土木工程建筑中混凝土结构的施工技术研究 下载：183 浏览：2437
摘要: 现如今，随着我国经济的快速发展，人们对建筑物品的质量要求越来越高，致使建筑物构造中对工程材料也提出了更高的要求，混凝土技术的发展遇到了前所未有的挑战。这就需要在土木工程建筑混凝土施工时，要严格按照混凝土结构的配置参数和施工流程进行具体的操作，同时还要加强对混凝土结构的性能测试，并制定一系列的应对措施，保证土木工程建筑的顺利施工。
环境工程类课程建设中的产教研创思智六维思考 下载：70 浏览：926
陈岚 齐立强 郝润龙 王茹洁 宋晓芳 宋雪 赵卓航 《教育研究与发展论坛》 2024年12期
摘要: 为了更好建设环境工程类课程，本文深入分析“产教研创思智”六个维度的内涵及其在环境工程课程建设中的实施，“产”代表产出导向产业对接，“教”代表教学增智教学筑基，“研”代表科研融入科教互促，“创”代表创业激励创新驱动，“思”代表课程思政凝心铸魂，“智”代表智慧教育AI增效，并结合环境工程课程建设和展开，致力于培养具备坚实知识储备、具备实际工程意识、具备科研精神创新精神、有责任有担当的高素质环境工程人才。
百万超超临界机组给水加氧技术实践与探讨 下载：246 浏览：2261
摘要: 七十年代时，西德已经在火电的流炉上使用给水加氧技术'。后续其他国家纷纷效仿，而此时中国决定开始研究展直流炉给水加氧研究，对其操作以及工艺加以完善，力求避免故障表示。本文就给水加氧技术实践展开分析，希望可以为相关人家提供帮助。
分析输变电工程建设智能施工技术 下载：226 浏览：2878
摘要: 随着我国科学技术的不断发展、普及应用，各大行业也随之获得发展机会，比如近年来，电力能源日渐发展，输变电工程项目数量不断增加，大大提高了人们生活的便利性。输变电工程项目施工质量与最终的使用效果有着直接联系，所以加强对输变电工程施工的管理是非常必要而且重要的。本文针对当前输变电工程建设项目管理中存在的问题，提出优化管理模式，并提出针对性建议，旨在提高输变电工程的质量管理工作水平。为新形势下输变电工程建设项目管理提供指导。
水利工程建设管理中关键问题探讨 下载：109 浏览：1030
摘要: 水利工程建设是国家基础设施建设的重要组成部分，对于防洪、灌溉、发电、供水等多方面都具有重要意义。然而，在水利工程建设管理过程中，存在着一系列关键问题，如准备工作不充分、施工人员管控不到位、技术交底不到位、建设管理理念落后以及验收环节敷衍了事等。本文旨在探讨这些问题，并提出有效的解决办法，以期提高水利工程建设管理的水平，确保工程质量和安全。
《预防医学》在线开放课程建设思路的探索 下载：167 浏览：1508
摘要: 在线开放课程在全国范围迅速兴起，促使教学内容、教学方法、教学模式和教学管理机制发生变革，给高等教育教学改革带来了新的机遇和挑战。本文旨在探索《预防医学》在线开放课程的建设思路，打造优质教学资源，以拓展教学时空，扩大优质教育资源受益面，增强教学吸引力，激发学生的学习积极性和自主性。
人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径 下载：0 浏览：43
摘要: 本文探讨了人工智能校本化课程建设的原则、价值与路径。首先，明确了课程建设的三大原则：个性化、适应性和互动性，以确保课程内容与教学方法的针对性和有效性。接着，阐述了人工智能校本化课程建设的三大价值：提升学生核心素养、促进学科融合、培养未来人才。最后，提出了四点实施策略，包括明确课程目标、构建多元化内容体系、创新教学方法以及建立有效的评价机制，以期为学校开展人工智能教育提供参考和借鉴。
依托问题导向式园本教研助力班本课程建设的实施策略 下载：0 浏览：64
摘要: 依托问题导向式园本教研助力班本课程建设，主要是在班本课程建设过程中发现和解决真问题，提升教师专业能力，从而达到幼儿园办学质量整体提升的目标。本文从问题清晰化、过程互动化、评价创新化三个方面，阐述了依托问题导向式园本教研助力班本课程建设的实施策略。
新时代幼儿园托幼一体化课程建设现状及展望 下载：2 浏览：41
