摘要: 计算机网络技术基础作为中职学校网络技术专业的一门专业课程有着较多的理论知识，对于教师的教学功底有着较高的要求，同时对学生的理解和应用能力有着一定的要求。费曼学习法作为学习理论型的学习方法，对学生理论学习而言是一种十分高效的学习方法，能够有效改善课堂理论教学质量和效率低下的问题，打破传统理论教学的僵局，全面促进课堂教学的改进创新。本文将着重对费曼学习法应用于中职计算机网络技术基础的教学技巧展开详细的分析研究，进一步提出几点有效建议和对策。

摘要: 当前社会各行业已经逐渐适应并进入了信息化时代，计算机技术的发展也越来越趋向于多元化和智能化。随着计算机应用技术的不断快速迭代，单纯地向计算机专业学生传授课本知识，已经不能满足社会各行业对计算机技术人才的需求。因此，中职院校需要在计算机专业课程教学中，不仅要重视对学生计算机基础知识的教导，同时也要通过开发新型教学资源，尝试理实结合的教学模式，来提高学生的计算机技术领域自主探索学习能力和新技术适应创新能力。

摘要: 随着当前世界形势的不断发展，广播电视工程对信息运输的质量要求越来越高。计算机多媒体技术能够以数字信号的形式应用于广播电视工程，充分发挥自身作用，进一步促进广播电视工程的发展。为了提高自身在行业上的地位，扩大自身在群众间的影响力，形成积极的舆论引导，需要传统广播电视媒体在发展过程中加强与计算机多媒体技术的融合，本文首先介绍多媒体计算机技术特点，然后分析广播电视工程中多媒体计算机技术应用意义，最后重点探究多媒体计算机技术在广播电视工程中的具体应用。

摘要: 计算机网络技术发展迅速，在社会领域中发挥了关键作用，尤其是在改善工作效率方面具有重要现实意义。为了更好保障计算机的使用效果，需要立足实际的软件开发需求，选择合适的技术手段，不断提升软件应用的稳定性。现代软件开发行业之间也面临更加严峻的竞争形势。未来计算机软件开发技术与计算机的进一步应用也将促进整个社会的工作效率达到新的层次。

摘要: 对于中职学生来说，他们的学习能力较弱，学习时的专注力也比较弱，因此，如果按照传统的方法进行计算机学科的教学，那么很可能会造成中职学生失去对计算机学习的兴趣，很显然，这样不利于中职学生对计算机方面知识的学习。鉴于快速发展的信息技术促使多媒体技术等教学手段日趋成熟，如果运用得当可以将枯燥的计算机知识学习变得更加有趣，生动，整体教学效果大大提升，所以如何才能在计算机教学实践中有效应用多媒体技术值得深入探讨。

摘要: 随着互联网的发展产生的数据数量越来越多，大数据分析技术也应运而生。大数据分析技术是一门综合分析技术，可以结合数据资源分析出多种结果，利于企业获得更多资讯，制定符合实际的发展战略，推动企业的科学发展。但为了更好地应用大数据技术，有机结合计算机信息处理技术具有重要意义。文章基于大数据背景下的计算机信息处理技术的应用进行探讨，希望能够为有关单位提供参考。

摘要: 在高职计算机基础课程当中，教师不仅要让学生学习并掌握计算机基础知识，而且还要培养学生自主探究能力与实际应用能力，尝试利用多媒体技术改进教学方法，调动学生的学习兴趣，构建更生动有趣的计算机基础知识学习环境，让每一个学生都参与到计算机知识学习过程中来，提高课堂教学效率。因此，本文分析了高职计算机基础教学中多媒体技术的应用策略，以供参考。

摘要: 在当前高校计算机教学中，教师以及高校管理者可以借助信息技术构建智慧教学框架，利用互联网技术信息传播速度快、覆盖面广以及交互性强等特点，充分调动高校学生的学习积极性，让计算机类课程的教学设计与高校学生的学习习惯更加贴合。相比于传统的“灌输式”教学模式，智慧教学模式具有很强的主动性以及灵活性，能够依据教学内容特点及高校学生实际情况，对教学资料及教学节奏进行灵活调整，通过这种方式来提升高校计算机基础课程教学效率。

摘要: 基于我国社会发展新态势下，现代教育已从过往单一性CAI课件正式过渡、发展为多元化、全新型教学模式，即在传统多媒体设备基础上，以创新搭载互联网技术的现代电教媒体为主的信息化执教课堂。而这也推动我国教育领域进入于信息化教学阶段中，为教学机制改革拓展了深入执行新思路。而因高校计算机专业课本内的相关理论知识占比较重，导致学生对其的接触、学习常滋生出乏味、难懂等消极性现象，制约学生学习成效的稳步提高。所以，计算机教师可将现代教育技术合理应用于课程执教中，保障学生课程学习任务可高质完成。

摘要: 计算机网络已经在各行各业中发展壮大，对于职业教育的培养也因为计算机网络的加入焕发出更大的生命力。相关职业教育的学员可以通过网络进行职业等内容的培训进而增强自身的综合素质，增加自身对事业单位的价值。相关职业教育的学员可以通过网络对所要学职业的内容资源进行下载，职业教育学员可以通过丰富的视频课程来提升自身的业务水平和综合素质能力，这也为职业教育发展方向提供了无限的可能。