摘要: 为了提升中等职业教育院校电子商务专业学生的技能和社会适应能力,本文以人才培养目标为依据,针对职院校电子商务专业课程体系的改革及教学现状，从专业定位与校企合作方面入手，浅谈职校如何在电子商务的教学模式中做到理论联系实际，实现人才培养模式的改革与创新。

摘要: 新媒体行业的快速发展进一步催生了新媒体营销这种全新的营销方式，当前正在被各个行业广泛应用。《新媒体营销》课程的开设是进行专业化新媒体营销人才培养的主要途径。在该专业开设过程中需要对企业岗位专业能力和综合能力需求进行明确，这样才能实现课程的精准定位。本文主要对技工院校电商专业《新媒体营销》思政课程结合的必要性以及两者的融合进行探讨。

摘要: 随着我国科学技术迅速发展，作为时代产物之一的信息技术在各个领域中得到广泛应用，在这种环境的影响下电子商务随之产生，对我国经济建设而言，电子商务已经成为不可获取的部分并且是建设节约型社会最为有效的方式。电子商务服务产业经过长期发展其作用愈发显著，为各个行业带来许多新的挑战和更好的契机，基于这种形式本文对低碳经济趋势下电子商务服务发展进行分析，指出当前发展道路上存在的不足之处和缺陷，并提出对策及建议，以此推动产业发展。

摘要: 电子商务已逐渐成为吸引人才并结局就业难题的重要行业，电子商务教学也逐渐成为中等职业学院的热门学科。在电子商务迅猛发展的背景下，中职电子商务的教学内容和教学方法也应该进行相应额改变，以培养适合当前电子商务发展环境的人才。鉴于此笔者对信息环境下中职学校电子商务教学状况进行研究，在对中职院校电子商务教学目标论述的基础上，指出中职院校开展电子商务教学的重要性，在对中职电子商务教学问题分析的同时，指出电子商务教学的优化措施，对信息环境下中职学校电子商务教学状况进行持续改善。

摘要: 电子商务（以下简称电商）是指通过互联网等其他电子系统进行商品或者服务的交易。虽然互联网的诞生已经有50多年的历史，电商的产生却只有20多年的时间，而我国电商的兴起也只有短短10几年。虽然电商兴起的时间不长，但由于互联网打破了传统市场上地域性及市场容量等因素的限制，降低了交易成本，越来越多的群体选择进行电商交易。eMarketer预估在2019年，全球零售电商销售额将达到3.563万亿美元，而中国的零售电商销售额将增长30%以上，超过全球总销售额的一半。随着电商的迅速发展，许多的电商企业不再局限于境内交易，逐渐拓展了跨境交易的业务，也因此产生了更多的跨境电商纠纷。在以往，面对跨境电商纠纷时，我国许多企业都采用消极回避的态度，这种情况主要是由于海外诉讼成本较高等因素，但一昧妥协换来的可能只是更多诉讼案件的发生。因此，我国电商企业需要找到恰当的应对措施，目前，许多人认为社会组织可以在跨境电商纠纷中起到关键性作用，但至于具体如何运行，仍然存有争议。其实，若想分析社会组织在跨境电商中的作用，首先还是需要对跨境电商的市场结构及市场行为进行分析，再观察跨境电商纠纷中双方的博弈过程，分析出社会组织的行为会如何影响博弈结果，进而推断出社会组织在跨境电商纠纷中的作用。本文从跨境电商的市场结构及行为入手，对比传统市场与电商市场及跨境与非跨境电商的区别，继而尝试推断出社会组织在纠纷中的作用问题。

摘要: 随着教育改革步伐的加快，“1+X”证书制度开始在电子商务专业中实施。此项制度下，电子商务专业人才培养遇到的困境主要是学校缺乏对“1”和“X”的思考，允许选修学分代替专业科目学分，对“X”的评定标准不够权威等。鉴于此，“1+X”证书制度下改革电子商务专业人才培养应当杜绝选修课代替中职专业科目的学分制度，确保理论知识和技能水平的统一，同时建立完善系统的管理制度，为国家培养出更多合格的电子商务专业人才，推动电子商贸的发展。

摘要: 响应高校课程思政建设、以育人为首要的号召，把思想政治教育贯穿教育全过程，对于学习电子商务课程或与电子商务相关的专业，结合电子商务课程融合课程思政教育，将思政内容融入具体专业课程教学，打破灌输式教学，丰富课堂内容，提高学生积极探索的能力，激发学生创新能力，通过电子商务融合课程思政的意义进一步采取思政育人的方案，结合科学的育人措施，培养高素质、高质量的综合性人才，让学生在专业领域和思想政治方面同向同行。

摘要: 本文立足烟台市当前跨境电商发展实际情况，强调政府在推动跨境电商发展方面的引领作用，通过研究国内跨境电商示范城市——杭州市的跨境电商政策，对比烟台市在促进跨境电商发展中政策的不足并加以分析,并提出未来跨境电商政策完善的着眼点。