过刊文章-中国教育学报-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育学报

《中国教育学报》系开放获取期刊，本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9249

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信息技术背景下图书资料管理工作创新下载：187 浏览：1708

杨贺军《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

随着社会的发展，传统的图书资料管理工作中的不足日益凸显。信息技术背景下，图书资料管理面临着新契机和挑战。因此，在推进图书馆发展的过程中，图书资料管理行业要充分认识到图书资料管理信息化的重要性，主动与信息时代接轨，直面挑战，抓住机遇。有效利用信息技术实现档案管理工作的创新。本文讲述了信息技术背景下图书资料管理现状，分析了信息技术背景下图书资料管理工作创新的优势，提出了加强图书资料管理工作创新措施。以促进图书馆更好地为公众服务，保护图书资料安全，推动社会文化服务体系健康、稳定发展。

创新创业教育背景下对高校辅导员职业能力的探究与思考下载：168 浏览：1836

崔小华《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

高校辅导员是高等教育的主要执行者和参与者，创新创业教育的开展对他们的职业能力素养提出了更高的要求。简要分析高校辅导员开展创新创业教育的职业能力现状，指出高校辅导员在进行大学生“双创”能力培养时存在的动力不足、理念缺失、知识不足、经验匮乏，缺少相对应平台、精力不足等诸多问题，同时明确“双创”教育对高校辅导员“双创”能力的要求，提出高校辅导员职业能力在“双创”教育方面的提升途径。

核心素养下高中班级德育管理的创新策略研究下载：166 浏览：1802

朱康宁《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

核心素质教育的背景下,高中德育班级数学管理德育中的重要德育内容也更多地倾向于开展德育班级管理工作,如何在提高核心道德素养下不断加强和探索创新高中班级管理德育,是现阶段高中班主任需要思考的重要问题。核心思想素养教育下高中德育班级中的德育教学管理功能有效性的充分发挥，对应于学生未来德育学习上的成长、生活、工作等方面具有直接影响。基于此,高中教师和班主任应随着核心素养培养要求对班级德育管理方式进行积极创新及策略的研究,确保最大化发挥班级德育管理实效性,保障学生核心素养以及综合素养的全面培养,促进学生全面发展。

新媒体环境下二胡音乐创作的传承及创新下载：148 浏览：2100

庞敏《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

二胡到现在已有上千年的历史，在发展历程中，二胡音乐创作者凭借着自身的理解和才能，对二胡的音色和声调等进行了改进，很多二胡音乐作品数量不断增加，推生出了很多音乐人才和传承人才。尤其是新媒体技术的进步和发展，对二胡音乐创作的传承和创新带来了新的发展机遇，不同音乐作品在传播上有很大差异性，因此，我们从多个方面提出了新媒体环境下，二胡音乐创作的传承和创新路径，以期将我国悠久的传统文化发扬光大，让更多人了解到二胡艺术和创作的魅力。

新时期初中班主任德育创新策略下载：208 浏览：2178

高会丛《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

当前网络信息技术迅速发展，初中班主任德育工作面临新的挑战。初中生的身心还没有发育成熟，非常容易受网络信息的影响，对他们正确价值观的形成造成干扰，造成道德素质的下滑，直接影响着他们未来的健康成长。初中班主任要对学生多一点关心和爱护，采取有效的德育策略，提升学生的道德水平，促进学生身心的健康发展。

互联网时代新闻评论的创新发展探索下载：167 浏览：1585

陈薇《中国教育学报》 2021年9期

摘要:

近年来，随着媒体整合的深入，新技术、新媒体、新平台、新业态的迭代，不仅改变了信息传播方式和用户的接受习惯，也重塑了传媒业的格局和新闻报道的样态。面对业态的竞争和语态的转换，新闻评论应该如何进行调整，在肩负社会责任的前提下实现样态上的创新，从而更好地实现舆论引导，参与社会治理，为新时代社会发展创造良好舆论氛围，是当下值得关注和研究的课题。

