摘要: 在“双减”和新课改的要求下初中学校的教育需要进行宏观的创新，为教师的教学发展奠定基础。作为初中学校教育的管理工作者，需要更加重视教学管理的创新，只有这样才能从总体把握学校教育改革的方向，以此实现教育事业的发展。本文从注重以生为本、体现人文关怀、完善评价体系，保证教学创新发展三方面进行策略探究。

摘要: 在社会经济不断发展的进程中，人们的生活水平有了显著的提高，在这一背景下，素质教育理念也在深入发展。班主任要注重提高自己的班级管理水平，帮助学生树立正确的价值观与人生观。学生的心理能否健康成长，很大程度上受到班主任的直接影响。班主任要在让学生完成学习任务的同时，培养学生的综合素质，提高学生的文化素养。

摘要: 高职院校是我国培养技术型、复合型人才的主阵地，多年来为国家输送了大量人才。同时，近年来高职院校教学管理的逐步成功，离不开高职院校教学管理基层教学秘书的任务执行和校园管理。如何做好高职院校的日常教学管理工作，促进高职院校人才培养质量和效益的有效提高，是当前高职院校教学秘书在日常工作中面临的重要课题。

摘要: 高校教学秘书是二级学院教学管理的组织者。不管是学校的政策落实，还是二级学院的活动策划，教学秘书都要负责组织和协调工作。从二级学院各类会议的组织到学生定期座谈会的开展，都离不开教学秘书的组织和谋划，教学秘书的组织能力和沟通协调能力直接决定了活动质量的高低。一个优秀的教学秘书应拥有娴熟的组织和统筹谋划的能力，并形成各类教学管理活动组织的标准操作流程。优秀的教学秘书犹如二级学院的引擎，可极大提高二级学院日常教学管理水平。

摘要: 语言构建与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升是高中语文学科的核心素养。语文学科的教学是一个循序渐进的过程。教师要注重学生对于字词句段篇章的理解和应用，引导学生感受学科文化价值，培养学生的学科思维。这对于学生的发展至关重要。教师在教学时，要注重教学方法策略的调整与优化，提高学生的综合语文素养。

摘要: 针对传统的可视化教学系统在高校应用过程中存在的问题，通过现代信息化手段，建立集设备集中监控、视频资源录制、资源整合共享、在线教学研判、可视化教学管理等功能于一体的可视化教学管理平台[1-4]，发挥其在课堂教学过程中的重要作用，并介绍其在抗疫期间的具体举措。

摘要: 沟通是架起人与人之间语言和情感传递的桥梁，能够增进人与人之间的了解，拉近人与人之间的距离。对于小学班主任而言，在进行班级管理时重视沟通的艺术能够有效地提升管理工作的效率。在通常情况下，小学班主任不仅要负责日常的教学工作，也还要负责班级的管理工作，为了能够让班级管理工作有效的开展，班主任应该重视沟通艺术。小学阶段，由于学生的年龄较小，身心发展尚不成熟，缺少集体协作的意识，这对班主任管理工作的开展带来了一定的挑战。本文对沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用展开了分析。

摘要: 当前社会已步入知识经济时代，知识的有效管理能有效提升提升企业竞争力。企业数字档案室实现知识管理可以提高档案利用效率和价值并有助于促进信息共享，推动知识良性循环。企业档案室建设中应完善档案管理职能、优化企业数字档案室、实现档案资源深加工，并从革新数字档案室管理工作理念、加强数字档案室基础设施建设、加强高素质档案管理人才培养及构建智能化档案知识服务体系四方面加强企业数字化档案室建设，完善数字档案室的综合服务水平，逐步建成基于知识档案管理的数字档案室，更好地为企业科研生产和经营管理服务。