论音乐课堂结束语的优化
赵艳玲
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赵艳玲,. 论音乐课堂结束语的优化[J]. 当代音乐研究,2020.9. DOI:.
摘要: 在素质教育质量不断提升的现阶段,教育部门越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,为学生后期发展奠定良好的基础。本文共分为三个部分:首先对初中音乐课堂结束语设计的规律进行了介绍;随后分析了当下音乐课堂结束语教学存在的问题;最后结合教学实例对优化初中音乐课堂的结束语手段进行了探究,旨在为同行业相关人士提供参考性较高的建议。
关键词: 课堂结束语;初中音乐教学;余音绕梁
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