过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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翻转课堂教学模式在小学体育课堂教学中的应用研究下载：46 浏览：542

叶武国《体育研究》 2025年2期

摘要:

随着小学体育教学理念在教学过程中的不断深入，小学体育教师应如何有效提高学生对体育的兴趣，鼓励他们参加体育活动，是当前小学体育教学的最重要的学习目标。而在目前的新课改下，我国涌现出了多种有效的教学策略，其中翻转课堂是第一个被引进我国的高效率的教学方式，它在各个年级都得到了广泛的应用，它的功能与价值得到了广大教师的认同。同样，小学体育教师可以利用翻转课堂教学模式发展小学体育教育，并利用其优势激发学生的体育兴趣，提高其运动技能。

体育场雨棚钢结构吊装安装施工研究下载：38 浏览：484

冯海李子祥陈亮《体育研究》 2025年2期

摘要:

随着国家经济的蓬勃发展，全国各地新建的体育场和城市广场也越来越多，为了给市民更好的运动活动体验，会同时建设户外钢结构超限雨棚。一般超限雨棚整体高度较高，结构较为复杂，在吊装过程中，受力结论也存在差异，所以，必须要采取科学有效的措施进行吊装安装，以确保安全。

“互联网+”背景下高校体育管理平台构建的研究下载：42 浏览：477

齐春娟《体育研究》 2025年2期

摘要:

随着社会对体育人才综合能力要求的提高，传统的体育教学模式已难以满足现代教育的需求，这就需要我们积极探索和整合现代化网络信息技术，改革和优化体育教学内容和方法。在“互联网+”的大背景下，构建高校体育教育管理平台显得尤为重要。这样的平台不仅能够提供更加多样化和个性化的教学资源，还能促进教与学的互动，提高教学效率和质量。通过分析和研究国内外高校体育教育的成功经验，结合我国高校体育教育的实际情况，本研究旨在探讨和形成一套适合我国国情的高校体育教育管理平台建设策略。这包括平台的架构设计、功能设置、资源整合、操作模式等方面，以及如何在实践中有效实施这些策略，实现体育教育的信息化、智能化，最终培养出能够适应新时代要求的高素质体育人才。

普通高中体育课程整体教学改革的实验研究下载：48 浏览：525

戴嘉嘉《体育研究》 2025年2期

摘要:

本文围绕高中体育课程整体教学改革展开研究，从多元化、个性化的教学方式、整合教学资源、开展多样化的体育活动和竞赛、采用不同的教学方法和教学资源等三个角度，分别探讨如何提高学生的兴趣和参与度、拓宽教学渠道、激发学生的热情以及提高教学效果和质量。研究发现，采用多元化、个性化的教学方式可以更好地激发学生的兴趣和参与度，整合教学资源可以拓宽教学渠道，开展多样化的体育活动和竞赛可以激发学生的热情，采用不同的教学方法和教学资源可以提高教学效果和质量。

小学体育分层教学开展的研究下载：42 浏览：527

陈华《体育研究》 2025年2期

摘要:

通过对学生进行分层教学，可以更好地满足每个学生的个体需求。在不同体质的情况下，实行分层教学是保证每位同学在原有的基础上得到提高的关键。分层式的教学能够充分考虑到所有人的发展，是目前我国体育课中一种十分行之有效的教学方式，它使所有人都得到了良好的锻炼。因此，对小学体育教学中开展分层教育的对策进行了较为详尽的论述。

拓展训练在高中体育课堂教学中的应用研究下载：36 浏览：367

李维峰《体育研究》 2025年2期

摘要:

高中阶段的体育教育对学生身体素质和心理健康发展具有重要的作用，传统的高中体育教学中存在着诸多问题，例如，体育课堂教学模式过于单一、内容过于枯燥等。为了解决这些问题，要将拓展训练应用于高中体育课堂教学中。拓展训练是一种新兴的教育形式，通过对学生进行专业的拓展训练，可以提升学生的综合素质。教师可以在体育课堂上通过对学生进行拓展训练来达到教学目标。随着我国教育事业的发展，高中体育课程得到了广泛的重视和关注，同时也对高中体育课程提出了新的要求。

小学体育混合式教学模式研究下载：85 浏览：623

陈耀荣《体育研究》 2025年2期

摘要:

网络技术的广泛应用，给我国的小学教育提供了广阔的发展空间，同时，随着素质教育思想的广泛传播，小学体育教学的重要和地位也逐步凸显出来。然而，传统的教学方式很难与目前的小学体育教学相适应，迫切需要通过混合学习的方式来对小学体育教学进行优化，给小学生们提供一个自主的学习和实践的空间，从而提升体育教学的效果。在此背景下，如何在混合学习环境下进行体育教育，是当前高校体育教育工作者面临的一个重要问题。

通过园内体育社团培养幼儿自主锻炼的策略研究——以花样跳绳社团为例下载：44 浏览：485

苏妤杜琴杨蓓《体育研究》 2025年2期

摘要:

为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，我园在本学期创建了花样跳绳社团，开展了一系列的花样跳绳社团活动，本社团活动主要针对3—6岁幼儿自主锻炼的需要，旨在培养幼儿良好的运动习惯和技能。通过花样跳绳社团的活动，我们发现花样跳绳社团不仅能有效地发展幼儿的肢体协调性和平衡能力，而且还能激发幼儿参与体育活动的兴趣。因此，在本学期我们继续开展花样跳绳社团活动，并将其融入到幼儿一日生活中，促进幼儿自主锻炼能力的提升。

体能训练在高中体育教学中的应用分析下载：45 浏览：538

朱逸飞《体育研究》 2025年2期

摘要:

体能训练是人体适应运动的需要所储存的身体能力要素，是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力。随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视体育锻炼和健康。高中阶段是学生身体素质发展的关键时期，也是培养学生终身体育观念的重要阶段。本文针对体能训练在高中体育教学中的应用进行探讨，旨在为高中体育教学提供理论依据和实践指导。

如何结合体育与健康教学进行素质教育下载：46 浏览：497

林会《体育研究》 2025年2期

摘要:

结合体育与健康教学进行素质教育是当前教育改革的重要方向。本文探讨了如何将体育与健康教学与素质教育相结合，提出了针对性的方法和策略。通过激发学生的兴趣、培养学生的综合素质和加强心理健康教育的实施，可以有效地促进学生的全面发展，提升教育的整体质量。

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体育研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

访问量 :

196052