人工智能时代下小学生计算机教育模式创新路径下载：149 浏览：1814

张仙宝《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

受疫情影响，线上教育模式在中小学及高等院校中被进一步推广应用，推动“人工智能+教育”的发展模式从理念向现实的进一步实践。人工智能时代下，小学生的计算机教育工作越来越重要。如何把握人工智能时代的优势，更好的开展教学非常重要。本文重点从创新角度分析人工智能时代下小学生计算机教育模式，希望能够为实际教学工作提供参考。

浅谈小学生科技创新能力培养之策略下载：180 浏览：1742

肖劲华《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

创新创造是推动人类社会发展的强大动力，人才是关键。学校承担着为国家培养新时代人才的重要任务，科技教育对学生创新意识的启蒙、实践技能的养成、高阶思维的培养、创新能力的提升等都有深远影响。近年来，毕节一小围绕智慧校园建设，变革科技教育模式，大力践行科技教育，在打造创客空间、构建校本课程体系、开展科教活动评价等方面取得了一定的实践研究成果。

浅谈核心素养背景下小学德育教育的创新策略下载：192 浏览：2087

王世光《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

中国已进入中国特色社会主义新时代，需要更多优秀人才为社会主义建设做出贡献。核心素养培养体系是提高学生综合能力的最佳培养方案。教师不仅要让学生学习理论知识，还要关注学生的健康成长、思想发展、社会适应等综合素质。在这个过程中，德育可以培养小学生的核心素质。简要介绍了什么是核心素质，分析了德育的重要性，提出了在核心素质下开展小学德育的措施。

探析社团活动中对小学生电脑绘画创新能力的培养下载：182 浏览：1898

宋宝成《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

什么叫电脑绘画？电脑绘画是将画笔更换为鼠标，学生借助计算机绘画软件实施美术创作的过程，很好地将电脑和美术学科融合在一起，是一门综合性教学内容。其很好地将传统绘画的特点继承了下来，而且还有自身的便利性，如可以节约材料，方便保存或者修改。

浅谈小学信息技术与科技创新活动融合的价值和意义下载：173 浏览：1370

顾义菊《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

从本质上讲，小学科技创新活动强调的是将多学科的知识进行应用，并且能将知识与信息技术进行的联系。开展科技综合实践活动需要打破学科之间的界限，并且要制定培养目标，调整相关的课程设置，要注重学生能够体验实践活动的整体过程，利用信息技术开展科技活动，强调在活动当中能够培养学生解决问题的能力以及创新能力，弥补在我国传统小学教学过程中所形成的缺陷。

物流服务与管理专业“双师型”教师教学创新的研究策略下载：173 浏览：2081

杨芳《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

我国在“十四五”规划中，对职业教育提出了更高的要求，同时也带来了很多利好政策，中职学校要利用好政策，积极进行改革。中职学校的物流服务与管理专业要以社会需求为导向，进行教育教学改革，进行智能化物流实训室的建设，提高专业教师的技能水平，编制精品课程，大胆创新，从而培养社会需求的技能型人才。针对物流专业“双师型”教师教学创新团队建设现存的建设基础弱、产教融合欠深入等困境，需健全体制机制，深化产教融合，联合行业企业共建，优化团队结构，选强配优团队领军人，加强师资能力提升培训，增强团队凝聚力。

小学数学作业的优化与创新下载：209 浏览：2179

韦建《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

新时期，为了全面提高小学数学教学水平，教师应结合学生学习情况，科学地进行数学作业设计与布置研究，通过加强数学作业的设计与布置水平，提高学生学习的积极性，帮助学生养成良好的学习习惯。作为数学教师，应结合具体教学内容，有针对性地进行教学作业设计，从而创新作业布置形式，进一步提高数学教学的有效性。

信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究下载：149 浏览：1671

王会科《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

信息化时代的到来不仅使人们的生活发生了翻天覆地的改变，更为我国教育带来了许多的机遇。随着信息技术的飞速发展，传统以口头教授为主的教学方法被赋予了新的活力。初中教育中信息技术在教学方面，较之以往，拥有了更多元化的网络多媒体资源，例如视频、音频、文本等丰富的媒体资源，在创设真实的教学情境中，学生的学习热情和积极性被充分激发，学习知识更高效。基于此，本文着重探究信息技术环境下教学模式和教学方法的创新策略，以期为大家提供参考。

