随着人们生活水平的提高,物质上已经得到了满足,人们开始追求精神上的享受,而音乐作为一门高雅的艺术越来越受到人们的喜爱。音乐作为主修专业学习的大学生越来越多,当然也有很多人是因为热爱而辅修了音乐这门课程而大学音乐涉及的内容较多、涵盖的领域相对较广，这虽然为大学生素质教育的开展创造了更多的可能，所以也极大程度提升了整体的音乐教育难度和学习难度。因此要发展有特色的音乐教育、增强音乐教育的人文底蕴。

目的：探讨中医综合疗法治疗早期创伤性半月板损伤的临床效果。方法：本课题选取我院2018年2月-2018年12月时段内收治的58例早期创伤性半月板损伤患者，随机纳入对照组（n=29）和综合组（n=29）。对照组采用传统运动疗法，综合组采用中医综合疗法，对比患者治疗效果。结果：综合组膝关节活动度和肌力较优于对照组，数据间比较有意义（P＜0.05）。对照组Lysholm膝关节评分明显低于综合组，数据间比较有意义（P＜0.05）。结论：针对早期创伤性半月板损伤者，中医综合疗法既可增强治疗效果，还可帮助机体快速恢复膝关节功能，呈现安全、可靠等诸多优势，应引起重视。

自从元宇宙概念的提出，我国的虚拟现实三维建模技术也在不断的进行深入的研发与构建。未来将实现虚拟现实情景，将现实社会通过三维建模技术，形成虚拟的多元空间，所以对三维建模技术本身的应用以及实践意义就显得更为突出。

基于贯彻“健康中国2030”战略目标，完善社区体育服务理论，发展体育产业，弘扬中华民族传统文化，以期推进健身气功入社区的进程。采用文献资料法和实地考察法，在健康中国背景下，对健身气功在社区的普及情况和发展困境进行梳理调查，并结合健身气 功项目的自身特点和社区体育服务现实情况谋求其在社区的发展。在此基础上，立足“健康中国”发展战略，切实将保障我国国民的健康权益落实到实处，提出以下路径：（1）社区管理立体化；（2）社区服务多元化；（3）社区教学规范化。

发展壮大村级集体经济，是实施乡村振兴战略的重要环节。运用文献资料法和田野调查法，研究了地处大别山腹地的集体经济收入薄弱村、村级集体企业支撑村、第一书记引领产业村、“名誉村长”助推村的集体经济发展收入状况。分析了集体经济收入薄弱的致因，包括缺资源支撑、缺头雁支撑、缺人脉支撑、缺人才支撑。提出了增加集体收入的对策与建议，把“思想”摆正，反思问题；把“家底”盘活，做好谋划；让“红雁”回飞，引进资源；引“能人”创业，借力发展；搞“经济”试点，放水养鱼。

林业勘测设计是指利用科学的方法和技术对森林资源进行调查、测量、评估和规划的过程。随着科技的不断发展，3S技术（遥感、地理信息系统（GIS）、全球定位系统（GPS））在林业勘测设计工作中得到了广泛的应用。这些技术通过提供高精度的地理数据和空间信息，有效地支持了林业资源的管理和保护。本文旨在分析3S技术在林业勘测设计工作中的应用，以期为相关从业人员提供有关如何充分利用这些技术的指导和建议。

以武汉体育学院暑期“三下乡”社会实践为例，简要介绍实践模式，深入分析在乡村振兴背景下体育院校在“三下乡”活动中存在的问题，主要是村民配合度不高、项目延续性不长、专业契合度不够等。针对以上问题，提出三点对策：整合资源提供全面保障；建立实践基地长期助力振兴；充分发挥体育院校特色和专业优势。

随着科技的不断发展，新能源技术正在不断地成熟。我国国民经济不断的增长，现代人的生活水平大幅度的提升，电能的需求量进一步的增加。而目前新能源的实际使用量大幅度的提升，由此伴随新能源电网并网的容量不断的增加，使得实际电网安全在运行过程中所存在的问题不断的体现。为了进一步降低企业电网安全运行产生问题而产生的负面影响，特别使电网故障时大规模推广所产生的负面影响，社会各国在发展过程中均会出台风力发电机组以及相应的光伏发电装置。并网的实际规范要求，如若其电网发生短时间的故障，相应的新能源场站仍然能够获得更加有效的运行，使其能够具备低电压穿越的实际能力。新能源电源在开展实际的并网后，当电源出现故障时，外汇出短路的实际电路其馈出的短路电流，实际特征与所应用的并网发电形式以及相应的控制策略等多因素具有了较为密切的关联。与实际的同步发电机相比较为复杂，由此使得现有的机电保护存在诸多挑战，有可能导致出现保护勿动以及聚动等诸多问题。

随着时代的发展，图书馆资料管理模式也在不断地发展。在知识经济的背景下，传统的图书管理模式已经无法满足图书馆的发展，图书馆资料管理模式转型已经势在必行。该篇文章主要讨论传统图书管理的缺点、图书馆资料管理模式转型的策略，希望该篇文章对同行有所帮助。

本文通过分析牙槽外科门诊教学中存在的问题，并分析其产生的原因，进而提出相应的对策：①培养实习生对牙槽外科的兴趣，端正实习态度；②加强实习生对牙槽外科临床思维的培养；③在牙槽外科门诊教学中对普通内外科知识进行巩固；④采用回顾性总结的教学方法，提升学生的临床诊疗水平。

近年来，随着国家社会主义的飞速发展，传统教学方式已经不能满足社会对人才的具体需求。为了满足新时代发展下社会对声乐人才的实际需要，高校需要在声乐教学中进行改革和创新，深入贯彻素质教育的基本理念，并从声乐教育的艺术性与实践性的角度出发，促进高校声乐教学的转型。为此，高校声乐教学在改革和创新的过程中需要摒弃传统的教育教学理念，优化教学模式，为培养复合型人才而不懈努力。