阅读在整本书阅读中的重要性 下载:94 浏览:500

陈瑞红 《语文教学与创新研究》 2020年4期

摘要:
近年来,整本书阅读越来越受青睐,但学生的阅读时间有限,阅读兴趣不同,教师可在紧张的学习之余,充分利用有限的时间,通过自主阅读的方式调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读效率。拟从教学实践出发探讨自主阅读,再从情感体验、阅读方法、外部平台三个方面分析提升学生自主阅读水平的方法。

电针对肥胖大鼠脂肪组织白细胞介素6基因启动子区H3K9乙酰化水平的影响 下载:80 浏览:484

黄琪1,2 梁凤霞1 陈瑞3 彭苗1 李伦1 李金骁3 《当代中医药》 2020年9期

摘要:
目的探讨电针治疗肥胖的可能作用机制。方法将70只大鼠随机选10只作为正常组,给予普通饲料喂养,其余给予高脂饲料喂养8周建立肥胖模型。将达到肥胖标准的30只大鼠随机分为模型组、电针组、假电针组,每组10只。电针组取"足三里""中脘""关元""丰隆"穴,连接电针治疗,每周3次,共治疗8周。假电针组取电针组穴位旁约5mm处浅刺并夹持电极,不予通电。正常组和模型组于相同时间内给予抓取固定。记录各组大鼠干预第0、2、4、6、8周时的体重,计算Lee′s指数;实验结束后检测脂肪组织中白细胞介素6(IL-6)和沉默信息调节因子1(SIRT1)蛋白及mRNA表达,并检验IL-6基因启动子区H3K9乙酰化(H3K9ac)程度以及SIRT1和H3K9ac的共表达情况。结果与正常组比较,其余各组大鼠第0、2、4、6、8周Lee′s指数均显著升高,第8周模型组大鼠脂肪组织中SIRT1蛋白及mRNA表达降低,IL-6蛋白及mRNA表达升高,IL-6基因启动子区H3K9ac水平升高(P<0.05);与模型组比较,电针组第6、8周大鼠体重和Lee′s指数均明显下降,脂肪组织中SIRT1蛋白及mRNA表达升高,IL-6蛋白及mRNA表达降低,IL-6基因启动子区H3K9ac水平下降(P<0.05),而假电针组与模型组之间差异无统计学意义(P>0.05)。各组SIRT1和H3K9ac在脂肪组织细胞核中均存在共表达。结论电针能够有效降低肥胖大鼠体重及Lee′s指数,其机制可能与激活脂肪组织中SIRT1表达,降低IL-6基因启动子区H3K9乙酰化程度有关。

新时期BIM技术在智慧火灾调查中的应用研究 下载:45 浏览:636

丁永洪 陈瑞祥 《中国科学研究》 2025年1期

摘要:
随着科技的迅速发展,建筑信息模型(BIM)技术在各个领域都得到了广泛的应用。本文旨在探讨新时期BIM技术在智慧火灾调查中的应用,并对其在火灾调查过程中的作用进行深入研究。首先,本文介绍了BIM技术的基本概念和在建筑行业中的应用现状。接着,分析了传统火灾调查方法存在的局限性,以及引入BIM技术后所带来的优势。最后,总结了BIM技术在智慧火灾调查中的潜在价值,并提出了未来研究方向和发展趋势。

计算机软件工程使用过程中应急维护的重要性 下载:214 浏览:2264

王熙敏 陈瑞东 徐路 《软件工程研究》 2022年7期

摘要:
计算机软件工程的发展关乎到国家未来科技事业的发展,而计算机软件工程的应急维护对于保证我国科技事业的稳定发展则有着更为重要的作用和价值。计算机软件工程的应急维护虽然是整个软件工程开发和使用过程中的一个细小环节,但如何正确的处置该环节之下的相应问题,保证软件工程发展的良性态势,则是相关工作人员在今后需要着重解决的问题。

高中地理课堂教学中空间思维能力的养成 下载:145 浏览:1302

陈瑞军 《地理研究进展》 2023年10期

摘要:
素质教育内涵最直接的体现就是核心素养,在具体教学中培养核心素养既是最基本的教学要求,也是当前教学的重要指导思想。基于此,高中地理教师在设计和实施具体教学中必须要将知识教授与核心素养培养融合起来。但相对于其他学科,地理学科的空间性、抽象性比较强烈,是以空间及其变化为主体进行研究的抽象内容,学生若没有树立起良好的空间思维能力是无法学好地理的,是无法实现核心素养的培养目标的。所以培养学生的空间思维过程中要融合生活元素,要让学生在生活阅历的加持下逐步理解地理知识、形成地理空间思维,然后在该思维的指引下去分析和解决生活中出现的各种问题,从而促进学生地理核心素养的培养与发展。
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