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消防院校开设现场急救课程的现状及优化研究--以中国消防救援学院为例 下载：29 浏览：919

王笑微 《中国医学研究》 2025年3期

摘要:
消防救援人员往往能够在灾害事故发生后第一时间到达现场，并能深入灾害事故第一现场，当场实施及时、有效的救护措施，这是专业医务人员无法做到的，因此，救援人员必须掌握必要的现场急救知识。消防院校作为培养消防救援骨干的基地，开设消防现场急救课程具有重要意义。为了提高消防院校现场急救课程教学效果，本文以中国消防救援学院为例，主要从课程的教学内容、教学方法和评价机制等方面论述了我院现场急救课程的现状，分析当前课程存在的问题并提出了优化教学内容、完善教学方法和健全评价机制等课程优化途径，确保教学质量与实战需求无缝对接，以面对消防救援队伍在全灾种大应急复杂任务下救援能力提升的挑战。

消防救援队伍政治教育模式创新与实践探讨 下载：49 浏览：776

依长江 《教育实践与创新》 2024年3期

摘要:
在消防救援队伍中开展政治教育有着极为重要的作用，能够提升消防救援队伍的政治素养以及服务意识，进一步提高消防救援的工作效率与工作质量，从而保障社会公众的人身和财产安全。但是目前我国消防救援队伍政治教育模式问题比较突出，降低了教育的成效。基于此应该对政治教育的模式进行创新与改进，有效激发消防救援队伍参与政治教育的积极性，进而促进其政治素养、职业道德水平的提升。
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