国际教育论坛

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《国际教育论坛》系开放获取期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3008-0142
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新发展格局下江苏高等教育高水平对外开放现状分析与路径探索 下载:36 浏览:419
摘要:
高等教育对外开放是中国教育现代化的重要组成部分、是教育强国建设的重要路径。江苏作为我国构建新发展格局的前沿阵地,凭借“一带一路”倡议下的独特优势、“引进来”和“走出去”双向发力和政府支持机制的深化与扩展,在推动高等教育对外开放上取得了不菲的成绩。但仍面临教育对外开放参与者认知视野亟待升级、教育对外开放资源分布不均衡和教育对外开放合作机制有待完善等问题,制约着江苏高等教育高水平对外开放的提质增效。立足新发展格局,江苏高等教育高水平对外开放要用好江苏发展优势,统筹“引进来”与“走出去”;把好有关政策方向,完善教育对外开放合作机制;抓好教育质量提升,增强国际竞争力和影响力;优化教育资源均衡配置,促进区域协调发展。
核心素养背景下小学数学高效课堂的构建策略 下载:37 浏览:415
摘要:
新课程改革不断深化,小学数学课程面临许多挑战,传统教学理念无法适应时代发展,必须转变教学思维及方法,将学生作为数学课堂主体地位,促进学生个性发展。通过构建小学数学高效课堂,有利于提高教学质量,培养学生数学学科核心素养,促进小学数学教学改革。但实际的小学数学教学过程中,还存在一定问题,降低数学教学质量、授课效率。本文通过分析核心素养背景下,小学数学高效课堂的构建策略,提出创新多样化的数学教学方式、充分发挥信息技术积极作用、营造趣味化的数学教学环境、建立健全数学教学评价体系等对策,为学生提供优质教学活动,促进学生全面发展。
初中“校园足球”教学理念与训练实践研究 下载:39 浏览:400
摘要:
现阶段,国家大力发展体育运动事业,旨在促进国民素质全面增长,并发掘更多优秀的体育人才。“校园足球”理念便是诞生于这一背景之下,其主要目的在于促进教育深化改革,稳步推动我国教育体系的不断完善。为此,本文将探讨初中“校园足球”教学理念与训练实践研究,希望能够起到一定的参考作用,并促进学生的全面发展。
探究初中数学互动高效课堂教学模式 下载:38 浏览:374
摘要:
打造互动高效课堂是当前深化课程改革的基本要求,互动高效课堂体现在学生主动参与,教师重在引导,课堂主要由师生互动,生生互动构成,在活动交流中培养学生自主思考、逻辑思维、合作交流等能力,有效提高学生学习兴趣,帮助学生成长。因此,笔者对高效教学进行了探索,初步构建了特有的课堂教学模式。模式特点: 1.遵循数学来源于生活的特点,激发学生学习的兴趣。 2.学生独立经过思考、动手操作、探索概念的生成过程,充分发挥学生的主体作用。3.经过小组合作交流,加强课堂练习,强化概念特征,注意知识的内在联系及应用。
浅谈民族地区小学语文阅读教学 下载:36 浏览:360
摘要:
在民族地区,小学语文的阅读教学是学生的汉语言学习的重要部分,其不仅可以传授语言知识和阅读技能,还能传承和弘扬民族文化,促进民族文化的融合,推进民族团结。只有良好的阅读教学,才能促进学生阅读能力的提高以及阅读习惯的养成,作为小学语文教师,应该重视阅读教学,利用多种方式、探索有效手段,达成教学目的。本文探讨民族地区小学语文阅读教学的现状以及现如今面临的挑战,并且以及提出相应的教学策略,以期为教育工作者提供参考和启示,共同促进民族地区小学语文阅读教学的发展。
​思维导图在小学高年级语文作文教学中的应用研究 下载:42 浏览:473
摘要:
对于小学高年级阶段的学生来讲,作文的学习是语文学习的关键。思维导图作为一种较新的教学方法,运用到作文教学中去可以辅助学生更好地学习作文,帮助学生理清写作思路,发散写作思维。将思维导图的方法应用于语文作文教学中,可以改变传统的以作文提纲为主的作文教学形式,有利于学生思维能力的发展,给教师的教和学生的学都提供比较广阔的创造空间,提高学生的课堂参与感,逐步提高学生的写作水平,在一定程度上避免学生作文出现“千篇一律”的问题,更符合新时代对小学生发展的要求。
英文小说整本书阅读提升学生读后续写情节构思能力的研究 下载:29 浏览:428
摘要:
本文旨在探讨英文小说整本书阅读对学生读后续写情节构思能力的影响。通过实证研究方法,分析不同年龄段学生在阅读完整英文小说后的读后续写表现,揭示这一阅读模式在促进学生想象力、逻辑思维、语言运用及文化理解等方面的积极作用。研究发现,整本书阅读不仅加深了学生对故事情节、人物性格及主题思想的理解,还显著提升了他们在创作新情节时的构思能力,为英语写作教学提供了新的视角和策略。
小学数学教育中益智玩具运用分析 下载:36 浏览:422
摘要:
在教学改革不断深化的背景下,培养学生综合素质已经成为当前小学数学教师进行教育教学工作的重点内容,小学阶段作为学生形成认知与逻辑思维的关键阶段,其教学工作应结合理论与实践,利用益智玩具培养学生的综合能力,为人才成长打下坚固基石。基于此,本文对小学数学教育中运用益智玩具的重要性进行分析,并深入研究其应用策略,为小学数学教育体系建设提供助力。
指向劳动教育的小学综合实践体验式教学路径 下载:33 浏览:477
摘要:
研究旨在探索指向劳动教育的小学综合实践体验式教学路径,以期为新时代基础教育中的劳动教育提供有效的理论依据和实践指导。文章从体验式教学的内涵出发,深入分析了劳动教育如何融入课堂,激发学生动手能力与劳动精神,并通过多元情境模拟与实践反馈机制,逐步深化学生的劳动认知。通过系统化的路径探讨,研究为优化小学劳动教育的实施策略提供科学的指导方案,具有重要的学术与实践价值。

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