摘要: 分析不同剂量成分输血在小儿急性白血病患儿中的应用成效。方法：研究选取我院接收36例急性白血病患儿作为观察组，依据成分输血剂量分组。再选取同期20例健康儿童为对照组，统计其输血前后血清当中的细胞因子含量变化。结果：输血后1个月小剂量输血组患儿的IL-2与正常对照组比较差异无显著性(P>0.05)；大剂量输血组患儿的IL-2表达降低，与正常对照组比较差异有显著性(P<0.05)；输血后，大剂量输血组患儿的IL-4表达降低更加显著，与输血前和正常对照组比较差异具有显著性(P<0.05)；输血后小剂量输血组患儿的IL-10表达增加明显，具有显著差异(P<0.05)；但与正常对照组比较，差异无显著性(P>0.05)。大剂量输血组患儿的IL-10表达增加更加显著，与输血前和正常对照组比较，差异均有显著性(P<0.05)。结论：不同剂量成分输血可改变小儿急性白血病患儿的细胞因子含量，进而影响免疫功能，临床需根据急性白血病患儿的实际病情合理选择最佳成分输血剂量。
摘要: 探讨循征护理在肾病综合征护理中的应用效果。方法：研究对象选取2019年8月~2020年8月期间到我院接受治疗的70例肾病综合征患者，使用随机数字法将患者分为实施循征护理的观察组（35例）和实施常规护理的常规组（35例），观察比较两组患者的生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的一般健康状况、心理功能、躯体功能以及社会关系四项生活质量评分均明显高于对照组患者的四项评分（P<0.05）；观察组患者的护理满意度为91.4%，明显高于常规组的74.3%（P<0.01）。结论：循证护理能够有效提高患者的生活质量，对于提高患者满意度和促进患者恢复具有积极意义，值得在肾病综合征患者的临床护理中推广应用。
摘要: 探究肿瘤内科危重患者的护理效果。方法：选择本院2018年4月至2021年2月收治的60例肿瘤危重患者，对其进行优质护理。比较患者护理前后的生活质量、满意度及死亡率。结果：护理后的生活质量及满意度均高于护理前（P<0.05），且护理后的死亡率低于护理前（P<0.05）。结论：肿瘤内科危重患者进行优质护理后，患者的死亡率明显下降，生活质量和患者满意度明显提高。
摘要: 目的研究社区护理干预对老年高血压患者血压水平及心理健康的影响。方法于2019年3月～2020年5月本院收治的高血压患者中选取64例为研究对象，按照随机数字表法分为对照组（n＝32）和试验组（n＝32）。对照组患者接受常规护理，试验组患者在对照组常规护理的基础上联合社区护理干预。两组干预时间均为1个月。比较两组患者干预前后的血压水平、心理健康及生活质量。结果与干预前相比，干预后两组患者的收缩压（SBP）、舒张压（DBP）水平及焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均有所降低，且试验组均低于对照组；而两组患者的机体功能、生理、心理健康及社会关系评分均升高，且试验组均高于对照组（P＜0.05）。结论社区护理干预可有效缓解高血压患者的临床症状，稳定血压水平，改善患者消极、抑郁的心理状态，增强其面对疾病的信心，并提高生活质量。
摘要: 目的对人文关怀护理在脑梗死患者中的应用效果的研究。方法选取2020年1-12月在医院神经内科特需病房实施人文关怀护理服务的脑梗死患者160例作为研究组，选取2020年1-12月在医院神经内科特需病房实施常规护理服务的脑梗死患者160例作为对照组。对两组患者护理前后的肢体运动能力采用Fugl-Meyer运动功能评分量表进行评估；对两组患者护理前后的生活质量采用Barthel指数进行评估；根据护理服务满意度问卷量表调查两组患者对临床护理服务的总满意率。结果护理后，两组患者Fugl-Meyer评分和Barthel指数明显高于护理前；且研究组Fugl-Meyer评分和Barthel指数明显高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组总满意率为97.50%，高于对照组88.75%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面实施人文关怀护理不仅可以明显改善脑梗死患者肢体运动能力，还能提高患者的生活质量及护理满意率，提升临床护理质量，有较高的临床推广应用价值。
摘要: 此次研究的目的在于以睫状肌麻痹验光结果作为近视诊断的标准，对常用的各类机制检测指标所拥有的不同检测方式以及青少年的近视预防对策进行有效的探究。方法：此次研究选取我院在2019年至2020年进行调查的全市2739位小学生及1797位初中生作为相应的研究对象。并以包括眼轴长度（AL）在内的四类指标，对其近视预测模型进行详细的探究。结果：在对单一指标模型进行构建的过程中，UCDVA自身所有的近视预测效果相对就好，然而在小学一年级学生中，相应的灵敏度仅为39%，预测值呈阳性的为78%。应用两种指标组合模型进行分析的过程中有UCDVA与AL进行组合的预测效果相对较好。其预测灵敏度为48%，阳性预测值为78%。应用三种指标模型进行构建时，由UCDVA与AL及角膜屈光力进行组合的综合效果相对较高，其灵敏度为54%，阳性预测值为85.45%。其次为UCDV与AL以及自然瞳孔下电脑验光屈光度，其综合预测灵敏度为52%，以其阳性预测值为81%，而应用全部四个指标模型能够对最佳预测效果予以获得，但其综合提升幅度相对有限。其预测灵敏度为55%，其阳性预测值为84%。对于初中生而言，各类指标灵敏度均相对较高，其预测区间在86%~97%，而特异度则有所降低，其区间为3.6%~90.5%。结论：眼轴长度能够使儿童及青少年的近视预测灵敏度得以有效的提升。并且是儿童眼球在发育过程中所存在的不可逆性以及其自身性质近视形成的重要指标，因此需建议将其列为儿童及青少年进行筛查，以及进行诊治的常规性指标。
摘要: 中西药合用在当前的医疗工作当中已经成为比较常见的用药策略，相比较于传统单一的中药或西药治疗方法而言，中西药合用的优势十分明显，但是如果用药配伍不合理，也很容易导致一些副作用问题，比如药物过敏等，危害患者的健康。以下本文主要从中西药合理配伍使用所具有的优势，以及不合理配伍使用所存在的缺陷两个方面，对中西药合用的效果进行了分析，并就其相互作用对人体造成的具体影响方面进行了阐述，以期为相关行业工作者进一步了解中西药合用机制，提供些许参考。
摘要: 探讨临床路径结合基于问题式学习教学模式在介入手术护理教学中的应用效果。方法 以 2019 年7 月- 2020 年 10月介入室的80名新入护理人员为研究对象，随机分为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组采用传统带教模式，观察组采用临床路径结合OSCE教学模式对两组新入护理人员的理论考试、临床技能考核、急救综合能力考核进行比较，并对比医师、患者对护理人员的满意度。结果 观察组护理人员的理论考试、操作技能、急救综合能力考试成绩明显高于对照组，医患对临床路径结合基于问题式学习教学模式培训的护理人员满意度高。结论 临床路径结合基于教学模式有利于新入科护理人员全面掌握专业理论知识，提高临床实践能力，同时也能提高其自主学习及评判性思维等综合能力。
