摘要: 对于处于青少年时期的高中生而言，优良的品德、健全的人格是通向未来美好人生的基础。德育教育是教育者根据社会对人的要求，完善学生思想品德的教育过程。教育不仅要教书更要育人，每个学校在开展教学过程中都应该注重对于学生道德素质的培养。德育教育不仅影响着高中生的身心发展，良好的德育教育还能够为学生树立正确的成长观念，减少青少年出现危害社会的行为。因此，教师应以一种正确的眼光看待当前高中德育工作中存在的问题，改进教学手段和理念，提高德育教育的总体质量，促进学生的全面发展。

摘要: 高中生处在世界观、人生观、道德观形成的关键时期。在高中政治教学中，应当对学生加强社会责任感教育，引导学生学会关心他人、尊重他人、互相尊重，引导学生关心国家命运，从而培养并增强学生的社会责任感。本文将论述高中政治教学在培养学生社会责任感方面所起的作用，并阐述培养学生社会责任感的方法。希望本文可以帮助各地、各高中的政治教师改善政治教学。

摘要: 新时代的中国，发展的速度和质量都在加速，这为中国特色哲学社会科学话语体系的构建带来了前所未有的机遇，同时也有挑战。习近平总书记在主持中央政治局第十二次集体学习时指出：“提高国家文化软实力，要努力提高国际话语权。讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色。 ”怎样构建中国特色哲学社会科学话语体系，提高我国的话语权，提高我国的文化软实力，是摆在我们面前的一个重要时代课题。我国哲学社会科学话语的能力和水平同我国“学术大国”的地位相比还有一定的差距。我们要深入学习贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学的重要讲话精神，加快构建中国特色哲学社会科学话语体系，这是中国特色社会主义实践创新的必然要求，要遵循中国特色哲学社会科学的发展规律，要紧密结合当代中国的“社会现实”，扎根中国的“文化土壤”，要让中国的哲学社会科学“讲中国话”，使其充分彰显出鲜明的中国风格和中国气派，要着力讲好中国故事，传播好中国声音，增强我国的国际话语权。

摘要: 当代西方政治哲学有关正义与善何者优先的问题，自由主义的代表罗尔斯主张正义优先于“善”，社群主义则主张“善”优先于正义。他认为社会正义的实现是依赖于正义分配的实施，而分配正义的对象就是“社会善”。通过对 “社会善”理论进行探究，可以更好的把握分配正义的内涵，正确理解西方社会正义的本质。

摘要: 后疫情时代背景下，部分高校大学生对中国特色社会主义制度的自信心不足，探究其原因主要包括对中国特色社会主义制度的理论学习不足、优越性认识不够和受西方意识形态渗透影响三个方面。因此，从历史维度、世界维度、价值维度、辩证维度出发，让高校大学生全面把握制度自信的根源，从而建立起对中国特色社会主义制度的信心。

摘要: 经济在进步，社会在发展，这些成果的取得离不开广大国有企业员工辛勤劳作。但是随着时间的流逝，越来越多的国有企业员工也到了该退休的年龄。国家非常重视国有企业退休员工的晚年生活问题，为了保障这些退休员工的生活安定，减轻国有企业的经济负担，最早于1997年开始对企业退休人员进行社会化管理，并在大连开始了第一个全国性的试点，然后又在全国范围内开展推广。本篇文章主要对国有企业退休人员社会化管理属地档案移交工作进行研究。

摘要: 对幼儿来说，来到这个社会，就必然要渐渐掌握社会交往的技能、规则，从而形成符合社会要求的愿望、情感和态度。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿社会性发展策略，希望具有一定参考价值。

摘要: 人类进入信息化时代之后，将企业办公室文书管理的各类资源，转换成了可以高效处理的信息，并且随着大数据技术的应用，进一步实现了信息向数据的转换工作，由此实现了企业办公室文书管理工作数据化管理。本文从信息社会角度，选取企业办公室文书管理工作改革作为研究题目，具体论述中，概述了信息社会的内涵与意义；结合当前数据化管理工作中存在的问题，分析了企业办公室文书管理工作改革的相关措施。

摘要: 党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），把坚持党的全面领导作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的首要原则，这是因为坚持党的全面领导是实现“十四五”时期经济社会发展目标的根本保证。

摘要: 英国现今是欧洲接纳穆斯林移民最多的国家之一。伊斯兰教与基督教的信仰冲突、穆斯林与英国白人的种族隔离等问题使穆斯林在英国社会政策和生活领域缺少话语权。一方面是受主流社会排斥而不断深化的伊斯兰认同，另一方面则是急于获得英国主流社会认可而积极融入英国社会。双重认同带来的危机使穆斯林难以融入英国主流社会。

摘要: 十九大以来，习近平同志多次就法治建设发表重要论述，明确提出了加强法治建设的新要求。随着改革的不断深入，法治社会的不断完善，作为直接为公众服务为经济发展服务的消防工作，逐渐暴露出不少问题 。如何完善消防法治建设，在当前的新形势下是消防救援机构一项长期而艰巨的任务。