目的 探讨甲亢合并糖尿病患者实施系统性护理干预的血糖控制以及并发症的影响。方法 抽取我院收治的甲亢合并糖尿病患者60例分析，根据护理方案分为两组，比较观察组实施系统性护理干预，对照组实施常规的护理。结果 观察组经系统性护理干预后血糖控制以及并发症方面优于对照组。结论 对于甲亢合并糖尿病患者实施系统性护理干预能够促进患者的血糖控制，预防并发症的发生，值得推广。

目的：探讨早期康复护理在神经外科危重患者临床护理中的作用。方法：选择某医院住院期间收治的50例患者，将其分成两组。对照组2采用早期康复护理干预，对照组采用常规的多种护理手段，比较两组患者的护理效果。结果：对神经外科危重患者实施了早期康复护理，并获得了患者总体的护理满意度。结果：实验组在术后总评分、 SAS、 SDS评分等方面均优于对照组。结论：在神经外科危重患者中，应进行早期的康复护理，以促进患者的总体康复，增强患者对护理工作的满意度，同时也能强化神经外科的整体护理。

目的：观察对消化科病人实施健康教育的效果。方法：利用随机抽样法，从2020年至2021年期间，在我科室治疗的各类消化内科疾病患者89例，将其随机分成观察组（44例）和对照组（45例）。结果：与对照组比较，观察组的依从性为88.64%，对照组的依从性为62.22%, P<0.05有显著性差异。观察组病人的焦虑指数、睡眠质量指数与对照组相比有显著差异，观察组患者的生存质量得分显著高于对照组；P<0.05，两组间差异有统计学意义。结论：在消化内科的病人中进行健康教育的干预，可以增强患者的治疗服从性，从而可以有效的改进患者的消极情绪、睡眠质量问题及其生活品质，所以它临床治疗非常值得宣传应用。

文章就健康教育对病人的重要性及特殊效果，对目前在五官科临床护理中出现的问题做了详尽的分析，并就如何在五官科临床护理中引入健康教育的建议进行了探讨。

目的：采用临床护理路径模式对危重心血管病急救患者进行护理，探究更为高效和优质的护理服务方式。方法：选取2021年1月～2022年1月期间，到医院进行诊断的危重心血管病急救患者，利用随机的方式，抽取两组，一组是对照组（36例），使用常规的护理方式，另外一组是实验组，使用常规护理+临床护理路径。运用常规护理模式患者进行对比，探究两组患者之间的护理时间和总体护理质量、护理满意度、不良事件的发生率。结果：实验组抢救完成时间（28.1±13.14），明显的低于对照组（54.4±16.13），实验组护理质量总评分（94.4±7.75）分，明显的高于对照组（79.6±9.67）分，体现了可比性（P＜0.05）。对照组的不良事件发生率16.67%，明显的高于实验组2.78%，具有统计学意义（P＜0.05）。实验组总满意度97.22%，明显的高于对照组总满意度83.33%，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：常规护理+临床护理路径的模式，不仅可以减少病情耽误的时间，还可以增强患者就诊的速度，以提高脑出血的患者的恢复能力，降低并发症的出现，让患者以良好的自信心，端正心态进行质量，为后续的质量提供良好的基础准备。

目的：观察骨科临床护理中医护一体化模式的应用价值。方法：选取2022年1月~2022年5月本院骨科收治的48例手术患者，根据所采用的护理模式不同而设立对照，其中24例辅以常规护理模式患者纳入常规组，另24例辅以医护一体化模式患者纳入研究组。结果：研究组术后出血、延迟愈合、感染、下肢血栓等并发症少于常规组（P<0.05）；研究组术后1d、3d、5d的VAS疼痛评分低于常规组（P<0.05）；研究组总住院时间以及术后3个月Barthel指数、ADL评分均优于常规组（P<0.05）；研究组护理满意程度较常规组高（P<0.05）。结论：骨科临床护理中开展医护一体化模式，可有效减少术后并发症，减轻患者痛感，促进其康复进程，改善生活质量，患者满意度高。

