运用逻辑思维 有逻辑地表达——以2018年江苏省高考作文为例
卢锡泽
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卢锡泽,. 运用逻辑思维 有逻辑地表达——以2018年江苏省高考作文为例[J]. 教育实践与创新,2019.2. DOI:.
摘要: 发展逻辑思维是高中语文课程目标之一。在作文教学中教学生运用逻辑思维,有逻辑地表达,则是对这一目标的落实。以2018年江苏省高考作文为例,分析运用逻辑思维、厘清概念之间的逻辑关系,写狭义的"人语",才是击中了"语言"话题的靶心,是最佳的选择。同时运用逻辑思维,写出"学步车"例文——《语言是存在的家园》,就"有逻辑地表达"做出示范。
关键词: 逻辑思维;江苏高考作文;审题立意;有逻辑地表达
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