穿点成线 寄情寓理——2019年河北省中考历史试题分析
袁俊霞1 赵艳春2 于丽萍1
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袁俊霞1 赵艳春2 于丽萍1,. 穿点成线 寄情寓理——2019年河北省中考历史试题分析[J]. 教育实践与创新,2020.9. DOI:.
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摘要:
<正>河北省中考历史试题历来重视对"点—线"的考查,因为"点—线"是历史解释的基本方法。在修订后的《义务教育历史课程标准》(2011年版)使用一轮之后的2019年河北省中考历史试题,更加突出了对"点—线"的考查。2019年河北省中考历史试题的这一显著特征,一则落实了课标"点—线"的课程设计思路,二则考查了初中历史教学对"点—线"的掌握和运用程度。这样的考查,评价和引导了初中历史教学。以下是笔者的看法和做法,望同行们斧正。
关键词: 中考；历史教学；命题特点；
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教育实践与创新
ISSN：3078-9257
所属期次： 2020.9
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