当代中文学刊
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《当代中文学刊》系开放获取期刊，本刊是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于近代以来的文学和文化研究，鼓励中文学科内部各专业的贯通，倡导中文学科与其它人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0282

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  • 小学语文课堂中古诗词教学研究 下载：211 浏览：2128
  • 马秋楠 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    在新课程改革背景下，如何提高古诗词教学质量，已成为一线教师关注和研究的重点。语文教材选编许多优秀的古诗词，是语文教学的重要内容，对传统文化的传承具有重要意义，对学生成长具有重要影响。然而，在语文古诗词教学中，部分教师往往将教学重点放在知识的传授上，忽略对语文古诗词意境和内涵的领悟。基于此，本文从语言运用、思维培养、审美教育、文化理解等维度，对古诗词教学原则与途径进行探索，旨在为语文古诗词教学提供借鉴。
  • 汉字字理在小学古诗词教学中的应用 下载：210 浏览：2129
  • 吴乙 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    古诗词以其语言、意境、情感之美，千百年来一直为人们所喜爱。古诗词教学也是语文学习的重要内容。字理教学作为提升学生汉字语言能力的一种方法，将其融入小学语文古诗词教学之中或将成为有效的教学途径。本文从汉字字理教学出发，探究其运用于小学语文古诗词教学的方法策略，期望能够通过汉字字理知识的讲解使学生更好的理解古诗词内涵，把握诗词之境，感悟其内涵主旨，获得思维、审美、文化素养的全面提升。
  • 初中语文古诗词高效教学研究 下载：198 浏览：2011
  • 曾惠玲 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    在初中教学中，深入学习古诗词对于提高初中生的文化素养有着举足轻重的意义。新课改中强调在语言教学中要努力传播中华优秀传统文化，传承和弘扬中华民族优秀文化，以提高民族文化认同感，增强文化自信心，吸收多样文化，提高文化品位，这就意味着语文教学中古诗词的学习要深入课堂，提高初中生古诗词的学习能力，让学生接受传统文化的熏陶，深刻理解中华五千年的灿烂文明，提高学生的文化素养。本文将从初中生古诗词学习能力的现状展开，研究分析提升初中生古诗词能力的策略。
  • 浅谈小学语文中的古诗词教学策略 下载：206 浏览：2084
  • 陈声翠 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    新一轮新课程标准的出台，使得古诗词教学更加受到关注。在小学阶段，加强对学生的古诗词教学，不仅能提高他们的文化素养，还能提高他们的鉴赏力，开阔他们的思想，提高他们的语文素养。但是，在当前的小学古诗词教学中，仍然存在着一些问题，比如：教师的文化素养不够，教学方法陈旧，学生对古诗文的学习兴趣不够。
  • 初中古诗词教学中审美能力培养策略探究 下载：211 浏览：2135
  • 覃国进 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    初中语文古诗文课程是培植学生审美意识和能力的主阵地，教师把握好古诗文美育资源的探索和应用，采用前沿手段和美育手段，不但能够引导学生多维度鉴赏古诗文艺术之美，还可以促进学生审美表达素质的发展。为此，教师理应依托语文古诗文课程资源，着力开辟审美鉴赏教学路径，借助古诗文的美感和魅力，润泽学生的心灵和情操，从而激发学生的古诗文鉴赏热情，提高学生审美能力培育能效，下面我们就对此目标展开教学策略探析。
  • 浅谈古诗词融入幼儿大班教育教学的具体途径 下载：204 浏览：2067
  • 李文君 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    古诗词是中华优秀传统文化的经典作品，是中华智慧的源泉。长期以来，古诗词受到人们的关注和喜爱。诵读古诗词，是弘扬中华优秀传统文化的有效途径，特别是在实现中华民族伟大复兴的今天，古诗词作为古典文化的一部分，引起了更加广泛的关注和重视。在幼儿园开展古诗词诵读活动，能让幼儿受到中华优秀传统文化的熏陶，激发他们对中华优秀传统文化的喜爱之情，使幼儿幼小的心灵受到良好思想的陶冶。同时，也为幼小衔接教育教学中打下了良好的基础。
  • 浅谈高中语文古诗词教学困境及路径分析 下载：213 浏览：2161
  • 姜雪 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    学习古诗词不仅能让学生更好地了解中华文明精粹，而且能帮助学生树立良好的人生观、价值观和世界观。因此，高中语文教师通过结合目前教学困境来探索更为有效的教学途径，能让高中语文古诗词课堂变得丰富多彩，从而激发学生的学习兴趣。这样既能提升学生古诗词鉴赏能力，又能全面落实新课改的要求。
  • 高中语文诗词美育教学的探究——以《涉江采芙蓉》为例 下载：220 浏览：2221
  • 刘开杰 《当代中文学刊》 2022年7期
  • 摘要:
    美育是每个学科中的一个重要教学内容，并且也是当前核心素养教育背景之下的一个重点教学内容，那么在高中语文诗词的教学实践中，教师要能够充分的挖掘诗词中丰富的美育教学的因素，来引导学生进行诗词的学习过程中能够逐渐的提升学生自身的美誉，结合具体的诗词教学内容来促进学生的综合、全面的发展与成长，更好的适应当前教育发展的要求以及对学生培养的要求，也能够有效的提高高中语文诗词教学的效率与质量。
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出版年份 2018-2025
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