摘要: 网络包罗万象，网络中的信息量庞大、且内容种类多样，基于初中数学课程的网络化延展，可拓展学生的视野，让教材体系更为丰富，网络环境下，数学的教学模式也更加灵活，可搭建思维导图，可创设情境空间，可引入直观内容，可插入趣味微课，教师应提取出网络环境中与初中数学课程相契合的信息，充分使得两者融合，让数学知识以图文并茂的形式展示出来，数学问题迎刃而解。

摘要: 义务教育《数学课程标准》将数学课程内容划分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四大领域。结合今年疫情期间的线上（网课）教学以及我校近年来开展的信息技术与数学教学内容整合的课题研究，本文主要探究基于信息技术的微课（线上）如何与（线下）小学数学中的图形与几何教学内容整合，提高教学效率的一些策略。

摘要: 本文立足于初中地理教学角度，分析了信息技术背景下的初中地理课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

摘要: 数字化时代到来之后，信息技术与教学的深度融合成为众多教育工作者所关注的问题，也是有效实现教学改革、拓展教学渠道的关键，为了优化小学英语教学，本文则对现代信息技术与小学英语教学的深度融合内涵与措施展开了分析。

摘要: 在工程造价管控的过程中，BIM技术既可以保证传输信息的完整性，又能可以使传输信息表达更为直观，能够有效提高当前国内工程造价的管理效能，降低造价管理成本。本文通过结合BIM技术和工程造价精细化管理的内涵，分别从造价的决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工阶段五个方面来分析BIM技术在工程造价精细化管理中的应用。

摘要: 在道路桥梁工程中，要想保证工程质量，对于施工工艺的选择非常重要。道桥施工中应用的钻孔灌注桩技术同传统技术相比，具有很大的优势，不仅提高了道路和桥梁的建设质量，还能够提高施工效率，减少成本投入。为了能够更好的应用钻孔灌注桩技术建设道路桥梁隧道，需要对其进行详细研究。因此，本文从道桥施工中钻孔灌注桩技术的应用入手，阐述钻孔灌注桩技术的施工流程，最后提出提高道桥施工中钻孔灌注桩技术的质量措施。

摘要: 随着建筑行业的不断发展，大众对于建筑的质量要求越来越高，建筑行业也在不断的提高自己的施工技术，同时，建筑行业除了注重建筑的整体结构的稳定性以及抗震性外，同时，他们更加注重建筑外围保温隔热的能力，但是现在的外围保温隔热技术还处在比较初级的阶段，外层保温的技术已经不断发展，但是内层保温技术还存在很多的问题，因此，相关的技术人员应该及时解决，从而使建筑行业不断的向着更好的方向发展。本文主要是从建筑节能外围保温隔热处理施工的问题、建筑节能外围保温隔热处理施工技术要点这两方面进行，可供相关单位进行参考。

摘要: 工民建工程是我国建筑工程的重点部分，近几年我国建筑业的快速发展离不开工民建工程的因素，工民建技术的提高能够带动整个建筑企业的发展，如何高效的对工民建进行管理就成为了当今社会一大重要问题，高效的管理方式能够有效控制施工情况，甚至是施工成本也能很好的把控。本文通过研究工民建施工技术，提出相应的管理措施。

摘要: 目前，初中信息技术的教学还存在一定的问题，学生对信息技术往往没有太大的兴趣。在初中信息技术教学过程中，教师要根据该阶段学生的心理特点及实际教学内容选择合适的教学方法，以激发学生的学习兴趣，并通过综合创新的教学策略来巩固学生所学的知识，从而达到理想的教学效果。

摘要: 随着科技的不断发展，科学技术已经不再是陌生的技术，它逐渐的融入了大众的生活并为大众的生活带来了一定的便利。信息技术的不断发展也为建筑行业的发展带来一定的机遇。信息技术在建筑行业的应用主要是在工程管理方面，但是采用信息技术进行工程管理也需要一定的资金投入，因此，在建筑工程管理中融入信息技术就有一定的难度。因此，应该选择一个比较两全的方式，将信息技术与工程管理进行有效的结合。本文主要是从我国建筑工程信息管理化的现状、建筑工程管理在信息技术应用方面存在的问题以及信息技术在建筑工程管理中的应用这三方面进行，可供相关单位进行参考。

摘要: 信息技术既是教学的内容，又是教学的环境与工具，并且在信息技术课程发展的进程中，二者在相互融合和相互促进。信息技术是一把双刃剑，在初中信息技术教学中，教师要加强引导，帮助学生树立正确的价值观，提高学生的社会责任意识。

摘要: 信息技术飞速发展的时代是一个创新和充满挑战的时代。高三语文教师只有顺应潮流，运用信息技术优化高三语文教学，大胆地站在信息技术教育的制高点上，才能给高三语文课堂带来生机和活力，为提高提供有力的支撑教学质量的提高，使高三语文教学更具实效性，使教育和学习焕发出更强的生命力。