中国教育探索
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《中国教育探索》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。提倡学术争鸣,活跃教育学术,本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3007-9926

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  • 技工院校体育课程与思政教育融合的探究 下载:68 浏览:719
  • 朱静 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    在新时代背景下,国家和社会对于技工人才的要求也越来越高,不仅要具备专业知识和技能,还需要具备较高的思想道德素质和职业素养。因此,在技工院校中,将体育课程与思政教育相融合,对于提高学生的综合素质和职业竞争力具有重要意义。本文首先分析了技工院校体育课程与思政教育融合的必要性,然后探讨了融合的途径和方法,最后提出了几点建议和对策。
  • 高校音乐教育与思政教育的融合思路探究 下载:63 浏览:657
  • 石秦 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    伴随素质教育改革不断推进,提高了对素质教育的重视程度,由此衍生了多种新型教育理念与教学方法,课程思政便是其中之一,倡导在不同学科中提炼思政元素,对学生进行思政教育,使其在学习知识与技能的同时综合素质进一步发展,推进素质教育改革。为了能够满足新时代发展需求,高校音乐教师应改变传统教育理念,积极探索音乐教育与思政教育融合方法,在音乐教育中关注学生综合素质培养,切实提高音乐教学效果,促进学生全面发展。
  • 探索农村学校劳动教育校本课程构建策略 下载:77 浏览:792
  • 罗彦桃 徐象 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    在当前教育体系下,农村学校的劳动教育一直备受关注。而校本课程的构建则是提升劳动教育质量的关键。针对这一问题,我们要明确农村学校劳动教育的目标和定位,同时需要结合当地的实际情况,确定适合农村学校的劳动教育内容和形式,组织学生参与相关活动,培养学生的公益意识和社会责任感,促进学生能力的全方位发展。
  • 中国传统文化在高中英语教学中的融合路径探索 下载:82 浏览:845
  • 范咪 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    英语学科蕴含丰富的情感和文化,为中国传统文化的融合奠定坚实基础。教师要把握英语教学特点和教学内容中蕴含的中国传统文化元素,通过多种方式将中国传统文化融入其中,使学生在英语学习过程中传承中国传统文化,在运用英语沟通时输出我国优秀文化,增加文化传播范围。鉴于此文章分析中国传统文化在高中英语教学中的融合路径。
  • 基于幸福教育探索小学数学课堂教学方式 下载:74 浏览:764
  • 陶丽 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    幸福教育是当前教育界的一个热门话题,旨在通过创设积极的学习环境和培养学生的综合素养,实现学生的全面发展。在小学数学课堂中探索幸福教育的方式,可以进一步提高学生的学习兴趣和能力,培养他们积极乐观的心态。而本文就结合具体的教学对小学数学幸福教育策略进行探究。
  • 小学数学学困生转化教育有效途径探索 下载:84 浏览:864
  • 邓纤 《中国教育探索》 2024年4期
  • 摘要:
    小学数学学困生的转化教育一直是教育工作者和家长们关注的焦点。如何有效地帮助学困生克服困难,提高数学学习成绩,是当前亟待解决的问题之一。本文旨在探索小学数学学困生转化教育的有效途径,通过对学困生的特点分析、转化教育的理论基础、实施策略和具体方法进行深入研究和探讨,探索如何在实际教学中更好地帮助学困生克服困难,实现转化教育的目标。
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中国教育探索  期刊指标
出版年份 2018-2025
发文量 727
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总被引次数 609
影响因子 1.092
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