摘要: 积极建设托幼一体化课程、构建托幼一体园，已成为新时代托育机构的主要发展方向之一，有关部门应加速托幼一体园的建设进程，持续推进管理与教育的一体化，进一步提高托育质量，为幼儿成长塑造优质环境。然而，当前我国幼儿园托幼一体化课程建设仍然存在许多问题亟待解决，文章便以此为切入点，对新时代托幼一体化课程现状做出了深度分析与合理展望，并针对建设更系统、更完善的托幼一体化课程提出了建议，希望能为我国托幼一体化发展提供助力。
幼儿园“托幼一体化"课程建设的实践与研究 下载：0 浏览：37
摘要: 随着脑科学、心理学以及教育学等多学科研究的全面推进，0-6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识。在这一背景下，“托幼一体化”已逐渐成为学前教育发展的重要趋势。在幼儿教育中实施“托幼一体化”，能促进婴幼儿身心健康发展，缓解家庭教育压力，优化教育资源，所以幼儿园应当重视“托幼一体化”课程的建设与实施，以完整的课程体系开展全面性的“托幼一体化”教育活动，促进婴幼儿全面发展。基于此，本文先阐述分析幼儿园“托幼一体化”课程建设的意义，再提出有效的实践策略，以供广大同仁参考、提议。
基于专业认证背景的《自动控制原理》课程建设探索 下载：0 浏览：45
郑秀丽1, 张星红1, 陈慧波1, 王国柱1 《国际教育论坛》 2018年8期
摘要: 《自动控制原理》课程是自动化专业一门基础的专业必修课，以应用为要旨，主要目的是培养具有一定知识素养和能力素养的人才，在当前进行的大范围、多地域的专业认知的情况下，为了改变《自动控制原理》课程在课程评价环节的不利地位，课程结合当前市场迫切需求及学生对知识的获取要求，从课程定位、课程内容、课程设计、课程目标、课程效果五个方面对《自动控制原理》课程建设进行探索和研究，目的是提升课程竞争力、提高学生学习热情和培养社会和国家需要的符合应用型人才目标的高素质人才。
“岗课赛证”背景下高职《全媒体运营》课程建设探赜 下载：0 浏览：32
摘要: 高职院校《全媒体运营》课程在“岗课赛证”建设背景下，以“1+X 全媒体运营师证书”为例，将“行业最新法规政策解读、用户增长、活动策划、运营内容选题、数据分析、用户画像、营销策略、直播运营”等证书考试内容融入案例教学，以省级、国家级职业院校技能大赛作为课程教学的高端展示，通过全媒体运营师职业证书的考取来检验课程学习的行业经验，以达到拓展学生职业能力，推动《全媒体运营》课程“金课”建设。
幼儿园场景学习模式探索：以童话剧表演为载体的园本课程建构与实施 下载：0 浏览：44
摘要: 在幼儿的教育中，一直在探索能有效激发幼儿创造力、想象力、及合作精神的教学方法。童话剧表演是一种深受幼儿喜爱的活动，更为幼儿搭建一个展示个性的舞台，也逐渐演变为园本课程设计与实施的重要环节。在童话剧的演绎过程中，幼儿有机会沉浸在五彩斑斓的故事世界中，感受到角色的心路历程，锻炼语言表达的艺术，更在团队合作中强化集体意识。
大数据背景下财会专业会计信息系统应用课程建设探索 下载：0 浏览：32
摘要: 大数据时代的快速发展对财会专业教育提出了新的要求，特别是在会计信息系统课程建设方面，面临着师资力量不足、课程资源匮乏、技术更新速度快等挑战。本文探讨了如何通过多样化的教学方法、实践活动的设计与实施、以及科学的评估体系来优化课程建设，以提升学生的数据分析和信息系统操作能力。同时，提出通过教师培训、校企合作、更新教学设备等策略应对挑战，并展望了大数据背景下课程发展的前景，强调了持续创新和改革的重要性，为高校财会专业课程提供了有益的参考。
铸牢中华民族共同体意识背景下高校思政课程建设研究 下载：0 浏览：41
摘要: 在全球化与多元文化交融的时代背景下，铸牢中华民族共同体意识成为国家发展的重要战略。高校作为培养新时代人才的摇篮，其思政课程建设在这一战略中扮演着举足轻重的角色。本文通过深入研究与分析，探讨了铸牢中华民族共同体意识背景下高校思政课程建设的必要性、现状与挑战，并提出了相应的优化策略。研究旨在为高校思政课程改革与创新提供理论支持与实践指导，以更好地培养学生的国家认同感与民族自豪感，进而促进社会的和谐稳定与国家的长远发展。
