摘要: 二十大报告提出，要全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。本文结合我校培训实践经验，在了解新型职业农民培育不足的基础上，结合区域产业结构与特色，探索政府、学校、农民共同参与的“三位一体”新型职业农民培育模式，为社会培训助力乡村振兴发展提供一些参考性建议。

摘要: 党的十九大提出实施“乡村振兴战略”，2023年中央一号文件，把乡村振兴和高质量发展紧密联系起来。为此，围绕永州“乡村振兴战略”实施情况开展了调研，并作了一些思考。文章开头说明了永州实施乡村振兴战略具备的条件，客观分析永州实施乡村振兴战略存在的不足，提出积极探索永州实施乡村振兴战略的路径。

摘要: 淮安市不断探索农业农村数字化改革，加大推进数字乡村建设，持续推进互联网+服务、智慧农业示范推广、电商平台助力三农、人才培养、组织建设等数字乡村项目实施落地。但在加快数字乡村建设时仍面临公共服务、生态建设、乡土文化建设等问题，需要在资金投入、公共服务、绿色乡村、网络文化等方面采取革新措施，为数字乡村建设添砖加瓦。

摘要: 在乡村振兴战略背景下，中国的农村、农业、农民面貌发生了翻天覆地的变化。就是在这样一个 大环境下，有关三农主题的作品如雨后春笋般应运而生，农村深度报道向我们揭示了乡村生存发展的规律， 逐步成熟的短视频平台向我们展示了农村生活的真善美。而这其中最具代表性的是乡村题材纪录片的创作。 在新时代的中国，《记住乡愁》聚焦乡村振兴这一宏大主题，以中国大江南北共六十个乡村作为叙事代表， 用独特的视角来勾画中国乡村之美，来讲述中国乡村致富的亮丽图景。乡村振兴的过程，是中国广大乡村 文化碰撞的过程。优秀传统文化的滋养，家风古训的教诲，锻造了农民的致富之路，农业、农民的复兴， 造就了乡村振兴的伟大图腾。

摘要: 随着我国经济建设的日益发展，关于乡村振兴的工作也逐步提上日程。在大力发展文化创意产业的同时，国家及社会对人才的需求和定位也发生了较大的变化，从关注人才的劳动能力及所能创造的岗位价值转型到要求其具备一定文化素养、技能实践及创新思维等综合能力的同时，提高自身的文化及创意技能，为乡村振兴工作贡献出自己的力量。因此，本文主要针对在乡村振兴视域下，高职类院校中文化创意产业人才培养的重要作用及构建对策展开讨论。

摘要: 在国家乡村振兴战略的推动下，农村地区积极开辟新的经济社会发展之路，很多农村地区因地制宜，探索出适合本地区发展的水产养殖道路。在符合水产养殖条件的农村中，水产养殖行业实现了当地产业融合发展目标，帮助农村构建全新经济发展模式，有效开发和利用农村资源。本文从乡村振兴的角度出发，思考农产品销售和水产养殖的作用。

摘要: 社会主义的本质是追求共同富裕，是当前党和人们一直以来期望和不懈奋斗的目标，在新时代解决三农问题的总抓手是乡村振兴，乡村振兴有助于推动全体人民共同富裕，乡村振兴工作和共同富裕有共同的出发点、落脚点。在乡村振兴具体实践过程中，我国众多农村地区依然发展较为缓慢，面临着产业发展缓慢、城乡收入差距大、农村地区缺乏人才资源等严峻难题，为了解决这些难题和挑战，在后期乡村建设中相关人员需要进一步加快产业建设、多方法缩小城乡差距、利用政策帮助吸引人才流入乡村，建立完善的乡村人才培养和人才引进机制，帮助乡村振兴并助力实现共同富裕。

摘要: 新职教法进一步肯定技工院校教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，在着力提升技工院校教育认可度的同时，明确“支持举办面向农村的技工院校教育，组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才”。可见，大力发展技工院校教育，明确乡村振兴与技工院校教育的契合点，具有重大意义。

摘要: 文化振兴是当前我国实现乡村全面振兴的重要工作内容，也是促进乡村振兴的基础与保障。文化振兴能够为乡村振兴塑型铸魂，为农村发展提供精神动力。因此,要加快推进农村文化事业发展,提升农民文明素质和农村文明程度，并积极推动优秀传统文化传承创新,深入挖掘整理传统农耕文化的思想内涵、人文精神和道德规范等资源要素,使得优秀传统文化成为乡村振兴的重要支撑，本文针对乡村文化振兴的作用进行分析，并对其实现策略进行深入探讨。