课程教育研究

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《课程教育研究》系开放获取期刊,主要刊登课程教育及教学方面的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论课程教育教学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3008-024X
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课程思政视域下应用型本科高校就业教育师资队伍建设研究与实践 下载:158 浏览:933
摘要:
近年来,随着我国经济的高速发展,我国应用型本科高校就业教育类师资队伍建设取得了很大进步,然而尽管如此在很多方面仍旧有很大的空间去改善提升。因此,提升应用型本科高校就业教育教师队伍建设显得尤为重要。不仅需要多方面的全力支持与协作、整合资源,为师资队伍建设创造条件。同时在整体师资队伍素质教育与管理机制上也需要统筹管理。从而使应用型本科高校全面落实党和国家的教育方针政策;为我国经济社会发展提供坚实的人力资源基础。本文对于课程思政视域下应用型本科高校就业教育类师资队伍建设进行了研究,从目前现状、需求和师资队伍建设等多维度、多层次建立了洞察分析并提出了落地执行方案。
课程思政背景下高职课堂教学的设计与实践研究--以数媒专业基础课程为例 下载:157 浏览:935
摘要:
课程思政视域下高职院校课堂教学设计面临新型要求与挑战,以课程思政为基础优化高职课堂教学设计质量全面提升,促进学生综合素质全面发展较为关键。文章以课程思政背景下高职课堂教学的设计与实践研究进行讨论,以数媒专业基础课程为例,在介绍了课程思政背景下高职课堂教学改革与优化的价值性的基础上,提出课程思政背景下数媒专业基础课程教学的设计思路,通过论述了教学原则、教学目标、教学内容及方法,进而实现课程思政背景下高职课堂教学改革初探,以期为广大学者提供参考帮助及建议。
工程制图课程学法分析 下载:165 浏览:929
摘要:
工程制图是理工科的基础课程,当前高职院校学生学习工程制图普遍感到学习难度大,花费时间长,学习效果较差。本文在分析高职学生学习现状的基础上,分析了一套行之有效的工程制图学习方法。
基于儿童视角与家校协同的小学生多元生命教育活动课程研究 下载:157 浏览:927
摘要:
本文基于儿童视角和家校协同,探讨了小学生多元生命教育活动课程的研究。在正文部分,本文从五个方面具体阐述了研究的具体做法,并通过教育实例说明了每个方面的实施策略。
新课程改革背景下小学语文阅读教学策略研究 下载:164 浏览:935
摘要:
本文以新课程改革为背景,对小学语文阅读教学策略进行研究。通过对相关文献的回顾和分析,以及对实地教学的观察和反思,提出了一系列具有创新性的小学语文阅读教学策略。这些策略包括:以学生为中心的教学策略,情境教学策略,合作学习策略,以及评价与反馈策略。这些策略的实施,有助于提高学生的阅读兴趣和能力,促进学生的全面发展。
面向大学生创新素养培养的探究式教学设计与应用研究——以《中级财务会计》课程为例 下载:156 浏览:951
摘要:
为适应新时代经济发展的需求,构建创新人才培养模式,需要对教学设计进行探究,增加实操课程内容,提升课堂教学质量,进而有效培养大学生的创新素养,培育能够适应社会发展的高质量人才。本文将以中级财务会计课程为研究对象,通过分析大学生创新素养培养的意义,重点探究中级财务会计课程探究式教学设计与应用,以期能够为社会培养出德才兼备的会计人才。
小学道德与法治课程的有效教学方法研究 下载:161 浏览:935
摘要:
本研究旨在探讨小学道德与法治课程的有效教学方法。通过文献综述和实证研究,本文提出了三种有效的教学方法:课堂导入、课堂模式和开放式教学。这些方法均有助于提高小学生的学习效果和兴趣,培养其道德观念和法治意识。本研究对于推进小学道德与法治教学的改革具有一定的参考价值。
基于美术核心素养下的初中水墨画的课程建设和实践研究 下载:257 浏览:875
摘要:
水墨画在中国被视为一种独特的艺术形式,具有深厚的文化底蕴和艺术价值。水墨画作为中国传统文化的重要组成部分,有着几千年的历史传承。中国政府认识到水墨画的独特价值,希望通过保护和传承这一传统艺术形式,继承和弘扬中国的文化遗产。中国政府注重水墨画的发展,既是为了传承和保护传统文化,也是为了推动创新发展,并发挥水墨画在文化、艺术和经济方面的重要作用。因此,研究水墨画在初中课程具有摘要实践意义。
信息技术融入高中体育课程教学的策略研究 下载:157 浏览:918
摘要:
随着信息技术的不断发展,现代化教育越来越受到重视。在信息化时代,现代科技已经渗透各行各业中。将信息技术应用于高中体育教学对于学校开展各项活动、提高学生综合素质具有重要意义。因此加强中学德育工作尤为关键。本文通过研究信息化视角下,如何更好地促进高中生体育与健康德智体美劳全面发展成了重点讨论问题之一。
产教融合背景下跨境电商专业教学改革研究——以“跨境电商实务”课程为例 下载:155 浏览:921
摘要:
随着世界各国贸易交往的日益密切,以及互联网技术的快速发展,跨境电商获得了良好的发展空间。职业教育院校担负着培养职业人才的重任。而国家职业教育与产业发展深度融合的基础上,职业院校逐步加大了教育改革力度,本文以跨境电商实务课程教学实践为例,分析了产教融合背景下,跨境电商专业教学改革策略。
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