中国护理学报
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ISSN: 3078-9567

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  • 人性化护理干预在阑尾炎手术护理中的应用效果分析 下载:133 浏览:1206
  • 洪丽 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 为促使阑尾炎手术患者术后康复,就人性化护理干预效果进行评价和分析。方法:截取2022年03月~2023年03月这一时间段内本院接收的66例阑尾炎患者进行研究,随机分为观察和对照两个组别,对照组进行常规护理,观察组实施人性化护理,评价不同护理模式的实施情况。结果:护理干预后,观察组患者护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者疼痛程度低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者生活质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理效果显著,可以防范手术并发症的发生,能够缓解疼痛感,有利于促使预后改善。

  • 产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇产后乳汁分泌的促进评价 下载:142 浏览:1230
  • 谷益新 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 讨论产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇产后乳汁分泌的促进评价。方法:2021年8月-2023年8月,入选60例初产妇,随机分为对照组30例,护理方法为常规护理;研究组30例,护理方法为常规基础上实施产后早期泌乳启动联合个性化护理。观察产后母乳喂养方式、产后3d泌乳量水平、泌乳与母乳充盈时间。结果:研究组纯母乳喂养的50%明显高于对照组的13.33%,纯奶粉喂养率的16.67%明显低于对照组的40%,P<0.05;两组混合喂养方面差异较小,P>0.05。研究组产后3d泌乳量充足率的60%明显高于对照组的33.33%,不足率的10%明显低于对照组的33.33%,P<0.05,两组产后3d泌乳量基本满足方面差异较小,P>0.05。研究组泌乳与母乳充盈时间均明显短于对照组,P<0.05。结论:产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇而言,有有助于及早促使乳汁分泌与达到良好的泌乳量,提升纯母乳喂养机率。

  • 循证护理对甲状腺肿瘤患者术后的效果观察及并发症发生率影响 下载:143 浏览:1222
  • 徐凤梅 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 探究循证护理对甲状腺肿瘤患者术后的效果观察及并发症发生率影响。方法 纳入2022年3月-2023年7月在我院进行手术治疗的50例甲状腺肿瘤患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各25例。对照组进行常规护理,观察组患者给予循证护理,对比患者术后效果以及并发症情况。结果 观察组患者术后生活质量各项评分均高于对照组,住院时间短于对照组,差异明显(P<0.05),观察组患者术后并发症产生率为8.00%,数值明显小于对照组的32.00%,差异存在意义(P<0.05)。结论 对进行手术治疗的甲状腺肿瘤患者进行循证护理,能够及时发现护理不足,按照患者需求调整护理方案,改善患者生活质量;同时还能够进行并发症预警,采取护理措施降低术后并发症风险,促进患者尽快恢复,值得临床推广。

  • 护患沟通技巧在急诊输液护理中作用分析 下载:138 浏览:1182
  • 杨杰 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 在急诊输液护理中应用护患沟通技巧,并分析其护理价值。方法:选取2021年2月-2023年2月期间急诊输液室收治的120例患者纳入研究。利用随机数字表法,将其分为2组。对照组60例在输液期间接受常规护理,在此基础上,观察组60例在护理中运用护患沟通技巧。评估2组的护理效果。结果:观察组的护理满意率、护理配合率分别为96.67%、93.33%,明显高于对照组的81.67%、78.33%,护患纠纷率为0,明显低于对照组的6.67%,均差异显著(P<0.05)。结论:对急诊输液患者应用护患沟通技巧可提高患者护理满意度及护理配合度,减少护患纠纷发生,具有推广价值。

  • 浅谈门诊护理新理念以提高护理质量 下载:142 浏览:1210
  • 王红柳 者雪娟 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 研究门诊护理新理念的应用价值。方法:2022年1月-2022年3月本院门诊未应用护理新理念期间接诊的病患100例为对照组,2022年3月-2022年6月本院门诊应用护理新理念期间接诊的病患100例为研究组。对比护理质量等指标。结果:针对护理质量,研究组(96.57±2.34)分,比对照组(89.72±3.06)分高,P<0.05。针对满意度,研究组98.5%,比对照组87.0%高,P<0.05。结论:医院门诊用护理新理念,利于护理质量的提升,及满意度的改善。关键词:护理质量;门诊;满意度;护理新理念 1 、资料与方法 1.1 一般资料 2022年1月-2022年3月本院门诊未应用护理新理念期间接诊的病患100例,纳入对照组,女性44例,男性51例,年龄在12-80岁之间,平均(45.38±10.97)岁。 2022年3月-2022年6月本院门诊应用护理新理念期间接诊的病患100例,纳入研究组,女性49例,男性51例,年龄在12-79岁之间,平均(45.09±10.34)岁。患者资料完整,精神正常。排除急性传染性疾病者、恶性肿瘤临终期者、精神病者、无法正常沟通者、认知障碍者、资料缺失者、老年痴呆者、严重心理疾病者与意识不清者[2]。2组年龄等资料对比,P>0.05,具有可比性

  • 呼吸内科护理中重症患者的护理效果观察 下载:154 浏览:1232
  • 王裕春 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 探讨在呼吸内科护理中对重症患者实施综合护理干预服务的效果,以提高治疗总有效率。方法:选取我院呼吸内科于2022年9月至2023年9月期间收治的重症患者共70例,采用计算机分组原则分为对照组(n=35)和观察组(n=35)。对照组实施常规呼吸护理服务,观察组实施综合护理干预服务。比较两组在治疗总有效率方面的差异。结果:观察组治疗总有效率显著高于对照组,差异具有显著性(X²=4.786;P=0.029)。结论:在呼吸内科护理中,实施综合护理干预服务能够显著提高重症患者的治疗总有效率,为临床护理提供了一种有效的改进方法。这一研究为呼吸内科护理提供了重要的参考,对于提升患者护理质量具有积极的指导意义。

  • 高职高专护理专业人体解剖学课程的教学浅析 下载:158 浏览:1257
  • 王浩 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 恩格斯说过:“没有解剖学,就没有医学”。由此可知解剖学在医学专业中的重要地位。人体解剖学是护理专业学生必修的一门专业课程,因此在日常的教学工作中应结合护理专业学生的特点,以临床护理操作为导向,以培养护理专业高素质人才为目标。本文将通过对高职高专护理专业教学课堂的实际情况进行分析,改进教学方法,针对不同层次学生的特点因材施教[1]。

  • 探究多学科协作(MDT)模式在双相情感障碍(BPD)缓解期患者中的护理效果 下载:131 浏览:1172
  • 彭晓峰 《中国护理学报》 2023年11期
  • 摘要: 探究多学科协作(MDT)模式在双相情感障碍(BPD)缓解期患者中的护理效果。方法 选取本院2022年04月-2023年04月间64例BPD缓解期患者作为观察对象,按照护理模式不同,分为对照组(常规护理)和观察组(基于MDT模式护理),各32例,比较应用效果。结果 观察组汉密顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、杨氏躁狂量表(Young's Mania Scale,YMRS)评分低于对照组(P<0.05);社会功能缺陷量表(Social Dysfunction Scale,SDSS)、自我病耻感量表( Self-stigma Scale,SSMIS) 评分低于对照组(P<0.05)。结论 基于MDT模式护理的应用,可改善BPD缓解期患者抑郁状态,改善躁狂症状,减轻自我病耻感与社会功能缺陷,可推广。

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