教育实践与创新

教育实践与创新

《教育实践与创新》系开放获取期刊,主要刊登教育实践及创新领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育实践领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9257
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小学舞蹈社团活动创新开展的实践策略研究 下载:49 浏览:774
摘要:
舞蹈,作为一种高度艺术化的表达形式,不仅是人们情感和思想的传递媒介,更在舞蹈的学习和练习中,促进了身体的柔韧性和协调性的发展。在小学舞蹈社团中,合理规划与创新社团活动至关重要。这不仅能够激发学生对舞蹈的浓厚兴趣,更有助于培养他们的审美能力、团队合作精神和创造力。通过科学的舞蹈教学,学生的综合素质将得到全面提升,为他们未来的发展奠定坚实基础。因此,我们应积极组织并创新小学舞蹈社团活动,让舞蹈的魅力照亮孩子们的成长之路。
新时代高校“大思政课”实践育人机制创新与研究 下载:48 浏览:767
摘要:
随着新时代的到来,高校思想政治教育面临新的挑战和机遇。本文旨在探讨“大思政课”在新时代高校中实践育人机制的创新与研究。通过分析当前高校思想政治教育的现状,指出存在的问题与不足。结合新时代的要求,提出“大思政课”实践育人机制的创新途径。通过案例分析,验证创新机制的有效性。本研究旨在为高校“大思政课”的实践提供理论指导和实践参考,以培养符合新时代要求的高素质人才。
基于核心素养下的高中语文教学实践创新 下载:47 浏览:766
摘要:
课堂教学的创新与优化是教育迎合现代化需求的关键举措,在《普通高中语文课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)中提出,要以核心素养为根本目标,推进语文课程标准的深层次改革,也就是说,教师在教学的过程中,必须重视“核心素养”的教学,整合教材中核心素养教学的关键知识点,创新课堂教学模式,促进学生必备知识技能和延伸思维能力的培养和提升。“核心素养”的培养是近几年教育教学的核心,对于高中阶段的学生而言,在新高考的背景下,更需要结合新课标的要求开展教学,促进学生的全面发展。基于此,本研究以高中阶段语文教学为背景,展开了针对核心素养的教学研究分析,结合核心素养的要求,以部编版教材必修一第二单元教学为例,提出了几点核心素养下语文教学实践的对策措施。
基于创新创业理念的包装设计教学改革与实践探讨 下载:47 浏览:766
摘要:
包装设计专业的目标是培养能够为各类产品创造具有吸引力、功能性和环保性包装的专业人才。当前社会发展中,创意性的包装设计能够提升产品附加值并吸引消费者注意力和激发其购买欲望,也能塑造和强化独特的品牌形象,所以为了培养社会所需要的高能力包装设计专业人才,就必须在创新创业理念下积极推进包装设计教学改革。只有融入创新创业理念,才能达到高校人才培养目标,并实现学校和学生的互利共赢。
从核心素养视角探讨高中生物创新实验的重要性与实践 下载:49 浏览:769
摘要:
为进一步落实国家科技发展战略规划,高中生物教学要以提高学生学科素养为目标,创新教学方式,立足教学过程培养学生科学精神,引领学生树立正确的科学观念。让学生掌握生物实验探究的有效方法,同时引导学生熟悉科技知识,并用生物学科所学的方法来解决具体问题,增强学生学习的成就感与自信心,助力学生正确的人生观、价值观树立,这样才能凸显生物学科核心素养育人,切实提高学生学习热情,促进学生全面发展。如何融合日常教学过程,培养学生学科核心素养,增强学生创新意识,成为生物教学需要突破的一项严峻任务。
普通高中创新人才多元化培养模式实践研究 下载:48 浏览:780
摘要:
普通高中在学生创新思维的培养和创新能力的发掘中起到至关重要的作用,承担着承上启下的人才培养重任。为实现这一目标,普通高中的创新人才培养模式就需要多元化。利用多元化的课程设置、多元化的教学设计、多元化的社团活动、多元化的评价机制以及多元化的升学路径,充分发掘各类创新人才,并使他们的潜能得以充分发展,培育出具有创新精神、创新能力的新时代创新人才。
立德树人教育理念下小学数学作业设计的创新与实践 下载:49 浏览:786
摘要:
本文探讨了立德树人教育理念下小学数学作业设计的创新与实践。针对当前作业设计重量轻质、形式单一的现状,提出了以立德树人为核心,注重知识性与价值性相结合的设计策略。通过引入多元化和创新性的作业形式,如实践探究、跨学科整合等,旨在培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。
小学音乐教研活动的创新与实践 下载:50 浏览:781
摘要:
随着教育改革的深入和新课程标准的实施,小学音乐教育面临着新的机遇和挑战。小学音乐教研活动作为提高音乐教学质量、促进教师专业发展的重要途径,在当前的教育环境中扮演着至关重要的角色。为了提升小学音乐教学的质量,满足学生全面发展的需求,小学音乐教研活动需要不断创新与实践。本文针对小学音乐教研活动的现状及创新与实践展开详细研究。
初中语文教学中传统文化元素的趣味融入与创新实践 下载:47 浏览:762
摘要:
本文探讨了在初中语文教学中融入传统文化元素的趣味性与创新实践的必要性和方法。通过分析现状,发现传统文化在教学中的应用存在形式单一、内容枯燥等问题,导致学生兴趣低下。本文提出了将传统文化元素通过趣味性的活动、现代化的教学手段进行创新实践的方法,旨在提升学生的学习兴趣和语文素养。研究结果表明,创新性的教学方式不仅能够有效提升学生的学习效果,还能增强他们对传统文化的认同感和自豪感。本文通过具体案例展示了这些创新方法的应用效果,并对未来的发展方向进行了展望。
教育实践与创新期刊指标
出版年份 :
2018-2025
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