小学语文教学培养学生创新能力的举措探析下载：169 浏览：2035

刘剑《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

创新是学生学习的动力来源之一，它也是一个人不断创造的内在动力，个人创新可以促进国家的发展进步，小学生作为国家未来的栋梁之才，对民族和国家的发展起着非常重要的作用。小学教育是基础教育，它是学校教育的基石，小学语文作为小学教育的重要学科，是学生掌握各种基础知识的基础学科，小学语文教学质量和成效关系着学生的整体素质和智力以及道德品质，对学生个人发展和国家发展都起着非常重要的作用。新课程标准指出要重点培养学生的创新能力，因此，教师需要对当前小学语文教学现状进行分析研究，找出各种影响问题，在教学方法上、内容上、教材上逐步提高学生的创新意识和创新能力。

高职院校线上教学的创新之路下载：197 浏览：1885

李文倩《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

线上教学是教育部面临此次危机，推出的“线上教学”举措，与日常信息化教学有着本质的不同。日常信息化教学经过任课教师的精心设计与打磨，“线上教学”是在线上教学还未完全普及、网络教学资源不够丰富的情况下，临时推出的举措。线上教学并不是单纯把日常课堂搬到网上，它还面临着许多问题。高等职业教育与学科型普通高等教育有很大的差异，虽然属于高等教育的范畴，但有着自身的特点。高等职业教育是以“应用”为宗旨构建的课程和教学内容。面对防控的常态化与持久性，怎样让高职院校的线上教学在此“新常态”下高效进行？高职院校的线上教学存在哪些问题，这些问题有何解决的策略？笔者将从这两个方面谈谈自己的见解。

浅谈干部教育培训方法的创新下载：158 浏览：1495

柳龙光《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

对领导干部进行教育培养的目标,就是要帮助我们建设一支能够适应当前我国社会主义现代化建设需求的高层次、全面素质干部力量。采取何种干部教育培养的方式,这就是一个直接影响到培养目标能否实现、效益是否完善的大难点。随着当前我国特色社会主义和现代化建设事业的迅猛发展,干部教育工作面临许多全局性的变化,以往干部教育培养的方式也在逐步凸显其自身的不足,创新性地开拓了干部教育培养的方法,这就成为了紧要课题。

科学、幻想、艺术的有机结合 —浅析小学科学幻想画与科技创新教育下载：147 浏览：1382

向黎明《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

自从我国开始实行素质教育以来，人们越来越重视学生的全面发展以及创新能力的培养。其中，美术教育对于学生提高审美意识、完善自我素质方面起到了至关重要的作用。而美术教育中的科学幻想画教学，是根据孩子自身已经掌握的生活知识与基础之上，通过自身具有科学依据的创新思维联想出画面，再运用丰富的绘画语言描绘出来的过程。科学幻想画教学将科学与艺术结合，两者互相渗透，理性交织着感性，将会更全面地引发学生对于知识的思考，点燃学生创新的火花。本文将从科学幻想画教学准备、农村小学科学幻想画教学以及从科学幻想画到培养学生创新精神三个部分进行论述。

书院制模式下高校思想政治教育创新研究下载：187 浏览：2194

罗梦《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

高校思想政治教育是培养学生思想道德水平的重要课程，高校要培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人，都可以通过思想政治课程教育得到答案，由此可以看出思想政治教育对高校教育发展的重要性。随着高校思想政治教育创新，书院制教学模式应运而生，在全面培养高校人才方面发挥了重要作用。本文对书院制模式下高校思想政治教育的创新模式进行分析和探讨，旨在提高大学生思想政治教育水平。

下载：217 浏览：1374

罗静《中国教育学报》 2021年7期

摘要:

互联网技术的普及，促进了各行各业的发展，也同样促进了教育领域的发展。基于互联网的共享性，为教育提供了更为丰富的教育资源，使教育形式更加多样化。互联网给高职学生创造了更多的创新创业机会，在高职的思政教育中，融入创新创业教育，就是要帮助学生树立正确的创业理念，提升学生的思想政治水平，同时也使思政教育更加具有针对性和指导性，提高思政教育的成效。

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