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立足三科教学，构建学生正确价值观培育的课程体系 下载：85 浏览：856

周明芬 《哲学研究进展》 2024年11期

摘要:
本文旨在探讨如何通过立足三科教学（思政、历史、语文）构建学生正确价值观培育的课程体系。首先，文章阐述了价值观教育的重要性及其对学生全面发展的影响。接着，文章提出了构建价值观培育课程体系的策略，包括整合三科教学内容、创新教学方法以及加强师生互动等。最后，文章总结了这些策略的实践意义，并指出了未来研究的方向。

行为导向教学法在中职历史教学中的应用 下载：165 浏览：1921

周明芬 《历史教学研究》 2024年4期

摘要:
随着教育改革的不断深化，中职历史教学正面临着从传统教学方法向现代化教学方法的转变。行为导向教学法作为一种注重学生参与、强调实践应用的教学方法，日益受到广大教育工作者的关注。本文旨在探讨行为导向教学法在中职历史教学中的应用及其效果，为中职历史教学的改革与创新提供参考。
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