目的：研究踝部骨折采用健康教育临床护理路径的效果。方法：查阅100例踝部骨折患者，收集观察组数据并予以健康教育临床护理路径，收集对照组数据并予以常规护理。结果：将观察组相关疾病知识掌握度、骨折愈合时间、住院时间、护理服务满意度均明显改善，P＜0.05。结论：踝部骨折采用健康教育临床护理路径，取得了满意护理效果。

目的：讨论围绕小儿支气管肺炎致高热患者的护理方法与效果。方法：2022年1月-2022年12月，将102例小儿支气管肺炎致高热患者分两组，各51例，参照组常规护理，研究组优质护理，测算对比两组的护理满意度计量指征、并发症发生率计量指征、发热症状消退实现时间计量指征、肺部啰音消失实现时间计量指征、咳嗽症状消失实现时间计量指征、X线肺部阴影消失实现时间计量指征、住院持续时间计量指征，以及接受护理前后的FEV1计量指征、FVC计量指征、PEF计量指征、hs-CRP计量指征、PCT计量指征和SF-36计量指征。结果：研究组的护理满意度计量指征高于参照组（P＜0.05）。研究组的并发症发生率计量指征低于参照组（P＜0.05）。研究组的发热症状消退实现时间计量指征、肺部啰音消失实现时间计量指征、咳嗽症状消失实现时间计量指征、X线肺部阴影消失实现时间计量指征，以及住院持续时间计量指征短于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的FEV1计量指征、FVC计量指征、PEF计量指征、hs-CRP计量指征、PCT计量指征和SF-36计量指征均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的FEV1计量指征、FVC计量指征、PEF计量指征、hs-CRP计量指征、PCT计量指征和SF-36计量指征均优于参照组（P＜0.05）。结论：为小儿支气管肺炎致高热患者实施优质护理，效果优质，值得推广。

目的：评析脑梗患者临床护理中心理护理的运用效果。方法：选择的脑梗病例为2017年6月-2019年3月本院收治的，共有70例，分成对照组和研究组依据的是摸球法，每组有病人35例，对照组给予常规护理的护理方式，研究组在对照组护理方式基础上给予心理护理，需要展开比较的是2组干预前后SAS评分、SDS评分。结果：2组经过干预后的SAS评分、SDS评分要显著低于干预前，而干预后的组间比较上，研究组要显著低于对照组，存在着统计学上的差异（P＜0.05）。结论：脑梗患者开展临床护理过程中运用心理护理对有效改善患者负性情绪，加快病情康复作用良好，值得进一步推广和大力普及。

目的：分析研究舒适护理模式对发热门诊患者临床护理指标及护理满意度的影响。方法：随机选取2021年9月至2021年11月来我院发热门诊进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的门诊护理方法，对于实验组患者采用舒适护理模式，在实验结束后，对两组患者临床护理治疗及护理满意度情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者用药遵从率及疾病知识知晓率均明显高于对照组，实验组患者护理纠纷发生率明显低于对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组。结论：舒适护理模式在发热门诊患者中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现护患纠纷的有效控制，提高患者的用药依从性和疾病知识知晓率，保障患者的及时康复，具有良好的临床应用效果，可以进行相应的推广和应用。

目的：研究对急性脊髓炎患者的临床护理方法。方法：于我院神经内科住院的急性脊髓炎患者中随机抽取74例，分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组应用综合性护理，对比两组护理效果。结果：对照组SF-36（76.12±5.80）分，Barthel（52.68±7.32）分。观察组SF-36（87.29±5.54）分，Barthel（68.83±8.28）分。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：对急性脊髓炎患者给予综合性护理更有利于促进患者康复，提高其生活能力，有益于患者回归正常生活，具有较高推广意义。

