教育研究与发展论坛
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ISSN: 3078-9265

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  • 高职院校计算机网络专业创新创业教育模式研究策略 下载:86 浏览:1114
  • 汪戎秋 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 当前我国社会急需应用技能型人才,由于高职教育逐渐走向成熟,但同时高职院校的扩招致使许多大学生出现就业危机,而当前高校教育模式所培养的人才广泛的存在一个不足之处,那就是相对缺乏创新创业能力。对此,高职院校创新创业教育模式的改革是十分有必要的。基于此,本文针对高职院校计算机网络专业教学问题教学分析,主要阐述了高职院校计算机网络教学应如何构建创新创业能力。

  • 新时代、新发展——小学音乐教学基础理论的研究 下载:81 浏览:1100
  • 董洁镁 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 音乐对人的影响是潜移默化的而且在小学阶段人就已经对音乐有了很强的感知能力,而且开展音乐教学不仅能够帮助学生学习到更多的乐理知识还能够陶冶情操,帮助他减轻学习的压力,缓解心中不良情绪,学生在音乐课上能够学到自己喜欢唱的歌,鉴赏一些自己喜欢的音乐,作为教师在这个时候要加以引导和培养,这样学生的音乐鉴赏能力才能提高,而且作为新课程改革过程中的音乐教师我们必须要用先进的小学音乐教学理论来促进学生音乐学习的效果,让学生们爱上音乐,能够在音乐的学习过程中促进人格的发展。

  • 谈进一步加强中小学生心理健康教育的策略研究 下载:73 浏览:1083
  • 刘文竹 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 在中国应试教育的背景下,教师在教学中只重视小学生的学业与成绩,往往忽视学生们的心理健康问题,从而导致大部分小学生心理问题的发生。小学阶段主要是小学生学习与生理发育的重要阶段,因此,小学心理健康教育课教师对小学生心理的发展具有非常重要的作用。本文首先说明心理健康教育的意义,再通过加强心理健康知识宣传、改变传统的教学模式、创建专业化的心理健康服务体系等方面,叙述提升小学心理健康教育课有效性的方法。

  • 双减任务下小学语文中段作业设计研究 下载:77 浏览:1090
  • 李济倩 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 作业是课堂教学的一个重要环节,是小学语文教学体系的重要组成部分。在“双减”背景下,小学语文教师要坚持“以人为本”的教学理念,时刻关注学生的感受,合理设计作业,优化作业方案,提高作业设计的效果,在有效控制学生作业完成时间的基础上,促进作业设计的优化创新,丰富作业设计的类型,在不断学习和总结的过程中,提高自身的作业设计能力,从而推动我国小学教育的持续稳定发展。基于此,本文针对双减任务下小学语文中段作业设计展开研究,以供各位教育工作者参考。

  • 浅谈高中地理实验教学的策略研究 下载:74 浏览:1096
  • 史广伟 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 地理教学内容涵盖广泛,包括地质学、气候气象学、天文学、旅游等各方面,绘制地图类、制作地理模型类、演示类以及观察调查类都是比较常见的地理实验类型。学生就需要借助实验教学的直观性,提升地理实践能力,力求更好的领悟地理知识。所以教师在教授学生知识时,需要通过实验来帮助学生理解一些地理内容。但是当下各高中的地理实验教学整体效果并不是十分令人满意,其中还存在着不少问题。本文首先会分析高中地理实验教学中存在的问题,最后提出对高中地理实验教学进行优化的策略。

  • 初中劳动与技术教育现状及策略 下载:71 浏览:1098
  • 李耀华 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 劳动技术是建设社会主义现代化强国、提高教学质量、促进学生身心全面发展的重要途径。然而,现阶段的初中教育在课程内容、社会劳动技术教育资源、家庭观念等方面存在较大差异,使我国初中劳动与技术教育仍有许多值得注意的问题。要真正实现初中劳动与技术的科学有效教学,就要充实教学内容,提升教师的职业素质,加强对学生的关注,加强社会、学校和家庭三方面的协作。

  • “双减”教育政策下的小学语文教学改革 下载:70 浏览:1092
  • 吴远祯 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 随着"双减"政策的实施,当前我国小学语文课堂教学如何走出一条崭新的道路,已成为当前的一个热门话题。提高语文课堂教学的综合性和实效性,是全体教职员工的终身追求和长期的目标,特别是当前"双减"政策的引导下,新时代的语文教学必须在减轻学生负担的前提下,做好提质、增效工作。基于此,本文对双减背景下的小学语文课堂教学改革展开相关研究与探析。

  • 幼儿学前教育行为习惯的培养与研究 下载:64 浏览:1077
  • 于茗 《教育研究与发展论坛》 2023年4期
  • 摘要: 幼儿学前教育是幼儿们步入学校的重要启蒙阶段,同时更是培养幼儿良好行为习惯养成教育目标的关键。所以在开展幼儿教育的过程当中,就必须要意识到良好生活行为习惯培养的重要意义,作为教师就要把更多的精力放到幼儿们良好行为习惯的养成上,为幼儿们后期的学习和日常生活奠定更加扎实的基础。在教育的过程当中,怎样更好的培养幼儿的好行为习惯呢?我们也必须对之加以深入研究,并循序渐进的促使幼儿全面发展。

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