目的：本文就健康教育在老年社区获得性肺炎护理中的临床应用效果进行探究。方法：选择2020年4月~2020年12月期间在本院进行治疗的老年社区获得性肺炎患者28例作为研究对象，对患者进行随机分组处理，对照组14例应用常规护理模式，观察组14例在常规护理基础上加用健康教育，就两组患者的健康知识认知水平、自我护理能力、护理前后的生活质量评分以及症状改善时间进行对比分析。结果：对两组患者进行护理干预后，观察组患者的健康知识认知水平跟自我护理能力要明显高于对照组患者（P<0.05），经过护理干预后，观察组患者的生活质量评分要明显高于对照组患者（P<0.05）。观察组患者在肺炎炎症消失时间以及咳嗽症状改善时间指标上均要显著短于对照组患者（P<0.05）。结论：给予老年社区获得性肺炎患者在护理干预中健康教育手段，能够加强老年患者对疾病相关知识的了解程度，在提高了患者自我护理能力跟治疗依从性基础上，对老年患者整体生活质量的提升也有着积极意义，值得在临床上应用跟推广。

目的：研究临床护理教学中应用三级护理教学管理模式的效果。方法：研究对象为2020年1月至2021年12月在我院实习的70名护理实习生，根据护理教学管理方式的不同分为两组，对照组（35名）采用常规教学管理模式，研究组（35）名采用三级护理教学管理模式，比较两组护理教学效果。结果：研究组理论知识、实践能力、护理技术操作、安全管理、紧急事件处理、急救护理评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组学习效率、学习信心、学习积极性、临床技能评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组临床护理教学总满意率高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：三级护理教学管理模式能够有效提高临床护理教学效果与质量，且学生更为满意，值得大力推广。

目的：探讨全面护理对帕金森病患者生活质量及抑郁症状的影响并进行研究。方法：选取我院2020年1月~2020年11月这一时间段入院就诊的40例帕金森病患者。根据患者入院时的就诊卡单双号将40例患者分为传统组与研究组，其中传统组20例，研究组20例。传统组患者在治疗期间使用常规护理方法，研究组患者在治疗期间则使用全面护理的临床护理的方法，最后将两组患者的临床护理效果进行比对。结果：护理前两组的患者的抑郁情况相差较小，而护理结束后传统组患者的抑郁情况明显高于研究组患者，且研究组患者的生活质量也优于传统组患者[1]。研究组患者在治疗后的护理满意率为95%，传统组患者在治疗后的护理满意率为65%，研究组患者数值优于传统组患者，数据的差异存在统计学意义（P﹤0.05)。结论：在帕金森病患者使用全面护理后，患者的生活质量有了较为明显的上升，并且患者的不良情绪显著降低，同时患者对于护理的满意程度也大大提升，因此全面护理的护理方式适用于对帕金森病患者的临床推行。

目的：探讨在慢性宫颈炎临床护理过程之中采取综合护理的影响。方法：研究时间为2019年1月~2020年12月，选取在这个期间在我院收治的24例慢性宫颈炎患者，分为实验组（综合护理）和对照组（常规护理），观察两组患者的临床护理效果。结果：在疾病认知方面，和对照组患者相比，实验组患者的疾病认知程度更高，P＜0.05；在护理满意度方面，和对照组患者相比，实验组患者的护理满意度更高，P＜0.05；护理后，两组患者的炎症因子水平得到明显的改善，但实验组患者的更加优异，相比于对照组患者而言，实验组患者的症状消失时间更短，P<0.05。结论：在慢性宫颈炎临床护理过程之中采取综合护理，患者的临床症状消失时间比较短，患者的炎症因子得到明显的改善，患者的护理满意度很高，临床护理效果理想，可以在临床上进行推广。

目的：分析研究罹患小儿腹泻患者予以临床护理路径的应用价值。方法：选取2020.10-2021.10区间本院收治70例小儿腹泻患者作为主体展开对照分析，依据护理方式差异性展开规范分组，记对照组（实施常规护理的35例）、观察组（实施临床护理路径的35例），统计两组各项指标（生活质量测评值、家属满意度评估值、临床症状消失时间测评值、患儿依从性、胃肠功能测评值）分析。结果：干预前，生活质量获取数据实际数值无显著差异，P＞0.05；干预后观察组更高，P＜0.05。观察组家属满意度获取数据实际数值高于对照组，P＜0.05。观察组临床症状消失时间获取数据实际数值低于对照组，P＜0.05。观察组患儿依从性实际获取数据高于对照组，P＜0.05。干预前，胃肠功能实际获取数据无显著差异，P＞0.05；干预后观察组实际获取数据更高，P＜0.05。结论：采取临床护理路径并科学合理实施，具有缩短症状消失时间、提高生活质量及家属满意度的效果，很大程度上小儿腹泻护理水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

研究老年慢阻肺（COPD）患者接受临床护理干预对患者的生存质量的影响与干预效果。方法：抽取60例本院于2023年04月－2024年04月收治的老年COPD，随机分组命名成研究组、对照组，各组30例，分析护理效果。结果：研究组护理满意度、依从性高，P＜0.05；研究组心理状态评分低，P＜0.05；护理后，研究组肺功能指标、生存质量评分低，P＜0.05。结论：临床护理干预运用在老年COPD护理中，可有效优化患者心理状态，提升其肺功能指标、生存质量，使其满意度与依从性大幅度提升，可推广。

目的：探讨在治疗脑梗死时应用临床护理干预对患者的心理和生活质量的影响。方法：为方便试验，选取我院在2021年3月到2022年3月期间来我院治疗的97例脑梗死患者为研究对象，根据医院收留的时间将其分成两组，分别为常规组和护理组，每组有47例患者，其中男性患者占患者总数的43.75%，女性患者占患者总数的56.25%；常规组患者采用常规的日常护理措施，护理组患者在治疗中采用临床护理干预措施；分析两组患者心理健康情况，和两组患者治疗后的生活质量情况，以及两组患者在治疗阶段的护理质量评价。结果：应用临床护理的护理组成员的心理健康状况要比常规组成员强，差异性（P<0.05）满组统计学要求；两组患者经过治疗后护理组生活质量要高于常规组，差异性（P<0.05）满组统计学要求;两组患者在治疗阶段的护理组满意度高于常规组，差异性（P<0.05）满组统计学要求。结论：在临床中治疗脑梗死中，实施临床护理干预能够帮助患者提高生活质量，改善患者的心理健康状况，也能够建立起良好的护患关系，而且临床中的治疗效果显著，值得在脑梗治疗护理中应用。

分析老年重症肺炎的护理方式及效果。方法：抽选2019年1月至2020年7月于本院就诊的68例老年重症肺炎患者，基于病患入院奇偶数顺序划入参照组与研究组（n=34）。参照组行常规护理，研究组行综合护理，对比病患的症状消退时间及肺功能改善情况。结果：研究组病患的咳嗽、发热及肺部啰音消退时间均短于参照组，两组症状消退时间比较有统计学意义（p＜0.05）。护理后患者的肺功能指标均得到改善，但是研究组病患的FEV1与PEF指标提升更多，与参照组指标有统计学意义（p＜0.05）。结论：综合护理可促进老年重症肺炎患者症状的快速恢复，改善患者的肺功能状态，适合于临床推广。

探讨老年高血压临床护理中应用健康教育的价值。方法：将我院80例老年高血压患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施常规护理联合健康教育。比较两组护理前后血压水平、患者对高血压知识的知晓率、血压恢复正常以及患者住院的时间、高血压并发症率。结果：实验组血压水平低于对照组，患者对高血压知识的知晓率高于对照组，血压恢复正常以及患者住院的时间短于对照组，高血压并发症率低于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：老年高血压患者实施常规护理联合健康教育效果确切。